染雾写关于《爱笑的我》的作文 篇一
爱笑是我最大的特点，无论是开心还是不开心，笑容总是挂在脸上。这是因为我相信笑容可以传递快乐和温暖，让自己和身边的人都感到幸福和舒心。
笑容是我面对困难时的一种武器。当我遇到困难和挫折时，我会选择微笑面对。笑容是我坚持和战胜困难的力量，它给我带来了勇气和信心。有一次，我在学校的演讲比赛中遇到了困难，我紧张得说不出话来。看到台下的同学们担忧的眼神，我意识到我不能让他们失望。我深吸一口气，微笑着开始演讲。笑容让我放松下来，我渐渐找回了自信，最终成功地完成了演讲。笑容给我带来了力量和勇气，让我克服了困难。
笑容也是我与人沟通的桥梁。我喜欢与人交流，通过笑容可以拉近彼此的距离。无论是与朋友、家人还是陌生人交流，我总是带着微笑去面对。笑容能够打开心扉，让人感受到我的诚意和友善。我记得有一次，我在公交车上遇到了一个陌生的大妈。她坐在我旁边，一脸疲惫的表情。我主动与她打招呼，并递给她一颗糖果。她接过糖果，露出了一个温暖的笑容。我们开始聊天，从陌生变成了朋友。笑容让我与人建立了深厚的情感，让我在生活中充满了快乐和温暖。
笑容也是我面对生活的态度。无论是好的还是坏的，我都选择微笑面对。笑容让我看到了生活的美好和希望。有一次，我在学校考试不理想，心情非常低落。但我想到了笑容的力量，我选择微笑面对。微笑让我感受到了生活的积极和乐趣，让我重新燃起了对学习的热情。我通过努力学习，不断进步，最终取得了优异的成绩。笑容让我重新找回了对生活的热爱和信心。
爱笑的我，用笑容面对困难，用笑容与人交流，用笑容看待生活。笑容是我最大的特点，也是我最好的武器。我相信，爱笑的我将会过上幸福美满的生活。
写关于《爱笑的我》的作文 篇二
《爱笑的我》是我最喜欢的一本书。这本书讲述了一个乐观向上的主人公，他始终保持着笑容，无论面对什么困难和挫折，他总是能够用笑容去面对。这个主人公的故事给了我很多启示，让我明白了笑容的力量和重要性。
笑容是一种积极向上的态度。当我们面对困难和挫折时，保持笑容可以让我们更加乐观和自信。有一次，我在学校的运动会上参加了百米赛跑，但是我跑得很慢，后来还摔倒了。当时我感到很尴尬和沮丧，但是我看到了父母在台下为我鼓励，我决定微笑面对。笑容让我重新振作起来，我继续跑完了比赛，并且得到了大家的鼓励和认可。笑容让我变得更加坚强和勇敢。
笑容也是一种传递快乐的方式。当我们面对他人时，用笑容去对待可以让他人感受到我们的善意和友善。有一次，我在公交车上遇到了一个陌生的小孩，他哭得很伤心。我主动走过去，递给他一颗糖果，并用笑容安慰他。他接过糖果，慢慢停止了哭泣，并露出了一个灿烂的笑容。这个笑容让我感到非常快乐，也让我明白了笑容的力量。笑容可以传递快乐和温暖，让我们与他人建立起深厚的情感。
笑容是一种美丽的表达方式。当我们面对生活中的种种困难时，保持笑容可以给予我们力量和勇气。有一次，我在学校的考试中考得很差，心情非常低落。但是我不愿意放弃，我选择微笑面对。笑容让我重新找回了对学习的热情，我努力学习，不断进步，最终取得了优异的成绩。笑容让我相信，只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
《爱笑的我》让我明白了笑容的力量和重要性。笑容是一种积极向上的态度，一种传递快乐的方式，也是一种美丽的表达方式。在以后的生活中，我将继续保持笑容，用笑容去面对困难和挫折，用笑容去传递快乐和温暖。我相信，爱笑的我将会过上幸福美满的生活。
写关于《爱笑的我》的作文 篇三
我是一个小女生， 今年上三年级了。 我留了一个乖巧的蘑菇头， 从后面看给人感觉像是小男生。 有一些男生在后面看着我， 都以为我是男生， 就拍我肩膀想主动和我说话， 可一看我扭过头， 啊！ 吓了一大跳。 真是笑死了！ 呵呵…… 我长有一双水汪汪的大眼睛， 又大又亮， 非常漂亮。 别人经常说我的眼睛会说话呢。呵呵 我脸上还有俩个小酒窝， 只要我一笑， 哪怕只是轻轻一笑， 我的小酒窝都十分的明显，我最大的优点就是爱笑 。如果有人问我 ，你为什么这么爱笑 ，因为我有很多开心的事情。爸爸妈妈爱我，老师同学对我都很好，我天天只有开心的笑啦。
自从我上了小学， 我觉得我好象长大了似的，自己的事都想自己做。每天早晨起来整理我自己的床，写完作业会把我的书桌收拾得整整齐齐。不但我做自己的活，我还会帮妈妈做一些我能做的事，学着和帮助妈妈做家务。我帮妈妈擦窗台擦地，还帮妈妈洗碗，尽管有点累，但和妈妈一起做，我很开心。我觉得我洗碗是我最拿手的 ，每次我洗好碗妈妈都夸我碗洗的真干净 ，而且厨台也擦得非常亮。 听了妈妈的赞扬 我心里别提有多开心了，呵呵……
写关于《爱笑的我》的作文 篇四
我有一个小猪存钱罐，那是我七岁生日时妈妈送给我的礼物。
它全身雪白，身子胖乎乎的。椭圆形的眼睛又大又亮，像两个橄榄球。红嘟嘟的鼻子向前突着，两个鼻孔很大，圆溜溜的，显得憨态可掬。它张着嘴吐出红舌头，好像在朝我们做鬼脸呢。它的一对大耳朵耷拉下来，贴在头的两侧，就像男孩子的帽耳朵为头保暖。它的腿像四根柱子，又粗又壮。它身上有许多图案，有可爱的小白兔、有活泼的小狗、有星星还有云朵，更可爱的是它屁股上的尾巴翘起来像电话线。
这只小猪存钱罐是我的好朋友。我每天把节省下来的零花钱从它背上的方孔中塞进去，它会笑眯眯地看着我，好像在夸我呢！
当我需要学习用品时，我会打开它肚子上的圆孔，从里面取出钱来，去买作业本和笔。
今年西南三省发生了严重的旱灾，学校组织我们捐款，我就急匆匆地跑回家，抱起存钱罐来到学校，老师说：“你捐多少？”我问问小猪捐多少，它好像在说全都捐了吧！我毫不犹豫打开存钱罐，把里面的钱全倒了出来交给了老师，老师摸摸我的头说：“你是个有爱心的.好孩子！”小猪也朝我笑呢！
自从有了小猪存钱罐，我也学会了勤俭节约，妈妈夸我长大了。
写关于《爱笑的我》的作文 篇五
大家好！我的名字叫杜丽，今年十岁了，是位三年级的小学生。我有一条黑瀑似的长头发，圆圆的脑袋上有一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。我是一个很爱笑的小女孩。
记得有一次，妈妈带我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和妈妈把脑袋贴在舞蹈班的窗户上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透过窗户我看到妹妹站在那一动不动，然后老师温柔地说：“小朋友们，我们现在把今天学的舞蹈展示给你们的家长看一看，然后再放学。”老师刚一说完，就把门打开了，家长们鱼贯而入。我和妈妈也走进教室坐了下来。老师开始放音乐了，只见妹妹和其他同学一摇一晃地跳了起来，看着她们一会左扭扭，一会儿右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起来。老师听到了我的笑声，连忙调转头对我说道：“她们跳得很好呀，请你不要笑话她们。”我听了老师的话，立刻收敛了自己的笑容，装作一本正经地样子继续看她们表演。可是没坚持多久，当我看到妹妹跳舞时那副搞笑的样子，我最终还是没控制住自己，捂着嘴巴又笑了起来，一直到音乐停了，我还一直笑着呢！
这就是爱笑的我，你们喜欢我吗？
写关于《爱笑的我》的作文 篇六
看，他脚踩“风火轮”飞来了！他就是我们爱笑的“大肚”周老师。
“大肚”周老师，一听这个绰号，你会觉得很好笑吧。没错，这个名字就是我起的。他长着眯眯眼，高鼻梁，白皮肤，高个子。远处看来，感觉很强壮。
周老师的“大肚子”是怎么来的呢？大概是吃出来的吧。他吃饭的样子可滑稽了！每到吃饭的时候，“大肚”周老师总是笑眯眯地走进食堂。我们排队时，都会偷偷地向一个方向看去，见他专心致志盯着饭碗，右手拿着筷子“唰唰唰”地挥动着，几分钟的时间，一碗饭就被周老师吃完了。然后，满足地摸了摸自己的肚子，微笑地离开食堂。
俗话说“宰相肚里能撑船”，他的大肚子里装满了智慧呢！再难的题，“大肚”周老师也可以像吃饼干一样把它解答出来。有一次，我到办公室交作业，看到五（1）班刘老师正对着一道数学题抓耳挠腮，冥思苦想。有几个老师，凑上前去似乎没什么眉目。这时，周老师摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地说出了答案，我禁不住张大了嘴巴。
周老师的“大肚子”真了不起呀！既装着我们的欢笑，也藏着丰富的知识！
