染雾狗熊和大象的作文400字 第一篇
我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。
为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！
最让我感到奇怪的`是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。
最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。
本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。
狗熊和大象的作文400字 第二篇
一天，乌龟和大象一起捉到了一个食物，他们俩都互不相让。
乌龟说：“这个食物应该归我。”大象说：“这个食物应该归我。”“既然你我都那么想要食物，那我们就来一次赛跑吧！”乌龟建议。“好！”大象回答。乌龟指着前面一颗大树，说：“谁先跑到那颗大树，就算谁赢。”乌龟叫来小鸟当裁判，小鸟发令：“预备，跑！”大象就冲了出去。乌龟却把手抓在大象的尾巴上，爬呀爬呀，爬到了大象的`鼻子上。大象终于跑到了终点，高兴地说：“哈哈……我赢啦！食物归我啦！”乌龟连忙说：“不对，我比你先到！”大象说：“不可能，我无论如何也不相信你会跑到我前面来！”这时，裁判小鸟站出来说：“我亲眼看见的，的确是乌龟先到终点的！”
大象没办法，只好把食物给了聪明的乌龟！
狗熊和大象的作文400字 第三篇
一个雨后的早晨，小白兔挎着篮子去采蘑菇。
小白兔来到河边，看见对面河对岸的草地上有许许多多的蘑菇，有的像一座小亭子，有的像一把撑开的小雨伞，还有的像一个胖胖的小娃娃。可是蘑菇在河对岸，河水对小白兔来说可一点也不浅呢，小白兔又是个“旱鸭子”，根本就不可能到河对岸这可怎么办呢？小白兔发愁了。
大象伯伯路过这里，他看见小兔子正坐在草地上托着下巴低着头，好像心事重重的样子，便走上去奇怪地问：“小兔子，你怎么了，一副心事重重的样子。”
“大象伯伯，我要去河对岸采那些可爱又美味的蘑菇，可是……”
“可是什么”大象又问。
“可是河水对我来说太深了，我又不会游泳，所以我不能采到蘑菇，大象伯伯，您可以帮帮我吗？”
“当然可以”大象说。
“太好了！”小兔子一蹦三尺高，一下子跳到大象的背上。
大象背着小白兔慢腾腾地走到了河对岸，小白兔跳下来开心地采起了蘑菇，她还选了一个最大最好看的送给了大象，说“谢谢您，大象伯伯。”
夕阳西下，大象背着小兔开开心心地回家了。
大象桥作文09-17
狗熊和大象的作文400字 第四篇
暑假的时候，爸爸妈妈带我去重庆动物园看大象。我心里特别高兴。
我们一进动物园，就直奔大象的地方，看到大象。大象的头圆圆的，像个大西瓜；耳朵像两把铁扇公主的芭蕉扇；鼻子又粗又长，像一根水管；牙齿又尖又长，像两把锐利的剑；身体像一堵墙；四肢粗粗的，像四根柱子；尾巴又细又长，像一根绳子。多么威武的大象啊！
大象不但威武，而且还会做很多事情；
大象会吸水，它先走到水桶前，再用力吸水，接着把鼻子拿开，然后用力喷出水花给汽车洗澡。有时它还会调皮地给自己洗个澡呢！大象还会扛木头、摘香蕉……。大象真能干呀！我和爸爸看了都使劲为它鼓掌。其他的观众也为它拍手叫好。
接下来，大象还表演了吹口琴。它先拿起口琴，再一口气接着使劲吹，然后吹出了美妙的曲子。我和爸爸、妈妈都纷纷赞扬它，说它真棒。观众有的说它像个音乐家；有的说它真历害；有的说也想像它一样学吹口琴。
大象还演出了摇铃铛、登球、敬礼……。
我喜欢大象，喜欢它像芭蕉扇的耳朵；喜欢它又长又粗的鼻子；喜欢它像墙一样的身体；更喜欢它会表演，会做事。
离开的时候，我对大象说：“大象，我真舍不得你，我还会再来的”。
狗熊和大象的作文400字 第五篇
一天，小鹿在草丛里散步，一只老虎看见了小鹿，老虎认为小鹿一定很好吃，因为老虎觉得它的肉非常肥美，所以老虎就找了一个地方藏了起来。过了一会儿，老虎把头伸出来，发现小鹿已经走到了附近，老虎决定在离小鹿只有 米 的时候就冲过去吃掉那只小鹿。小鹿不知道老虎要吃它，它走到离老虎 米 厘米 的时候，老虎突然窜出来，要吃掉小鹿，小鹿发现了急忙掉头就跑，它跑啊跑，跑到了一条小河边，看见了一头大象正在洗澡。小鹿急忙向他求救说：“大象伯伯，请您救救我吧，有一只大老虎要吃我呢！”大象说：“别怕，我帮你惩罚它，好吗？”小鹿说：“可以，可是你敢跟老虎作战吗？”大象大笑着说：“我敢啊，谁说我不敢？说大象不敢跟老虎作战的书那是笑话。”小鹿问：“老虎这么凶，你怎么对付它呀？”大象说：“这是我的秘密绝招，不能告诉你。”
不一会儿，一只老虎跑了过来，老虎看见了小鹿，于是老虎伸出爪子要抓她，看起来非常可怕。这时，大象用它装满水的长鼻子猛地向老虎身上喷水，把老虎弄得全身湿透了，老虎看见自己狼狈的样子，很不好作战，所以老虎认输了，只好灰溜溜地逃走了。
小鹿说：“谢谢大象伯伯救了我，没有你，就没有我。”大象说：“不用谢！，帮助弱小是我应该做的。”
狗熊和大象的作文400字 第六篇
春天来了，森林里格外舒畅。春风姐姐徐徐吹拂着小花小草，清新的空气弥漫着整个森林。太阳伯伯从乌云里探出他的大胡子，温暖的阳光沐浴着大地。趁着这大好天气，小兔和大象决定一起去森林里采蘑菇，他们背上篓子，一路欢快地朝森林里奔跑去。
不一会儿，就来到了小河边，河水“哗哗”地流着，四处一看，咦？桥怎么没了？哦，应该是前些天的大雨冲毁了小桥。小兔一看这水面，心里“扑通！扑通！”直打鼓：这可怎么办呢？我可不会游泳啊！正在小兔六神无主的时候，大象已经跨出步子向河里走去。
小兔一看，着急的大喊：“大象，水会把你淹没的，不能下水！”大象笑着说：“没事，我很高大，水只在我腿上，怎么可能会淹没我呢？”大象一脚踩在水上，真的没有小兔说的那么深。小兔在岸边一看，心里的石头总算放下来。大象兴奋的说：小兔，快，跳到我的背上，我背你过河吧！”小兔脸上露出欢笑，轻轻一跃，便稳稳当当的坐在大象的背上。他们一路聊着天，欣赏着四周的`美景，安安全全的过了河。
过了河，他们就来到了森林里。森林里蘑菇真多呀，有的大，有的小，它们像一把把大大的雨伞。小兔和大象一看乐开了花，迫不及待的采起蘑菇了。
狗熊和大象的作文400字 第七篇
一头大象走进一家游泳馆。
游泳馆里的小孩啦，大人啦，教练啦，都很吃惊，想：“天啊！怎么会有一头大象跑进来了。”只有王教练不慌不忙地說：“大家继续训练，我来处理吧。”大家都各自去训练了。
大象看了一会别人游泳，先是发出“嗷，嗷，嗷”的叫声，接着说：“我也要游泳。”王教练说：“你先安静下来，如果下次还想来的话，就不许再大吼大叫。”于是大象安静地在一边看着大家游泳，不再大吼大叫了。
隔天，大象又高高兴兴地来到游泳馆，王教练说：“你来早了，去等一会儿吧！小朋友们马上就到了。”
小朋友们来了，大象给小朋友当滑梯，用象鼻子给小朋友冲凉，让小朋友骑在它身上戏水……小朋友们有了大象朋友，变得更加快乐。
后来，游泳馆里来了一名新教练，他特别讨厌大象，天天让王教练把大象赶走，可是王教练不听。
有一天，新教练正在泳池边大摇大摆地走着，突然脚一滑，飞出老远，眼看就要摔倒在坚硬的地面上，正好被大象看见，它伸出长鼻子一卷，救了新教练，从此新教练也爱上了大象。
大象成了游泳馆的正式员工，游泳馆也成了当地生意最好、最有名的游泳馆。
狗熊和大象的作文400字 第八篇
狗熊拿着刚做好的裤子，得意洋洋地向大象家里走去。
狗熊说：“怎么样？裤子不错吧？是不是很合身？您给我的布太大了，我在家里给您裁了又裁，剪了又剪，可把我给累死了！”大象接过裤子试了试，裤子太小了，连大象的一只脚也放不下。“这裤子太小了，不合身。”狗熊说：“小？不可能啊，我在家里量了呀？”大象解释道：“你是按照你的体型做的裤子，而我的体型比你大多了，所以我穿起来不合适。”狗熊垂头丧气地回家去了。
大象没穿到合适的裤子，急得团团转。小猴有礼貌地问：“大象伯伯，什么事让您急得这样？”大象说：“我想要一件裤子，可我自己不会做。”小猴说：“那么就让我来为您做吧。”小猴从家拿来了一把尺子、一把剪刀和一块布，把大象的身体量了量，然后小心翼翼地给大象做了一件合身的裤子。
大象笑着说：“谢谢你，小猴，你真是聪明的孩子。”小猴不好意思地笑了。
狗熊和大象的作文400字 第九篇
本姑娘今年13岁，别看年纪不大，可烦恼却不少，像什么长得黑呀，牙不齐呀，太矮了，马虎啊，等等等等。可最令我烦恼的还是体重如大象一般，通俗一点就是胖。
说实话，长的胖真的没什么，世界上总有胖瘦之分的吗。没有我们胖人，怎么会显出瘦人的好呢？胖人给人的感觉是善良，诚实，可爱，可是像我如此臭美之人，怎莫可能会忍受这个致命的缺点呢？最可悲的是，我的家族里，几乎所有人，居然全是‘杨柳细腰’，出来我这么胖的可真是百年难以一遇的奇迹了，我那位令人瘦得皮包骨动作灵活的弟弟，一个箭步奔了过来，一闪身，一甩头，潇洒的向我一笑，欠欠身，仰仰头，说道：xxx姐姐啊，您老人家真可谓是‘重于泰山’啊，像我此等‘轻于鸿毛’之人，真是惭愧也。xxx我一个扫堂腿，没踢着，那小子还真是灵活，我正欲追，转念一想：他那么瘦，我一定追不上，还是罢了，叹了一口气，大摇大摆离开了。
小学的死党，初中的同学，都拿我的体重来调侃我，我后面的仓鼠道：“兔兔，你怎莫这么胖呢？哎，我真是可望而不可及啊。”额，还是忍了。听别人说啊，初中很累的，三年后恐怕会减30斤。可我刚上了3个月，居然暴增5公斤，oh，no。我晕了。
每个人都有各种各样的烦恼，像我的烦恼就是胖，乐观一点，没什么大不了的，我相信：只要功夫深，铁杵磨成针。任何事，只要努力，坚持就能成功，没准，下次你见到我，我真的减了30斤。
狗熊和大象的作文400字 第十篇
在绿色的大森林里住着一群乐于助人的动物。
有一天，小兔去采蘑菇。他来到一条小河边，看见小河对面有许许多多又肥又嫩的蘑菇。“河上没有桥，我又不会游泳，我该怎么过去呢？”小兔自言自语道。
就在小兔皱着眉头想办法的时候，大象伯伯走来了。他笑着问小兔：“怎么啦，遇到什么困难啦？”“我想去河对面采蘑菇，可是河上没有桥，我又不会游泳，过不去河。”小兔答道。“这好办！”大象伯伯说，“我扛着你过去吧！”说着，大象伯伯就把小兔扛在肩上过了河。小兔连忙说：“谢谢您，大象伯伯。”大象伯伯说：“不用谢。”
几天后，大象伯伯不小心把钥匙掉到了家门旁的玫瑰花坛里，玫瑰与玫瑰间的空隙很小，大象伯伯没法拿出钥匙，但是没有钥匙，就没法进家门！正巧，小兔和小猫刚玩完“警察和小偷”的游戏，胜利者小兔拿着他的“奖品”钓鱼竿大摇大摆地走来了。大象伯伯向小兔述说了经过，小兔二话不说，一甩钓鱼竿，就勾到了钥匙，他又使劲一拽，钥匙就飞到了大象伯伯的手里。大象伯伯说：“谢谢您，小兔！”小兔说：“不用谢，大象伯伯。”
是的，谁愿意帮助别人，谁就会得到别人的帮助。
狗熊和大象的作文400字 第十一篇
基本部分：
看提线纸偶戏《大象和蚊子》。教师事先做好一群小蚊子，用线活动设计背景
小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，不但能够吸引他们，又易于他们理解、记忆。于是，我大胆进行了这次教学尝试。
活动目标：1.理解故事的发展情节，能用动作、表情表达自己的理解。
2.认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。
3.养成倾听的兴趣和习惯。
教学重点、难点：
重点：理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。
难点：能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。
活动过程：
一、开始部分
1.听声音，感受乐器的音色，认识新乐器--呱呱筒。
老师将乐器藏在身后，发出刮奏乐器的声音，请小朋友听一听、学一学这种声音，并猜一猜这个乐器的名字。
2.玩游戏xxx小鼓会唱歌xxx，感受声音的轻与重和快与慢。
(以听辨三种不同乐器的声音进入活动，锻炼幼儿倾听的能力，并为后面的活动做铺垫。)
二、基本部分
1.看提线纸偶戏《大象和蚊子》。
教师事先做好一群小蚊子，用线将小铃铛和纸折的蚊子串在一起;纸偶大象，注意突出大象胖胖的形象。
(伴随着乐器进行木偶表演，使木偶表演更加生动有趣，突出了角色形象的特征，还能让幼儿了解到乐器的使用方法。)
2.以乐器在故事中发出的声响为线索，引导幼儿回忆故事的主要情节。
(咚--咚--咚--、呱--呱--呱--、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。)
3.分角色表演故事。
(小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中，并将自己对故事情节的理解表现出来。)
三、结束部分
再次表演，大象、小蚊子的形象都由孩子扮演。
(从认识乐器到自选角色的表演，总有新内容、新要求，幼儿始终有
四、延伸活动
在表演区投放乐器、木偶和靠垫，鼓励幼儿在表演区进行表演。
教学反思：
活动目标的制定：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。因此我依据本班幼儿的语言发展特点制订了以下目标：
1.理解故事的发展情节，能用动作、表情表达自己的理解。
2.认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。3.养成倾听的兴趣和习惯。
重难点的突破：本次活动的重点是：理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。难点是：能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动前我做了充分的准备，对幼儿和教学内容进行细致的分析后，就如何突破重难点提出了有效的指导方法。如在第二个环节中，我伴随着乐器进行表演，使表演更加生动有趣，不但突出了角色形象的特征，还能让幼儿感知对比鲜明的.声音强弱与快慢的变化。帮助幼儿理解故事的发展情节，轻松突破了重难点，优化了活动内。
教学方法:教学中，我主要采用了情景体验法和介入法。情景体验法是以兴趣为催化剂，以乐器的声音、肢体的动作、故事的情节带动幼儿一起参与角色游戏，注重让幼儿体验到成功的快乐。使他们具有积极参加语言活动的兴趣。通过介入法有效地突破了重难点,进一步提升了幼儿语言的运用能力。
活动过程的组织:结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标，我设计了以下几个环节。第一个环节是以听辨三种不同乐器的声音进入活动，锻炼幼儿倾听的能力，并为后面的活动做铺垫。第二个环节是教师伴随着乐器进行表演，使表演更加生动有趣，不但突出了角色形象的特征，还能让幼儿了解到乐器的使用方法。第三个环节是以乐器在故事中发出的声响为线索，引导幼儿回忆故事的主要情节。咚--咚--咚--、呱--呱--呱--、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。角色表演中孩子们戴上小手铃表演小蚊子。小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中，并将自己对故事情节的理解表现出来。从认识乐器到角色的表演，总有新内容、新要求，幼儿始终有最近发展区，他们的倾听、理解、表演能力都得到了不同程度提升和发展。
活动的不足：由于时间关系没有让孩子们自选角色表演，在以后的引申活动中应让幼儿多自由表演。
当然在教学中还有一些我看不到的不足，望各位同仁指正。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展9）
——狗熊小学作文
狗熊和大象的作文400字 第十二篇
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。到了大象家，狗熊拿出裤子递给大象，大象拿起裤子左看右看，说：“哎，这裤子太短了，我根本不能穿。”狗熊自信地说：“不会的，我都穿过了，刚刚好，不会小的。”说着，说着便拿起裤子往身上穿了起来，还得意地转了几圈。大象见了吃惊地拿起裤子往身上一试，连一只脚都进不去。
只听见“哧”一声，裤子破了。狗熊傻眼了，自言自语地说：“哦，对不起，我忘记量尺寸了。”好心的大象既然没骂它，反倒说：“没关系，失败乃是成功之母，加油！我会相信你的。”狗熊点了点头，红着脸说：“对不起，都怪我粗心大意，忘记量尺寸了，下次我会尽力的。明天会再做一条裤子送给您。”
狗熊拿起皮尺帮大象仔仔细细地量起尺寸来，然后打了个招呼就走了。
到了第二天，狗熊喜滋滋地抱着裤子来见大象。大象老远就看见了狗熊，便跑过去迎接它。狗熊神神秘秘地拿出裤子递给大象，大象见了，拿起裤子往身上一穿，刚刚好，便夸赞道：“你的手真巧啊，做出了这么好的裤子，我真是太感谢你了！以后我也要和你学做裤子。”
狗熊和大象的作文400字 第十三篇
从前，森林里住着一头大象和一只老鼠。有一天，大象说：“长的高好”。老鼠说：“不对，长的矮才好呢”。大象说：“我可以做一件事情证明高比矮好”。老鼠说：“我也可以做一件事情证明矮比高好”。
它俩来到池塘边。大象用它的鼻一下喝到了水，但老鼠两只手撑在地面上，脖子伸得好长，可怎么也喝不到。大象说：“你看这可以证明了吧！高比矮好”。老鼠摇摇头不肯认输。他俩又走了几步，看见有一个，又矮又小的洞。老鼠一钻就钻进去了。大象跪下前退，往洞里钻，怎么也钻不进去，老鼠说：这可以证明了吧！矮比高好”。大象摇摇头，也不肯认输。
它俩找斑马评理，斑马说：“你们各有各的长处和短处，只看到自己的长处，看不到自己的短处，是不对的”。
狗熊和大象的作文400字 第十四篇
小熊猫用脚蹬在五颜六*的皮球上，来回地走动，表演起了杂技。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在为小熊猫伴凑。小熊猫高兴极了，表演得更起劲了。突然，皮球碰上了一个小石子，小熊猫重重地从球上摔了下来。皮球沿着小山坡滚到了小河里。小熊猫爬起来一看，不好，球滚到小河里去了。“呀!我该怎么办呢?”小熊猫急地抓耳挠腮，左思右想……“如果我自己跳下去拿球呢?”他又犹豫地了会说：“不行，我不会游泳，会被淹死的。”最后，他急中生智，自言自语地说：“我可以找小象来帮忙。小象身体高大，而且河水俺不过他，再加上他那长长的鼻子，一定能把球取上来的。”于是他去森林中找小象。
小象知道后，跟着小熊猫来到小河边。小象笑眯眯地说：“帮你取球，真是小菜一碟!”说着，他就跳到小河里，用那又粗又长的鼻子小心翼翼地把球卷了起来。他又慢慢地转身回到河边，把球还给了小熊猫。
小熊猫为了感谢小象，就把球送给了他。他们成了最好的朋友。
我们要象小熊猫一样，遇到了困难永不退缩，动脑筋想办法，就能战胜困难。
狗熊和大象的作文400字 第十五篇
狗熊兴高采烈的来到了大象的家，它看到大象说：“你让我做的裤子已经做好了，你试试合不合身吧！”大象穿了穿，怎么也穿不上，它说：“为什么穿不上呢？”“哦？穿不上？我可是做了一夜的，怎么能不合身呢？”大象说：“我好好的一块布料，就这样让你给毁了，做了这么小的裤子，我可怎么穿呀！你陪我的布料！”它们两个你一言我一语地吵了起来。小兔正好跑过来说：“你们两个怎么了？”狗熊一五一十地告诉了它，小兔听了哈哈大笑地说：“我还以为什么大不了的事呢，原来就为了这么一点小事呀！大象，狗熊也是想把你的裤子做好，但是它忘了一点，要衣服要量体裁衣，做谁的衣服就要按照谁的身材做。”狗熊恍然大悟，它说：“大象，对不起，我把你的裤子剪坏了，我再给你重新做一条，我们和好吧！”“好呀，好呀，那这条裤子就给你吧！”大象也不好意思地说。
从此以后，大象和狗熊成了好朋友，狗熊开了一家服装店，每天为其他的小动物做衣服，生意特别的火！
狗熊和大象的作文400字 第十六篇
这个星期，森林里要举行杂技比赛，小熊要表演的是“踩球。”
有一天，天气晴朗，小熊带着它心爱的皮球，来到绿油油的草地上，练习踩球。正玩得兴高采烈，一不小心，小熊摔了一跤，皮球掉进了小河里。它伤心的哭了起来。大象伯伯刚好经过这里，就问小熊：“小熊，小熊，你怎么哭了？”小熊哭着说：“我心爱的皮球掉进了河里，怎么办呢？我明天还要参加森林里的比赛呢！”大象伯伯安慰小熊说：“别担心，我有一个好办法。”大象伯伯下了河，把长长的'鼻子伸进水里，把皮球吸了上来。小熊高兴地对大象说：“谢谢你，我明天一定努力取得一个好成绩。”大象伯伯说：“小熊，不用谢！我支持你！”
从此，小熊和大象成为了形影不离的好朋友。
狗熊和大象的作文400字 第十七篇
悠长假期中，与大象来了个亲密接触，真是件难忘惬意的事。
为了欢迎远道而来的客人们，大象们派出了代表向游客代表戴花环，而我就是那幸运的小游客。站在场地中央，周围有一大群大象围着我，平视出去只能看到若干条粗壮的象腿，这时的我想到了蚂蚁与大象，第一次如此近距离地接触这些丛林之王们，心中兴奋不已。
热烈的欢迎乐曲响起来了，有一头名叫“莫尼卡”的大象要帮我戴上美丽的花环，只见它用鼻子拿着花环，慢慢悠悠地走到我的面前，我身子顺势前倾，“莫尼卡”用长鼻子稳稳地将花环戴在了我的脖子上，场上掌声一片。“莫尼卡”大概是感受到了游客们的热情，它居然和我玩起了游戏，用它的长鼻子一会挠我痒痒，一会向我吹风，我也友好地抚摸着它的长鼻子，节目结束，“莫尼卡”还不忘抬起前腿与我们作告别礼。
可爱的大象们不仅热情，它们居然还会跳舞、踢球、投篮……十八般武艺看得我们目瞪口呆。表演结束，我兴奋地骑在了“莫尼卡”的背上，走进了森林中去探密，穿过密密的树林，在象背上居高临下，原始森林的美景一览无余。
与这些可爱的大象们亲密接触，带给了我无限的惬意和欢乐。每每现在看到照片，都会不由自主地回到那段快乐的时光……
狗熊和大象的作文400字 第十八篇
一天，万里无云，阳光明媚，风和日丽，小兔提着篮子出门去采蘑菇。
小兔走啊走，怎么也找不到蘑菇。
它向东走去，却不知道危险正在慢慢地靠近。小兔忽然发现一个山洞的洞口有很多新鲜的蘑菇，小兔欣喜不已，像风似的跑了过去，采了起来。采完洞口的蘑菇，小兔看了看黑黑的山洞，想洞里的蘑菇也许会更好更大。于是小兔向洞里走去。突然，他发现了一双大眼睛，呀！小兔这才知道自己走进了虎穴。它飞快地向外跑，老虎也追了上去。小兔面临着生命危险，该怎么办呢？
眼看老虎就要追上去了，正在这千钧一发之际，一头路过的大象看见了，非常着急，大声喊道：“孩子危险，快到我这来！”小兔看见了急忙跑了过去，老虎紧追不放。大象急中生智用长鼻子把小兔捞到背上，老虎冲了上去，大象用长鼻子把老虎打倒在地，用木桩般的大腿把老虎踩成“肉饼”。
小兔说：“大象，谢谢你。”
大象说：“保护弱小的动物是应该的'。”
于是小兔提着篮子开开心心地回家了。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展3）
——熊和大象作文 (菁选2篇)
狗熊和大象的作文400字 第十九篇
今天，我在泰国的清迈，坐着TukTuk出租车去骑大象。TukTuk是没有门的，而且座位跟普通的出租车不一样。TukTuk的座位是竖着的，普通的出租车的横着的。还有，TukTuk的座位也很不舒服，座位只在屁股下安装了靠枕，其他地方都没有靠枕。在路上接了一对法国夫妇，再继续上路.......
到了骑象的.地方，已经有点饿了，吃了饭。我们开始正式骑象。
大象又高又打，大约要2米高吧！它的身体很壮，皮很厚，两颗大牙深处嘴巴，露在唇外。鼻子很长，能吸水，又能卷取食物。每头象的头部都有一位骑夫。大象的背上驮着一排只能坐两到三人的座位。我坐的大象因为贪吃，或者午饭没有吃饱，所以走得很慢。走到一半大象停了下来，骑夫说他要喝水。休息了一会儿，大象喝完水继续走起来。要下坡进水里的时候，我差一点从座位上滑下去，幸好爸爸一把把我抓住。不然我就要陪大象洗澡了。就这样一路看着风景走到了终点。还有一只小白狗一直跟着我们。
狗熊和大象的作文400字 第二十篇
就在前几天，动物们要举行一场别开生面的运动会，大象和老鼠被分到了一组，他们要比赛跑步，这一下，可乐坏了老鼠，老鼠心想，大象的`身体那么强大，非常的不灵活，和我比赛赛跑，肯定我要赢喽。
今年的比赛小猫是裁判，只听小猫一声令下，老鼠像箭一样飞走了，不给大象一点机会，大象也不甘示弱，奋力追赶，尽管如此，老鼠一样把大象甩的远远的，老鼠跑了很久，心想到现在也看不到大象的影子，这次的第一非自己莫属了，心里暗暗高兴，正好自己也有些累了，于是就躺在树下开始睡大觉，只见落后的大象，一点也没有气馁，我和老鼠比赛，难道我拿第一的希望一点也没有了吗?我一定要坚持到底，大象争分夺秒，一点也没松懈，当大象马上要赶上老鼠时，老鼠突然醒了过来，看到眼前这个庞然大物真是吓了一跳，老鼠对大象说：“老先生，你慢慢的跑吧，我在领奖台那里等你哦。'说完老鼠一溜烟的跑走了。大象在后面继续追赶。
跑啊跑，当老鼠跑到了一条小河边时，再次被这里的美景吸引住了，休了休息，居然把比赛跑步的事情抛到了九霄云外，当大象路过这条小河时，老鼠居然没有察觉。
时间一点一点的过去，老鼠在小河边玩的不亦乐乎，大象在拼命的奔跑，最后到达领奖台的是谁，大家可想而知。
老鼠看到此景，心里懊悔不已。心想;等下次比赛，不管我和谁分到一组，我一定不轻视对方，踏踏实实地做自己应该做的事情。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展8）
——小班语言教案：大象和蚊子
狗熊和大象的作文400字 第二十一篇
有三只小猴是大象的好朋友，它们经常在一起玩耍。大象是森林里出了名的泥巴大王，整天在泥里滚来滚去。
有一天，小猴去找大象玩，看见大象刚在泥里滚了一通，满身是泥，非常恶心，谁也不敢碰它。有只小猴提议说：“我们到河边给大象洗个澡吧。”说干就干，大家来到河边。小猴们开始给大象洗澡了。
一只小猴拿着毛巾认真的在大象身上搓上搓下。一只小猴一下跳在大象背上，用刷子使劲的刷着大象的背。还有一只小猴拿着个桶，一直往大象身上泼水。大象非常的舒服。
过了一会，大象全身干干净净，它很高兴，说：“小猴子，谢谢，我来给你们洗个澡吧。”小猴子们一听，非常高兴。
大象把它的长鼻子伸进水里，吸了水，伸得高高的，下雨一样的喷出了水，就像喷水器。小猴们在下面洗着。你瞧，一只小猴学着人的样子，用手巾搓背，真是有趣极了。有一只小猴调皮地跳到大象身上，一会倒立，一会打滚，玩得可高兴了。
一会，它们几个都干干净净了。
狗熊和大象的作文400字 第二十二篇
一天早上，狐狸来到河边觅食，发现了一只正在喝水的小黄狗。狡猾的狐狸黑眼珠滴溜溜地转动着，打起了坏主意。他走过去恶狠狠地对小黄狗说：“你竟然敢偷喝我的清水？”小黄狗低着头翻了个大白眼说：“这清水是大家的，怎么是你的了？”狐狸才不管这些，昂着头说：“为了惩罚你，你晚上在家等着，我来吃掉你！”说完，头也不回地走了。而胆小的小黄狗却吓得直发抖！
小黄狗回到家，伤心地哭了起来。那悲痛的哭声引来了善良的大象。大象关心地问：“小黄狗，你为什么哭啊？”小黄狗把事情的经过告诉了大象。大象说：“别怕，让我来帮助你。”于是他们开始商议作战计划。
晚上，狐狸来到小黄狗的门前。一脚踢开了小黄狗的家门，可是里面黑漆漆的，什么也看不到。他想：这胆小的`黄狗，肯定是躲到床底下去了，待我抓住这家伙！
狐狸接着往里走，一进卧室，大象大脚一挥，狐狸直接被踢飞到了大河边，他的脸上青一块儿，红一块的，直接晕倒在地。小黄狗跑来河边赶紧使劲地把狐狸拱到了河中央。就这样，狡猾的狐狸被淹死在滚滚的河水中。
小黄狗终于松了口气，他感激地对大象说：“谢谢您，救了我的命。请你在需要帮助的时候也一定要告诉我，我也要帮助您！”
狗熊和大象的作文400字 第二十三篇
在蚂蚁的王国里有一位大力士，说到它，它身上的优点数不胜数，比如能搬起比自己大十几倍的东西。但是美中的不足就是这位蚂蚁太爱吹牛了。这一个蚂蚁的名字很威风，他叫做力力。
一天，力力在自己的伙伴面前吹嘘自己能把不费一丁点力气就把最大的大象给举起来。伙伴们的眼睛都透出赞扬的目光。可一个叫做飞飞的毫不相信的说：“不可能的'，除非你举给我来看。”力力说：“没问题，跟我来。”大家都和力力走，到了一个小池边看到了一只大象正在河边嬉戏着。力力大声的喊：“笨重的大家伙，我要把你给举起来。”那头大象停止了嬉戏，左顾右盼得寻找起了力力。“大家伙，我在下面呢。”力力又大喊。大象往下一看，一直不起眼的小蚂蚁出现在了面前。大象说：“来呀，小东西。”力力用力一推，大象纹丝不动，大象用鼻子用力一吹，力力就飞了起来。然后飞飞跑了好远才接住力力。此时此刻，力力红了脸，说：“对不起，我再也不说谎了。”飞飞和大家笑了。
这个故事告诉我们，吹牛是没有好下场的。
狗熊和大象的作文400字 第二十四篇
狗熊到了大象家敲了敲门，大象把门打开了，说：“哇塞！这么漂亮的一条裤子。”大象说着说着，眼睛里冒出了金光，它迫不及待地说：“快快请进，快快请进，快把裤子拿来让我穿穿看。”大象使劲一蹬穿不上，又使劲一蹬还是穿不上。
大象火了，说：“你怎么回事，不是说好的一定会给我做好的'吗？”狗熊说：“这我可没做错呀！我穿着正好合适，舒服极了，你怎么会穿不上呢？”大象说：“你比我瘦，我比你胖，你穿着合适，那我穿着可就不合适了。”
狗熊想了大半天才想明白，狗熊说：“那这样吧，你再给我一块布料，我重新再给你缝一条，怎么样？”大象说：“你得了吧，那条裤子你自己要吧，我还是找别人再给我做吧，或许别人给我做的合适呢！”
就这样，大象让别人做的裤子很合适，穿上非常漂亮。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)扩展阅读
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展1）
——小兔和大象作文 (菁选3篇)
狗熊和大象的作文400字 第二十五篇
大家都知道乌龟壳十分坚硬，兔子、狐狸之类的动物站在它背上，它不但不会压垮，还能走动。动物们都称它是大力士。它也自吹自擂地说：你们啊，都太轻了，太轻了。我的祖先还能把一亿多吨的山驮到10米以外远呢。我驮不了大山，但是，驮你们这些小蚂蚁就不在话下了。
一天，不知是谁把这些话也告诉了大象。于是，大象就跑来找乌龟了。
大象说：小乌龟，听说你很厉害。那你能驮动我吗？
你有多重啊？乌龟问。
一般，也就二三吨吧。
轻而易举，你来吧！
大象觉得乌龟太骄傲了，大笑着说：小乌龟，我倒要看看你这个小东西又什么本事，竟然毫不害臊地说能驮起我。哈哈哈！
乌龟再看看大象，大象镇象座大山阿！可是，乌龟的傲气比天还高，它说：好吧，我就让你瞧瞧谁的本事大。你到我背上来吧。说完，它挺了挺身架子。
谁知，大象刚把一只脚踏上乌龟的背，咔擦一声，乌龟的壳全碎了。等到大象把另一只脚踏上来，乌龟哐嘡一声压在地上，死了。
这个故事告诉我们，人不能自不量力，太骄傲的话就会和小乌龟一样，落个粉身碎骨的下场。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展7）
——大象和老鼠作文3篇
狗熊和大象的作文400字 第二十六篇
寒假时，我和丁叔叔两家人一起去济南动物园游玩，我格外激动。
在这里我看到了各种各样的动物，有凶猛的豹子、机灵的猴子、威武的狮子、雄壮的老虎、可爱的熊猫.......但我最喜欢的还是憨态可掬的大象。
在大象馆里，生活着六只大象，它们仿佛像朋友一样相处在一起。粗壮的大腿，好像顶天立地的柱子；长长的尾巴犹如一条粗粗的绳子；身子像一堵墙；耳朵像一对大大的扇子似的；长长的鼻子仿佛一个管子；白白的象牙好像一个尖尖的牛角，听说它非常昂贵；明亮的眼睛瞪着参观的客人。大象是食草动物，一只成年大象每天要喝上百升水，要吃掉数百公斤的草，听到这个数据我很吃惊。
回来我又仔细地查阅了大象的资料，大象分别有亚洲象、非洲象、非洲森林象这几种，象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，雄象只承担保卫家庭安全的责任，有时几个象群聚集起来，结成有上百只大象的大群。在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它能活六十到七十岁。
大象是国家一级保护动物，它们是人类的朋友，我们要保护它们。
狗熊和大象的作文400字 第二十七篇
传说，在20xx年，佛祖降临到人间，正巧看见了一棵将要枯死的树，佛祖便给了这棵树一些神力。现在已经20xx年了，这棵树开出了美丽的花，结出了圣果。但每年圣果只结一个，所以比赛决胜负，胜者得圣果。圣果能满足人的一个愿望，所以大家都很想得到它。
有个小男孩叫小光，他的妈妈去世了，他特别想得到圣果，让妈妈起死回生。这次比赛必须有跑得快或者会飞的动物才有比赛的资格。小光只有一只大象，它很特别：大象的耳朵特别大，大得占身体一半。小光看看他的大象，叹了一口气，对爸爸说：”您能给我买一个会飞或者跑得快的动物吗？“”谁说你的大象不会飞？“”怎么可能会飞？“说着他的身旁传出了呼呼的风声，小光回头一看”妈妈呀。“原来他的大象用自己的耳朵当翅膀飞了起来。哇，小光高兴地笑了。
“比赛马上开始，所有选手准备，开始！”“呼——”小林地老鹰先飞了过去。小明地老虎也不甘示弱，开始快速地往前冲。慢慢的，小光的大象落后了。”加油，我的大象，不！我会飞的大象，加油！“大象好像能听懂小光的话，飞得像一枚火箭一样快，超过了老鹰，超过了老虎，就要赢的时候。老虎竟然咬伤了它，但它不顾疼，为小光得到圣果，救回母亲，它使劲一冲，赢得了第一，赢得了圣果。
但大象死了，因为飞得太快而死，但它脸上带着一丝笑容。因为它死得很有意义，它帮小光得到了圣果，见到了母亲。
狗熊和大象的作文400字 第二十八篇
一天，阳光灿烂，万里无云。小兔白白和青青到河边打水，白白拿扁担，青青拿水桶。一路上有说有笑，可开心了。
不一会儿，一条小河出现在面前，河水清澈见底。
青青把水桶放进河里，打起水来。一群可爱的`小鱼正好经过，就和小兔打招呼。看着好朋友，它们也和小鱼儿打招呼。青青忘了打水，结果一不小心，水桶被河水冲走了。姐弟俩放声大哭。
这时，大象伯伯正好经过，看着小兔们在哭就奇怪地问：“小兔不哭，告诉我为什么哭？”
“ 我们的水桶被河水冲走了”。
“别担心，我帮你把水桶掉上来。”
大象伯伯用长长的大鼻子把水桶卷上来，并把水桶装满。小兔们很感激大象就对它说“：谢谢你，大象”。
“ 不用谢。”
小兔抬着水桶开开心心地回家了。我们要像大象伯伯学习。
狗熊和大象的作文400字 第二十九篇
于是，狗熊捧着裤子十分得意地向大象家里走去。
“咚咚咚”，“谁呀？”大象疑惑地问道。“是我，狗熊，我给您做好裤子了，快出来试试吧！”大象兴奋地说：“你进来吧，我在屋里试！”狗熊捧着裤子，大步流星地走进大象家，大象看到做好的裤子，二话没说，便接过裤子，眉开眼笑：“谢谢狗熊先生为我做了裤子，你回去吧！”狗熊一边往回走一边想：大象穿上裤子肯定很合身吧！大象穿上裤子，可硬穿也穿不上，这可把大象急坏了。大象心想：难道狗熊骗了我？大象一边硬穿一边生气地说：“明天去找狗熊，问他是不是做错了。”忽然间，裤子炸开了，大象非常生气，气得直跺脚。
第二天，大象拿着破了的裤子，来到狗熊家，狗熊很有礼貌地问：“大象先生，难道我做的裤子很好吗？还劳您大驾……”可看到大象生气的样子，狗熊立马收回了这句话。大象生气地说：“狗熊先生，你做的裤子太小了，而且还破了这怎么解释呢？”“这怎么可能？我可是亲自穿上试了的。难道……”大象似乎听懂了，他俩笑了笑，异口同声地说：“我俩的腰围不一样，所以做出来的裤子也就不一样！”于是，他俩又忙了起来，狗熊亲自给大象量了又量，准确无误后，他俩就分工合作。就这样，一条新裤子就做好了。大象开心地穿上它上街买菜，别人都夸他的新裤子又合身又精巧。
我明白了一个道理：做事不从实际出发，凭自己的想象一定做不好。
大象桥作文09-17
狗熊和大象的作文400字 第三十篇
暑假里的一天，我独自在家做功课，忽然隐隐约约听到了大象的叫声。侧耳细听，像是哀鸣。我顺页着声音找去，发现它们是从电脑音箱里传出来的，可电脑是关着的呀……
我壮着胆子，哆哆嗦嗦地打开电脑，进入QQ邮箱，果然看到好多大象像热锅上的蚂蚁一样急得团团乱转。大象怎么会跑到QQ邮箱里呢?我百思
不得其解。仔细一辨认，那是一群非洲大象，大概有两百多头。QQ邮箱空间太小，大象们已经憋得受不了了，得想办法把它们弄出去。我找来一把镊子，想一头一头地把大象夹出来，可又怕掌握不好力度，万一弄伤甚至弄死了几头就不好了。再说，就算行动成功，这两百多头大象弄出来能放到哪里呢?于是，我对大象说：“等我想想办法再救你们。”大象好像听懂了我的话，冲我甩动着长鼻子，非常友好地看着我，慢慢地安静了下来。
我去书架上找到《世界地图册》，翻到非洲那一页。看着非洲大草原的图片，我急中生智，从头上拔下一根头发，一头抵住显示器，另一头放到《世界地图册》上，让大象沿着头发从电脑里走向非洲大草原。大象一头接一头地出来了，它们一边走，一边恋恋不舍地向我挥鼻子告别。看着它们平平安安地回到家乡，我觉得自己做了一件非常有意义的事情，心里特别高兴。
正在这时，爸爸妈妈下班回家了。我把刚才的事情告诉他们，他们虽然笑了，但一点也不相信。不相信也没关系，我做好事可是不图名利的呀!
狗熊和大象的作文400字 第三十一篇
一天，一只怀孕的小老鼠在动物园里东张张，西望望。原来，它在找食物吃。它已经五天没有吃东西了。
突然，它发现铁栅栏外，有很多小朋友往里给强壮的大象扔食物，有苹果、爆米花、梨、香蕉、桔子……可把小老鼠馋坏了，口水流个不停。
晚上，小老鼠爬到大象耳朵边，说：“亲爱的大象伯伯，行行好吧。请让我钻到您的肚子里，吃点东西吧。如果您不同意，我会很快被饿死的。”小老鼠的眼睛里充满着乞求。
“这……那好吧。”大象有点同情小老鼠。
后来，这只小老鼠还在大象肚子里生了一窝小老鼠。再后来，这一窝小老鼠又生了很多很多小老鼠。这下子，大象肚子里可热闹了，老老少少的总共有一千多只小老鼠呢。它们吃掉了大象肚子里的所有食物，还吃掉了大象的五脏六腑。
日益瘦弱的大象终于倒下了。
铁栅栏外的小朋友看着倒地的大象，非常伤心，但又不知道这究竟是怎么回事。
狗熊和大象的作文400字 第三十二篇
从前在一个美丽的大森林里住着许多可爱的小动物，有可爱的小白兔、善良的熊、机灵的猴子……其中，猫和老鼠是朋友，它们经常在一起玩，可开心了。
可是有一天，它们为了一副了画而闹了个小矛盾，一天，小猫好不容易给弟弟画了一幅画，想给弟弟一个惊喜，画完画后，疲劳的小猫就打了个哈欠，睡着了，半夜时分，小老鼠误闯他的好朋友小猫家，在小猫家里他看到了那幅画，它不知道这是什么，老鼠以为小猫猜到它会来它家，为他准备的食物呢！于是，小老鼠在那幅画上面啃了好多个小洞，然后，然后，回到自己的家里去了。
第二天，小猫刚起来，看见了那幅画着急的说：“我的画怎么了呀？”小猫一看那些小洞就知道是小老鼠干的，于是，小猫立刻去老鼠家里去报仇，小猫刚到小老鼠家就说：“从此以后我们不再是朋友，说完，小猫准备把小老鼠吃了，小老鼠马上快被小猫吃掉的时候，大象救了它，接下来几天，在紧急关头，大象总是救了小老鼠，为了报答大象的`救命之恩，小老鼠和大象成了最好的朋友，从此永远快乐的生活着。
狗熊和大象的作文400字 第三十三篇
春天来了，森林里格外舒畅。春风姐姐徐徐吹拂着小花小草，清新的空气弥漫着整个森林。太阳伯伯从乌云里探出他的大胡子，温暖的阳光沐浴着大地。趁着这大好天气，小兔和大象决定一起去森林里采蘑菇，他们背上篓子，一路欢快地朝森林里奔跑去。
不一会儿，就来到了小河边，河水“哗哗”地流着，四处一看，咦？桥怎么没了？哦，应该是前些天的大雨冲毁了小桥。小兔一看这水面，心里“扑通！扑通！”直打鼓：这可怎么办呢？我可不会游泳啊！正在小兔六神无主的时候，大象已经跨出步子向河里走去。
小兔一看，着急的大喊：“大象，水会把你淹没的，不能下水！”大象笑着说：“没事，我很高大，水只在我腿上，怎么可能会淹没我呢？”大象一脚踩在水上，真的没有小兔说的那么深。小兔在岸边一看，心里的石头总算放下来。大象兴奋的说：小兔，快，跳到我的背上，我背你过河吧！”小兔脸上露出欢笑，轻轻一跃，便稳稳当当的坐在大象的背上。他们一路聊着天，欣赏着四周的美景，安安全全的过了河。
过了河，他们就来到了森林里。森林里蘑菇真多呀，有的大，有的小，它们像一把把大大的雨伞。小兔和大象一看乐开了花，迫不及待的`采起蘑菇了。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展2）
——小兔和大象作文300字 (菁选2篇)
狗熊和大象的作文400字 第三十四篇
一个阳光灿烂的早晨，小熊猫在河边玩球。
小熊猫站在球上，用脚踩着球，球在它脚下飞快地转动着。小熊猫玩得正高兴，忽然一不小心，“扑通”一声摔了下来，跌坐在草地上，球也滚到了河里。望着河里的球，小熊猫伤心极了，它忍不住哇哇大哭起来。
这时，迎面走来了一头大象，关心地问道：“小熊猫，你怎么了？为什么坐在这里哭呀？”小熊猫看着河里的球说：“我的球掉到河里去了，呜呜……”。“不要伤心难过了，我来帮你把球捞回来。”大象说完，就急忙走到河里。大象在球的旁边站住了，伸出它那长长的鼻子，用力把球卷了上来，递给了小熊猫。小熊猫接过了球，破涕为笑，连忙对大象说：“谢谢，大象，我们一起来玩球吧！”
小熊猫和大象高高兴兴地玩起了球。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展4）
——大象和蚂蚁作文3篇
狗熊和大象的作文400字 第三十五篇
在一个阳光明媚的上午，大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然，一只小蚂蚁掉到了河上的`树叶上去了，小蚂蚁惊恐的看着周围，不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。
小蚂蚁感激的对大象说：“谢谢你”。大象说：“这是应该的”。有一次，蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说：“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说：“就你，不用了吧。”
这一次，大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊：“救命啊！救命啊”！这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道，把大象给救了出来。
大象红着脸对小蚂蚁说：“对不起我不应该嘲笑你，我们以后还是好朋友”。大象和蚂蚁笑了笑的那么甜那么蜜。
狗熊和大象的作文400字 第三十六篇
大象肩高约2米，体重3～7吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻子长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿。大象最爱吃：菠萝、芭蕉、麦子、秧苗等等。
今天，我和妈妈她们在动物园看到一头大象，它鼻子伸出来好像在向我们要东西。我们赶紧扔了一块面包，它看见了用鼻子吸住，送到嘴巴里，它又向我们要了。我们又扔了比刚才大一点的面包给大象，大象吃好了把鼻子往外伸了一伸，好像在跟我们说谢谢。
看好了大象我们到表演馆去看杂技，到了那里正好在表演大象，我们找了个座位坐下来看，第一个是大象捡瓶子很快就好了，下一个节目很好看，大象两只后脚跪了下来，好像在跟我们说：“祝你们身体健康，万事如意！”这个好了，他们说可以让大象用鼻子把人卷起来拍照，好多人去了，我们也去了，等了好久终于轮到我们了，大象飞快地把我们卷起来他们给我们拍了一照，我们就下来了，我们一看照片拍得很好，我们非常开心！
狗熊和大象的作文400字 第三十七篇
在一个风和日丽的早晨，小猴在树上欣赏风景，熊猫在绿油油的草坪上做早*，小鸟在树枝上唱着欢快的歌。
一只从河边游来的小鸭正在大摇大摆的走过来。突然，咚的一声，小鸭拍打着有力的翅膀急得大声呼喊：救命呀，救命呀!
大家闻声飞快跑过去，最先到的是小猴，它机灵一动，像一匹脱缰的野马直接跑到树下，拿起一根又长又粗的树枝，伸进洞里对小鸭说：抓着树枝爬上来吧!小鸭咬着树枝，小心翼翼地爬着。可是树枝太滑了，小鸭咚的一声掉下去了。这时，小猴绝望了。原来一向足智多谋的它突然也变得束手无策了。这时，乐于助人的大象和熊猫跑来了，它们一见此时的情景，异口同声的说：我们有办法救小鸭了。只见熊猫如离弦之箭提起水桶跑到河边打了满满的一桶水，大象也跑到河边用鼻子吸水。然后它们一起把水倒入洞中，就这样，正当它们累得气喘呼呼的时候，小鸭终于浮出水面得救了!
小鸭感激地对大家说：谢谢你们救了我!
狗熊和大象的作文400字 第三十八篇
活动目标：
1.初步熟悉音乐的旋律，感受ABA的结构，能准确分辨轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。
2.在感受音乐的基础上，尝试共同商讨游戏的动作和玩法，并大胆根据音乐创编动作，丰富音乐形象。
3. 在有秩序的游戏中体会合作游戏的愉快。
4. 感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5. 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动准备：
1. 课件
2. 经验准备：
孩子们感受过低沉和轻快;听音乐粉角色游戏。
活动过程：
一、故事导入
林老师给大家带来了一段故事，故事里说的是哪些小动物呢?我们一起来听一听。
故事：有一天早晨，森林里的空气真好，今天是哪位小动物第一个起床呢?(教师动作模仿)对了，是大象(播放课件)，大象摇着长长的鼻子，踩着沉重的步伐，慢慢地向我们走来，(教师哼唱乐句) 1 1 | 3 1 | 1 3 | 1 —|，大象边走边说：“啊，新的一天开始了，小动物们都赶紧起床吧!”(教师用低沉的声音来说)
提问：大象说话的声音听起来怎么样?(粗、低、重)
这时大象说话的声音被一个小动物听见了，是谁呀?(教师身体模仿)对，是小鸟(播放课件)，它拍着轻快的翅膀，飞起来了， (老师哼唱旋律)小鸟一边飞一边说：“新的一天开始了，大象先生，你好!”(教师用清脆的声音来说)
提问：小鸟的声音和大象的声音比起来，小鸟的声音怎么样?(细、清脆)
二、理解音乐
1.第一次倾听音乐
林老师还给小朋友带来了一段音乐，这段音乐里说的.就是大象和小鸟的故事，我们一起来听一听，听听在音乐里哪儿听起来像大象的声音?哪儿听起来比较像小鸟?我和你们一起听。
倾听时教师的指导语：这里听上去是谁?记在心里，这里呢?注意听这里有几个声音?对两个一起的。
提问：刚才这段音乐里你听到了谁?你们怎么听出来的?你听到的声音是粗的还是细的?你们听到的那个比较粗、比较低的声音，那是谁?(大象)还有个声音是谁?小鸟的声音怎么样?
2.了解高音和低音
教师小结：在音乐除了有好听的旋律以外还有一种叫高音和低音，低音就像我们今天听到的大象的声音一样，听上去很沉、很重，好像在地上走路，音乐里还有高音的部分，听起来就像小鸟清脆的叫声，像小鸟在天上高高地飞翔，因为有了高音和低音的变化，所以小朋友一下子就猜出谁是大象谁是小鸟。
3.第二次倾听音乐
带着问题倾听音乐：这次我们来仔细听听在音乐里谁先出来，接着又是谁?最后音乐又有什么变化?
三、角色游戏
1.用肢体动作表现音乐形象
你们都能听出哪里是大象，哪里是小鸟吗?那当你听出它们是谁，就学做它们的动作，可以吗?
2.用两只手分别表现大象和小鸟。
刚才小朋友是用整个身体来表演大象和小鸟的，那如果让你们用一只手当大象，一只手当小鸟，可以吗?如果听到大象的声音，我们就用右手慢慢地摆动，如果听到小鸟的声音，我们就用左手在天上飞翔?如果听到两个一起呢?对了，两只手一起动，我们把小手准备好，和着音乐来试一试。
2.分角色表演
(1)看大屏幕，找游戏规则 。
大象和小鸟也听着音乐做起了游戏，我们来看一看他们是怎么玩的。
提问：你发现了什么?他们是随便走的，还是听着音乐走的?听到低音谁走?大象怎么走的?跟着音乐的节奏慢慢地、重重地走。听到高音呢?小鸟怎么飞?低音高音同时出现时，大象和小鸟做什么了?恩，它们走到一起，一只大象找一只小鸟做朋友，相亲相爱真温馨。
(2)幼儿分角色表演
孩子们想玩游戏吗?谁愿意表演大象?谁愿意表演小鸟?听着音乐来试一试。
(3)创编动作
大象们有什么更漂亮的动作吗?(喝水，抖抖脚、洗澡、喷水)小鸟们有什么更漂亮的动作吗? (旋转飞，高飞、低飞、吃虫子)
幼儿交换角色，进行游戏。
四、延伸活动
大象和小鸟有点累了吧，我们找个位置休息一下吧，大家休息时，我请来了两个小乐器(鼓、三角铁)。
教师演奏鼓，提问：你们觉得这是谁的声音?(大象)
教师演奏三角铁，提问：这个听上去像谁?你们想敲吗?我们下次用小乐曲演奏出大象和小鸟的声音好吗?
建议：老师可以选择低音、高音交替进行的音乐。
教学反思：
本节课我通过传统的图片观察和音乐欣赏让幼儿区分这两段音乐，幼儿在音乐中尽情游戏。从活动过程看，本节课特别符合小班幼儿的年龄特点，幼儿参与活动积极性很高，对教师提出的问题积极回答，表演时能大胆的展现自我，体验着音乐给他们带来的快乐，充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点。在编动作这一环节，幼儿受我的影响，幼儿的动作较单一，而我又没有及时的加以引导，导致这一环节完成情况欠佳，作为教师今后应在课堂的引导方面多下功夫。
狗熊和大象作文 (菁选2篇)（扩展6）
——乌龟和大象作文3篇
狗熊和大象的作文400字 第三十九篇
从前有一只想变大的蚂蚁，和一头想变小的大象。
那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的家人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。
有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象希望能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的力量。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的身体小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多美丽的风景，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。
但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始想念小洞里的家人朋友。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。
这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊……
