染雾合作和同学做模型作文 篇一
合作与同学共同完成模型的经历
我记得那是我初中二年级的时候，我们班组织了一次模型制作比赛。每个小组由三名同学组成，我们需要在一个月的时间内，完成一辆具有创意和功能的模型车。我很幸运地和两个同学组成了一个小组。
在开始制作之前，我们先进行了一次深入的讨论。我们每个人都分享了自己的想法和创意，然后一起讨论并选择了最好的方案。我们决定制作一辆能够自动行驶并且能够播放音乐的模型车。我们觉得这样的设计创意新颖，同时也具有一定的技术难度，可以给我们带来更多的挑战。
在制作过程中，我们每个人都负责不同的部分。我负责车身的设计和制作，同学A负责电路的搭建，而同学B负责音乐播放功能的实现。由于我们的分工明确，我们每个人都能充分发挥自己的优势，并且互相帮助，解决遇到的问题。
在制作的过程中，我们遇到了很多困难和挑战。有时候电路会出现问题，有时候车身的结构不够稳固。但是，我们相互鼓励和支持，一起克服了这些困难。我们一起学习了很多新的知识和技能，在解决问题的过程中，我们的团队合作能力也得到了锻炼和提升。
最终，我们成功地完成了模型车的制作，并且在比赛中获得了第一名的好成绩。我们感到非常自豪和满足，同时也对自己的团队合作能力和创造力有了更深的认识。
通过这次合作和同学做模型的经历，我深深体会到了合作的重要性。在合作中，我们能够相互学习和帮助，共同解决问题。同时，合作也能够锻炼我们的团队合作能力和创造力。我相信，在以后的学习和工作中，合作将会成为我取得成功的重要因素之一。
合作和同学做模型作文 篇二
合作与同学共同完成模型的挑战
我曾经参与过一次与同学们合作完成模型的挑战，这是一次充满挑战和乐趣的经历。
在开始制作之前，我们经过一次深入的讨论，确定了要制作一个能够自动旋转的太阳系模型。我们分工明确，我负责制作行星的模型，同学A负责搭建支架，同学B负责设计并制作太阳模型。我们每个人都对自己负责的部分进行了详细的研究和准备，以确保我们能够顺利完成任务。
在制作的过程中，我们遇到了很多困难和挑战。首先，我们需要找到合适的材料来制作模型，经过一番探索和尝试，我们最终选择了纸板和颜料作为制作材料。然后，我们需要解决行星如何固定在支架上的问题，我们尝试了很多方法，最终选择了使用线材将行星固定在支架上。最后，我们需要确保太阳模型能够自动旋转，我们经过多次尝试和调整，最终成功实现了旋转功能。
在整个制作过程中，我们每个人都承担了自己的责任，并且相互合作，解决了遇到的问题。我们互相学习和帮助，共同进步。通过这次合作，我们不仅学到了很多新的知识和技能，还培养了团队合作能力和解决问题的能力。
最终，我们成功地完成了太阳系模型，并且在展示中获得了很多赞扬和肯定。这次经历让我深刻体会到了合作的重要性。只有通过合作，我们才能够充分发挥每个人的优势，共同解决问题，取得更好的结果。我相信，在未来的学习和工作中，合作将会成为我取得成功的重要因素之一。
合作和同学做模型作文 篇三
在学生的学习中，合作是一项非常重要的能力。而与同学一起做模型可以培养学生的团队协作精神和创造力。本文将以“合作和同学做模型”为题，探讨该主题在学生中的重要性和益处。
在学生的学习生涯中，模型制作往往是一项重要的任务。通过合作和同学一起制作模型，学生们能够互相帮助、相互学习，并共同解决问题。首先，合作可以促进学生之间的交流和合作能力的发展。在模型制作的过程中，学生们需要相互交流和协商，讨论模型的设计方案和制作方法。通过这样的交流，他们可以学会倾听和尊重他人的意见，同时也可以提出自己的建议和想法。这样的合作交流过程有助于培养学生们的团队合作意识和能力。
其次，合作和同学一起做模型也可以激发学生的创造力和想象力。在模型制作的过程中，学生们可以根据自己的兴趣和想法进行设计和创作。通过与同学们的合作和交流，他们可以获得不同的观点和灵感，从而更好地发挥自己的创造力。此外，合作和同学一起做模型也可以培养学生的问题解决能力。在模型制作的过程中，难免会遇到各种问题和困难。而通过与同学们的合作，学生们可以共同思考和解决这些问题，提高他们的问题解决能力。
最后，合作和同学一起做模型还可以培养学生的责任心和自信心。在模型制作的过程中，每个人都有自己的分工和任务，需要承担相应的责任。通过合作和同学一起制作模型，学生们可以学会承担责任并完成自己的任务。同时，当他们看到自己和同学们共同努力制作的模型取得成功时，也会增加他们的自信心。
综上所述，合作和同学一起做模型是一项非常有益的活动。通过合作，学生们可以培养团队合作意识和能力，激发创造力和想象力，提高问题解决能力，并培养责任心和自信心。因此，学校和教师应该鼓励学生们积极参与合作和同学一起做模型的活动，以促进他们的全面发展。
合作和同学做模型作文 篇四
合作什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。
其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的错误。那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚。”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我······”
我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解 ，终于，我俩跑完了全程。看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！
合作和同学做模型作文 篇五
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，()争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作和同学做模型作文 篇六
“这些天有特别的事吗？”正在吃饭时，妈妈忽然问到，似乎是在考我们。“我知道，前天是六一儿童节！”“不，不是，今天你妈一定遇到了一件大好事。”妈妈原本热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能望呀，后天是老妈的生日！”哈哈，首次合作成功！
镜头二
“老爸，你快点呀！”“儿子——，我来也——”爸爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，我们一起来扫扫。”我边唱着歌。“快点儿干，快点儿干，你妈马上就要回来，给她一个惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接过我的声调，唱着说着，但我却不知这是何方曲调。我扫地，爸拖地；我买菜，爸洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一回儿，家里变的一尘不染，被布置得象个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。ok，合作成功只等女主角出场了。
镜头三
“嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一点儿烛光从房门后射来。“happy，birthday，to，you……”我手捧蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我”灯突然亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic（流行音乐）一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一——逗老妈笑！大功造成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也！”
