染雾蜻蜓点水作文400字 篇一
蜻蜓点水
蜻蜓是一种美丽的昆虫，它的身体细长，背部呈现出翠绿色，翅膀透明如水，给人以灵动的感觉。蜻蜓的一大特点就是它善于在水面上飞行，就像是轻轻地点了一下水面，所以人们常常用“蜻蜓点水”来形容某种动作轻巧灵活。
我曾经在一个夏天的午后，看到一只蜻蜓在池塘边上盘旋飞舞。它的翅膀灵活地扇动着，身体也时而上下飘动，时而左右飞舞。它像是一位舞者，用翅膀在空中画出美丽的弧线。突然，它停在了水面上，小小的脚点了一下水，然后又飞到了空中。这一动作真像是蜻蜓在玩耍，给人一种轻松愉快的感觉。
蜻蜓点水的动作带给人们的不仅仅是美的享受，更是一种对生命的敬畏和对自然的赞美。蜻蜓的身体轻盈而柔软，它的翅膀纤细而透明，它能在水面上飞行，不仅仅是因为它的身体轻盈，更是因为它的身体构造得天独厚。蜻蜓的翅膀上有很多细小的毛孔，通过这些毛孔，蜻蜓可以吸附住水面上的微小气泡，从而在水面上飞行。这种奇特的构造使得蜻蜓能够在水面上翱翔自如，给人们带来了无尽的想象和欢乐。
蜻蜓点水是一种简单而又美妙的动作，它不仅仅是蜻蜓的专利，也是人们生活中的一种态度。在人们的生活中，往往会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要我们能够像蜻蜓一样轻松地去面对，那么困难就会迎刃而解。蜻蜓点水的动作告诉我们，无论遇到什么样的困难，都要保持乐观的态度，用一种平和而积极的心态去面对。就像蜻蜓点水一样，轻轻地去面对，就会发现困难并不可怕，而是可以被克服的。
蜻蜓点水是一种美丽而又简单的动作，它让人们感受到了生活的美好和快乐。蜻蜓的身体轻盈而柔软，它的翅膀透明如水，给人一种轻松愉快的感觉。蜻蜓点水的动作告诉我们，无论遇到什么样的困难，都要保持乐观的态度，用一种平和而积极的心态去面对。就像蜻蜓点水一样，轻轻地去面对，就会发现困难并不可怕，而是可以被克服的。让我们学会像蜻蜓一样，点燃生活中的每一个美好瞬间，让快乐时刻化作永恒的回忆。
蜻蜓点水作文400字 篇三
一天，我跑到是花园去玩，只见那里有一条清澈见底地小河，河水平静无比。突然，一只蜻蜓飞到湖中，点了一下水，我想：蜻蜓点水做什么呢?会不会是在喝水呢?于是，我下午跑去问科学老师：“老师，蜻蜓点水是不是在喝水呢?”科学老师笑着摇了摇头说：“我这边有一本科学书，你去问问它吧?”我拿起科学书，翻了一下，找到了蜻蜓点水的原因。
原来，蜻蜓是在产卵呀!它点水是把小蜻蜓放在水中，小蜻蜓先是变成水虫，过几天，再慢慢地爬到小草或小树上，再过几天，长出小脚，最后，长出了一双长长的翅膀，变成了大蜻蜓。噢!我终于明白了，蜻蜓不是喝水，是在水中产卵。我想起了以前的无知，笑了笑。以前好几个同学问我蜻蜓为什么会点水，我都说是为了喝水，从来没有去看看资料或问老师，只凭自己想像。
通过这次的观察和发现，我明白在生活中要多去研究，多去探索，多去问一问为什么?做个生活中的有心人。
蜻蜓点水作文400字 篇四
那是二年级时的.暑假，奶奶给我和弟弟买回几只小鸡，我们开心极了。
奶奶刚把小鸡放在院子里，我和弟弟就迫不及待地围着小鸡看，小鸡的毛是黄色的，像一个个毛绒绒的黄色小球，还有两只嫩嫩的小爪，在箱子里欢快地跑来跑去，可爱极了。
我专心致看着小鸡，弟弟却走过来趴在我的耳朵悄悄地说：“姐姐，我们把小鸡抱出来玩吧”。一开始我没有同意，可后来经不住他的软破硬泡，于是就小心翼翼地抓住一只小鸡，把它抱了出来。弟弟也赶紧把小米和水分别放在了两个小碗里，放在院子里离小鸡不远的地上。
谁知出了笼子的小鸡却不安分，只见它飞快地朝家门口跑去，不知道是小鸡的腿短软，还是吃的太多的缘故，短短的几米远它竟然摔倒了好几次。弟弟见状三步并作两步跑到门口，快速把门锁上了，然后轻轻地抱起小鸡，把它又放回了箱子里。
我想，如果小鸡再跑的快一点，也许就会走丢的。看来我们以后可要看好这一群小可爱啊！
蜻蜓点水作文400字 篇五
我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方，这几年，我家乡的变化可真大呀!
听大人说，以前的黄土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在，泥泞的小路已变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。
以前很荒凉的一片空地，现在已建起一个大广场，供人们娱乐休息。地面上贴着各式各样的瓷砖，和周围的喷泉相映成趣，吸引了很多市民，共同欣赏着城市美景，尽享其中的欢乐。
以前没有垃圾桶，人们总是乱扔垃圾，弄得到处都脏脏的。可现在每家都有专用的垃圾桶，人们逐渐养成了良好的卫生习惯，家乡干净了就更漂亮了。
以前人们都爱在房前屋后堆放杂物，现在街道两旁，市内市外，都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫，送来了阵阵清凉。
啊!是新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了人们今天的幸福生活!等我长大后，会把家乡建设得更美，更好，更富强!
蜻蜓点水作文400字 篇六
我的学校像一个美丽的大花园，到处景色迷人，充满生机。
一进校门口，平坦的水泥校道的左边是一块草坪。那里长着绿油油的小草，从远处看，就好像铺上了一块绿色的地毯。草坪旁种着一棵铁树，绿绿的，叶子一大片一大片的。铁树的树干弯弯的，像英文字母“Y”。铁树后面有一些蓝色的桌子和椅子，专门提供给同学们休息的。草坪前种有三棵绿绿的松树，被园丁修剪成球的形状，像一个绿色的球摆在草坪上。草坪中间有一座白色的雕像。三个活泼的小学生背着书包站在莲蓬上，栩栩如生。雕像是用铁栏杆围着的，生怕同学们吧雕像弄坏了。雕像两旁有两棵桂花树，桂花树已经开花了。别看这些花很小很小，可是它会散发出浓浓的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同学们来观看。草坪左右两旁有两棵鱼尾葵，也是绿绿的，叶子的形状像鱼的尾巴。一阵风拂过，就好像有许多绿色的鱼在游动。草坪后面是学校的宣传栏，是用黄色的琉璃瓦筑成的，宣传栏里贴着同学们优秀的作品。
我的校园真美啊，我爱我的学校！
