染雾作文弯弯的小路200字 篇一
弯弯的小路是我家附近的一条小路，它像一条蜿蜒的玉带，悄悄地穿过了整个村庄。小路两旁是一片片绿油油的田野，一排排整齐的庄稼，随风摇曳着欢快的舞姿。
每当我走在这条小路上，都会感受到一种宁静和平和。小路两旁的树木郁郁葱葱，给人一种清新的感觉。树上的鸟儿欢快地歌唱着，仿佛在迎接我这个小小的行者。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，给小路增添了几分神秘和美丽。
弯弯的小路不仅仅是一条连接村庄的通道，更是我成长的见证。每当我走在这条小路上，我都会回想起小时候和朋友们一起游玩的情景。我们在小路上奔跑嬉戏，追逐着欢笑和梦想。小路见证了我们的友谊和快乐，留下了我们美好的回忆。
弯弯的小路也是我心灵的寄托。当我有心事时，我就会一个人来到小路上散步。看着小路两旁的风景，我会感到心情渐渐平静下来。仿佛小路像个朋友一样，默默地倾听着我的倾诉，给予我力量和安慰。
弯弯的小路是我心中的一片净土，是我生活中的一份美好。我会珍惜这条小路，将它永远铭记在心。
作文弯弯的小路200字 篇二
弯弯的小路是我家附近的一条小路，它是我每天上学的必经之路。每当我踏上这条小路，都能感受到一种宁静和安心。
小路两旁是一片片绿油油的田野，一排排整齐的庄稼。我喜欢看着庄稼一天天长大，从嫩绿的苗苗变成金黄的稻谷。这条小路就像一个大舞台，每天都有不同的景色在上演，给我带来了无尽的欢乐和惊喜。
除了美丽的田野，小路上还有一些小店铺，每天都吸引着许多人来光顾。有卖水果的摊位，水果鲜美多汁；有卖糕点的小摊，糕点香甜可口。我经常会在放学的时候来这里买些零食，享受美食带来的快乐。
弯弯的小路不仅给我带来了美丽和快乐，更让我学到了坚持和勇敢。每当遇到困难和挫折时，我都会想起小路上的庄稼，它们经历了风雨的洗礼，依然坚强地生长着。这让我明白，只要坚持不懈，就能战胜困难，继续前行。
弯弯的小路是我成长的见证，也是我前进的动力。我会珍惜这条小路，用我的行动去传承它的美好和坚韧。让弯弯的小路成为我人生的引路人，指引我走向更加美好的未来。
作文弯弯的小路200字 篇三
弯弯的小路作文600字
春天的田野，有一条小路弯弯。男孩吹着十八岁的哨音，潇洒地走来。云一样的，身边飘过一个浅蓝色的女孩。我们一起走吧，你的风采太美妙，男孩不失时机地在邀请。女孩回眸一笑，笑得俏皮而可爱，大方地把手伸给他。相遇的刹那，她的心就已被男孩的潇洒占满。
夏日的玫瑰缀满山野的时候，男孩快活女孩也快活。小路上洒满男孩的歌女孩的歌。每一个太阳都为你烧成一团火，男孩对女孩说。每一个夏夜都是梦好，每一个梦都因你而粉红，女孩对男孩说。不经意的这一次相遇，女孩写了一首好温柔好甜蜜的诗，男孩，醉成一涡热烈奔放的酒。
时间总是以相同的频率在走，于是夏天悄悄走远的时候，天地间成熟的秋实带来喜悦，枫叶正红。碌碌南飞雁，又在拼写起世间的几多艰难。秋风秋雨也已然来过，风吹起男孩的心事，雨淋透了女孩的嗟怨。他不是我心中的男孩，有一天女孩这样说。那一天，男孩也第一次觉得小路很长。
第一个飞雪的.日子，男孩女孩终于走到小路尽头。好多条大路在这里伸向遥远，男孩挑了一条向北的，女孩选了一条往东南的。前方，可是堆满男孩心愿的高山？抑或是缀满女孩梦幻的海角？也许是丘陵也许是湖泊，也许是春天也许是秋。也许，这两条路在前方是同一轨道，男孩挥手的动作依然潇洒。也许，梦中的依然是弯弯小路，女孩回首一笑，依然云样的俏皮而可爱。路正长，茫茫远方，融进那轮彤彤的夕阳。雪地上，一排男孩的脚印，伸向北方，一排女孩的脚印，伸向东南。
小路仍弯弯，等待着下一个春天的故事在这里开始。
作文弯弯的小路200字 篇四
弯弯的小路托班教案
教案目的：
托班的小朋友对很多行为动作都不是很理解，过这个《弯弯曲曲的小路》教案，让小朋友学会排好队，排的整齐，让小朋友一边在弯曲小路上走路，一边让队伍整齐，培养他们的行为规则，为以后活动做好准备。
1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；
2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活动的乐趣。
3、幼儿积极参与到活动中，并得到其中的快乐。
教案准备：
主题课件、森林场景的图片、画画板等。
教案流程：
1、小朋友跟着音乐入场，并且排好队伍一个跟着一个。
2、观察森林相关主题课件里有什么。
3、幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。
4、走小路这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。
教案总结：
该活动主要是让幼儿学习画曲线，感受曲线。活动中幼儿兴趣较高。在作画中我对他们的'要求也是因人而异的，力求为每个幼儿都提供发展的机会，给予幼儿充分自我表现的机会。当然在活动中还存在许多不足之处，如一开始课件有一点小失误；最后一个环节没有真正作到面向全体，导致有部分幼儿没有积极参与到活动中来。今后在其他活动中还应注意以上问题，做到让活动中的每一环节真正渗透。
作文弯弯的小路200字 篇五
《小路弯弯》阅读训练题及答案
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的.花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。
立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）
2、写出下列词语的反义词。
炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )
3、摘录一个比喻句。
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为（ ）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（ ）。
5、写出短文的主要内容。
参考答案：
1．立刻、马上、顿时 开放、绽放 奔腾
2．寒冷 舒展平平稳稳
3．这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花。
4．生气、伤心
感动、感激
5．略
作文弯弯的小路200字 篇六
那条弯弯的小路初三作文
我的家乡有一条弯弯的小路，从这头一直通向那头。它是家乡人的快乐，是家乡人的财富。
小路的深处留下我们无尽的欢笑。
孩童时，小路成了我和小伙伴们的游乐园。我们在小路边上的草丛中捉迷藏，在小路上跳方格，在大树下听爷爷讲老一辈的战斗故事，连鸟儿也不时被爷爷精彩的情节吸引下来。天渐渐暗下来，夕阳的余光映在爷爷的脸上，皱纹像小路一样又弯又长。爷爷拉着我的手向黄豆粒大的灯光走去。风在身后呼呼地吹着，树叶沙沙作响，这是小路向我告别呢。
小路让我度过快乐的童年时光，让我现在还回味不已。清晨薄雾绵绵，这是它和爷爷一起陪我上学。晌午时分，它又和鸟儿一起为我歌唱。傍晚，又是它和夕阳一起的构成了动人的一幕……它为我做的太多，但它无怨无悔。陪我走过了上学的辛苦生涯。
不知不觉，已经很长时间没去看看那位最真挚的老朋友——小路了。那天，我换上了曾经经常穿的布鞋，走在那条久违的小路上。今日的小路换上了新妆，好像一位准备出嫁的新娘，被修得又平又宽，路边还建上了一排排精致的路灯，再往前看还有一幢幢别致的小洋楼……它变得是如此的端庄，但我还能感受到昔日留在路边上的脚印，藏在草丛中的身影，定格在十几年前的欢笑，保留在记忆里的快乐。哦！亲爱的'挚友，你还能认识我吗？我是那个十几年前天天走过这里的扎着羊角辫的女孩儿。天色已晚，鸟儿已经躲到了树林深处，爷爷在路头招呼着我回家。我仿佛看见一个六七岁的小女孩拽着爷爷的手一蹦一跳的向前走。这不就是我吗？谢谢你，我的朋友，不，挚友你还保留我的记忆。
几年来，我对我家乡记得最深的是那条弯弯的小路。它是我对家乡人最珍贵的记忆。每当夜幕降临，月亮被挂在星空，大人们总会聚在小路的篱笆边谈论着村里的趣事，而我们则在一旁继续着我们白天的游戏……这些年来，这一幕一遍一遍地在我的恼海中闪过，也是我无法割舍的情感。
路之美，家之情。那条弯弯的小路，那黄豆粒般的灯光，一直是我心灵深处的宝藏。
