染雾作文《我心中的教师梦》 篇一
教师，是一种神圣而伟大的职业。自从我上学以来，我就憧憬着成为一名优秀的教师，为学生们传授知识，引导他们走向成功的道路。在我心中，教师梦是那样的美好。
首先，教师梦是关于知识的传播。作为一名教师，我将拥有丰富的知识储备，能够将这些知识传授给学生们。我将用自己的智慧和才能，将抽象的知识变得生动有趣，让学生们乐于接受。我相信，只有通过教育，才能让每个学生都有机会接触到知识，培养他们的思维能力和创新精神，让他们在未来的道路上展翅高飞。
其次，教师梦是关于人格的塑造。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生们的榜样和引导者。我将以身作则，用自己的言行举止去影响学生们，培养他们正确的价值观和良好的品德。我将教导他们坚持真理、尊重他人、勇于追求梦想，让他们成为有担当、有责任感的公民。
最后，教师梦是关于心灵的交流。作为一名教师，我将与学生们建立起真挚的师生关系。我将耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们关怀和支持。我将成为他们心灵的寄托和朋友，与他们一起度过每一个成长的瞬间。我希望通过我的关爱和引导，让每个学生都能够自信、快乐地成长。
总而言之，我心中的教师梦是一份崇高的事业，一个充满希望和挑战的旅程。我相信，只要我不断努力学习和提升自己，付出真心和热情，我一定能够实现我的教师梦，为社会培养更多有用的人才，为国家的未来贡献自己的力量。
作文《我心中的教师梦》 篇二
教师，是一种无私奉献的职业。在我心中，教师梦是那样的伟大和崇高。
首先，教师梦是关于教育的责任。作为一名教师，我将肩负起培养学生的责任。我将以身作则，用自己的行动告诉学生们什么是正确的，什么是美好的。我将倾注全部的爱心和耐心，用心去教育每一个学生，让他们在我的引导下茁壮成长。
其次，教师梦是关于改变的力量。教师的工作不仅仅是传授知识，更是改变学生命运的机会。我将努力发掘每个学生的潜力，帮助他们发现自己的长处和兴趣，并引导他们朝着自己的梦想努力前行。我相信，每个学生都有能力取得成功，只要给予他们足够的鼓励和支持。
最后，教师梦是关于希望的播种。教师是种子，学生是花朵。我将用自己的爱心和智慧，去浇灌每一个花朵，让他们绽放出美丽的花朵。我相信，只要给予学生们足够的关爱和指导，他们一定能够茁壮成长，为社会做出贡献。
总而言之，我心中的教师梦是一份充满挑战和收获的事业。我愿意付出一切努力和汗水，去实现我的教师梦。我相信，只要我坚持不懈地追求，用心去教育每一个学生，我的梦想一定能够成为现实，为社会培养更多优秀的人才。
作文《我心中的教师梦》 篇三
梦想是什么？梦想是一颗启明星，让我们从黑暗中获取光明；梦想是一把利剑，为我们清扫障碍；梦想也是一朵含苞待放的花朵，它需要我们用勤奋的汗水去浇灌梦想激励着我们不断奋发向上，鼓励我们永不放弃！
从上幼儿园开始，我就一直觉得教师这个职业非常的神圣，所以从那时起，我就有一个梦想长大后当一名人民教师！
记得有一次学校语文测试，我的分数相当的低，心里难受极了。妈妈走过来，对我说：“我们出去转转吧！”我垂头丧气地跟着妈妈来到公园，看到金黄的腊梅花上覆盖着洁白透亮的雪花。妈妈指着腊梅，对我说：“你看，腊梅花在这么艰苦的环境下，它还坚强地生长着，知道为什么吗？”我疑惑不解地摇摇头。妈妈用手轻轻抚摸着我的头，温柔地说：“因为它们坚持着梦想，它们想让人们欣赏到它们最美的样子。一旦放弃，它们就会枯萎。”是啊，我也有梦想，我怎么能因为偶尔的失败，就轻言放弃呢？我要努力读书，为了长大后实现自己的理想，成为一位出色的老师！想到这些，我连忙跟着妈妈回家去，又用功地学习起来，我也从中体会到了妈妈的用心良苦。经过不懈努力，我的学习成绩又渐渐的上升起来。
梦想就像是一双飞翔的翅膀，带着我们不断的超越自己！我也坚信，将来一定能实现我的教师梦！
作文《我心中的教师梦》 篇四
有一首歌词：拥有梦想的人一定势不可挡，拥有梦想就有可能，拥有梦想能让奇迹从天而降……
上中学时我就有了当教师的梦想，其实是基于一种原因，那是我每次抄写周记作文时，我写得字就会出格，其实我每次抄写时都是很认真的，出格的原因我认为是我用的钢笔不够好，那时我的家庭条件有限，当农民的父亲供我们姐弟四人上学，我用的是一种廉价钢笔，写出的笔画很粗，故而写出来的字很大，很容易出格。每次我的文章下面都是“字体潦草”或是“字体太潦草”的批语，其实，我觉得我的文章内容写得还是蛮好的。我很渴望老师能给我一个在文章内容上好坏的评价，但是，我一直等不到。我当时就想，等我以后当了老师，我绝不会这样对待我的学生，我绝不会如此的伤害一个渴望能得到老师关怀的心灵。便是从那时起，我当教师的梦想一直没有改变过。
其实我在班里是成绩不是很好的学生，但我很努力，我报考了师范，其他成绩好的考了高中，虽然我不是成绩最好，但我是我们那个班级里工作最早的一个学生。我当了一名农村小学教师，实现了少年时代的梦想，我有了一批又一批的学生。我格外保护着他们幼小的心灵，多鼓励、少批评。我和他们一起做游戏、放风筝，一起在课堂上背诵课文。
现在教室里有了电脑、电视，我和他们一起观看励志故事，一起看《开学第一课》，当我看到那些优秀的乡村教师带着自己的孩子们出现荧屏上，我的心又再一次被燃烧，我又有了一个梦想：我相信，我和我的孩子们终有一天也会出现荧屏上。
我鼓励我的学生多读书、多写作，在文字里抒发自己的真情实感，我爱孩子，爱写和他们之间的故事，我还有一个梦想，那就是能出版一本我和孩子们之间的故事的书，我会一直写，一直写，写到我的岁月终老，我坐在夕阳下，读我和孩子们的故事……
作文《我心中的教师梦》 篇五
俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山，等着人们去攀登。没有理想，就会迷失人生的方向。而我的理想，是成为一名教师。
“随风潜入夜，润物细无声。”教师的默默无闻是多么伟大!他们给予学生知识，教学生做人，十分劳苦。但是，我认为当教师是累并快乐着的。只要能看见学生的进步，就会有成就感。就拿我班蔡老师来说吧。从四下到五上，平均分整整提高了十几分之多，六上更是以96分左右的平均分蔑视一切，鼓舞的气氛久久未散。人生做出有意义的事，才是真正的人生，
而教授孩子们，能使生活变得充实而满足。他们是祖国的希望，只要他们做出贡献，便是骄傲无比。累使老师充实;乐使老师自豪。这就是我想当老师的理由。
如果我想实现这个理想，不能只凭幻想，必须做出切实的行动。所以，为了实现这个理想，应该做到以下几点：
1、要打好学习的基础，还要学习深奥的问题，不然无法在学生面前立足。
2、关心每一位同学，处理好与同学们的关系，关心学生是良师应有的品德。
3、积极帮助老师，例如交作业，发作业，改作业等，多锻炼，为以后打基础。
4、要善于发现班级的漏洞与问题，比如纪律、卫生、言行等，要有一双善于发现的眼睛。
5、培养口才，抓住每一个发言与比赛的机会，大胆展现自己，变得更加自信。
没有坚持就没有成功，没有理想就没有人生。手指未曾流过血就弹不出绝世古典，肌肉未曾受过伤就跑不出闪电速度，自己未曾努力就实现不了理想。扬起帆，在人生的海洋里乘风破浪，演绎真正的人生。如此，人生不会悔恨，不会伤感，更不会遗憾!
作文《我心中的教师梦》 篇六
如果你问到我的梦想是什么，我可能会有一瞬间的迷茫，因为小时候的我想当科学家、医生……而现在，我只想做一名普通的教师。
这个梦想并不是遥不可及的。
教师这个职业在我看来是比较神圣的，它承载着多少人的希望。当你身为一个教师，看到一双双渴望得到知识的眼睛盯着你，这一瞬间，即使再累，你的心中也充满了动力。
虽然教师的工作十分辛苦，每天都有堆积如山的作业等待批改，每天还会因为讲课而口干舌燥，还会遇到很多的“熊孩子”……但我依然认为这份职业是伟大的，它是我的梦想。
当你清晨走进教室，听到书声朗朗，整个人的动力也跟着达到了满值。上课时，你兴致勃勃地与同学们交流，讨论问题，觉得不亦乐乎。而同学们高高举起的手，积极地回答问题，更是让人在教学活动中乐此不疲。课下，我会与同学们成为朋友，携手共进，课上，我也是他们的良师益友。
其实，我梦想当老师的原因不止如此，也来源于我对老师的敬佩。
记得小学时，我的班主任夏老师，总是一丝不苟地批改我们的作业，她的身体不好，常常会感冒发烧，但她依然坚持上课，为了不传染给我们，她时常戴着口罩。她这种默默奉献，不求回报的精神，潜移默化的影响了我。
教师，就是这样一个纯粹的职业，它承担的不仅是教书育人，更是对学生道德的培养。
成为一名教师的梦想在我的心中像是一颗种子，它悄悄地在生根、发芽。
此刻，我的青春不迷茫，我的梦想就是我前进的动力，我一定会为了我的梦想而奋斗，信我一定能把梦想变为现实，加油吧！
