染雾到新学校的所见所闻所感作文 篇一
我还记得第一天到新学校的情景，兴奋与紧张交织在心头。这是我人生中的一个新起点，我将开始一个全新的学习生活。
当我走进校门，我被校园的美丽景色所吸引。整个校园绿树成荫，花草盛开，给人一种宁静而舒适的感觉。校园的建筑也很别致，现代化的教学楼和图书馆，让我感受到学校的先进和蓬勃发展的氛围。
在新的班级里，我见到了一群热情友好的同学。他们主动向我打招呼，帮助我熟悉校园和班级的规章制度。老师们也非常亲切和蔼，他们耐心地解答我提出的问题，让我感到温暖和安心。
在新的学科中，我遇到了一些挑战。课程内容相对复杂，我需要投入更多的时间和精力来学习。但是，我发现老师们非常敬业，他们用生动有趣的教学方式让我们更容易理解知识点。同时，学校也提供了许多辅助学习资源，如图书馆和电子图书，让我能够更好地掌握学习内容。
除了学习，学校还注重培养学生的兴趣爱好。我加入了学校的音乐社团，参加了合唱团的排练。在老师和同学们的帮助下，我的音乐水平有了明显的提高。此外，学校还组织了各种各样的活动，如运动会、艺术节等，让我们有机会展示自己的才艺和能力。
来到新学校的这段时间，我收获了很多。我学到了新知识，结交了新朋友，培养了新兴趣。我感受到了学校的温暖和关爱，也感受到了学校的求知氛围和积极向上的精神。我相信，通过在这个学校的学习和成长，我将能够实现自己的梦想。
到新学校的所见所闻所感作文 篇二
来到新学校，我充满了好奇和期待。我想知道这个学校的师生关系如何，教学质量如何，学习氛围如何。
在新的学校里，我看到了师生之间的紧密联系和友好互动。老师们不仅关心我们的学习，还关心我们的成长和发展。他们经常与我们进行交流和沟通，帮助我们解决学习和生活中的问题。与此同时，老师们也鼓励我们积极参与课堂讨论和活动，培养我们的思维能力和创造力。
学校的教学质量也让我印象深刻。在每一堂课上，老师们都能生动有趣地讲解知识点，并通过丰富的教学资源提供给我们更多的学习机会。他们注重培养我们的实践能力，经常组织实验和实地考察，让我们能够将理论应用到实际中去，并培养我们的观察和分析能力。
学校的学习氛围非常浓厚。同学们都非常勤奋努力，互相学习和帮助。每天放学后，图书馆总是座无虚席，同学们积极借阅书籍和参加自习。在这个学习氛围的熏陶下，我也变得更加专注和努力，不断提高自己的学习成绩。
在新学校的这段时间里，我真切地感受到了学校的温暖和关爱。学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源，让我们能够充分发展自己的潜能。我也结交了一群志同道合的朋友，我们一起学习、成长，互相鼓励和支持。
来到新学校，我不仅仅是获得了知识和技能，更重要的是收获了一份宝贵的经历和成长。我相信，在这个学校的陪伴下，我将能够实现自己的目标和梦想。
到新学校的所见所闻所感作文 篇三
愉快的暑假悄无声息地走进了尾声，校园生活从此开始。面对新的校园生活，我的心情既兴奋又恐惧，因为新的一学期里不仅仅是欢声笑语，也需要风吹雨打紧张的学习。
开学的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身体里乱跳。我实在是太紧张了，由于天气酷冷，使我瑟瑟发抖。我的生物钟猛的提前，仿佛一切都是寒假的结尾，新学期的前奏。
当我迈进校园的第一脚步，我的所有想法完全改变。这浓郁的校园气息不仅能看得到、听得到、闻得到、更能用心灵感受得到。宽阔的校园处处是风景，你看，同学们在操场上嬉戏玩耍，玩得不亦乐乎。你听，校园里到处欢声笑语，同学们说的说，笑的笑，谈的有滋有味。，草坪的香气，树枝的清新，闻一闻，嗅一嗅，芬芳扑鼻。这是多么美好的校园。一进教室，桌椅摆放的整整齐齐，有条不紊。高老师带领我们参观了优秀的暑假作业，每一项作业同学们都认认真真，一丝不苟地完成。让我们赞不绝口。看了这些作品，让我有了目标：我以后也要向这些同学学习。认真地对待每一件事。小时候有了好的习惯，长大才有好的成就。
开学的第一课几乎是完美的。我很快就进入了状态，我及时回答老师的问题。以前的忧愁早已飞灰烟灭。
新学期，新生活，新计划，新未来。
到新学校的所见所闻所感作文 篇四
人总是要长大，因为时间从不会因为怜悯而停留下来等待某人。我只是平民百姓，不像人们口中所说的神仙，我既没有法术，也没有权利。伴随着六年时光的流逝，我离开了那个与我相伴多年的母校、老师和同学。踏入了一个陌生而新奇的环境。
踏入中学的校门，我发现这个学校与小学截然不同，这个学校十分安静，只有偶尔会传来几阵整齐洪亮的读书声，根本不像小学那样到处布满学生们嘻嘻哈哈的玩耍声。看来中学真的是一个陌生的环境……
刚刚来到教室报到，老师就开始发我们初一的教科书了。“周琦！”当老师念到我的名字时，我连忙跑上去，生怕给老师留下不好的印象。可是当我看见老师怀里抱的那一摞书时，我的下巴都要掉地上了。怎么会有那么多书？我刚刚接过书，就被这摞书的重量吓到了：这书，可真不是一般的重，我估摸着应该有七、八千克。
领完书后，并没有直接上课，而是由我们班的班主任——方老师来给我们讲班规、校规。
看着班主任老师那严肃的面孔，我彻底醒悟了——我现在已经是中学生了，不再是小学生了。课本也不再只是三科而已了，班主任老师也不可能慈眉善目的对待我们，因为他要拿出威严来，以后才好管理我们……
来到了新的学校，进入了新的学习环境，希望努力这三年，可以换来重点高中的录取书。
到新学校的所见所闻所感作文 篇五
七（7）班汤端琳
金秋的风，携着几分夏的余热，牵着我那颗颇不宁静的心，走进了神往已久的你——大桥镇中。
迈过繁华的十字路口，不远处，古朴的大门已经在我面前向我招手，热情得让我倍感温暖，此时的我，只想一头扑进你的怀里，吮吸你独有的芬芳。
走近了，“厚德·博学·笃志”六个金色的大字，在古老的墙壁上，静静地流淌着，竟让周边的烦躁和喧嚣少了几分，闭上眼，一朵新莲，已被拂成芬芳的文字，一丝丝，一缕缕，沁入心间！
“你好，新同学！”
“你好，新校训！”
这是我们初次相逢最普通却又最真诚的握手吧！
走进校园，两颗高大挺拔的法国梧桐尽情张开手臂，挥舞着欢呼着，此时最多的语言该是“欢迎！欢迎！”
感受着这份热烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明听到那如鼓点一般的狂欢，低头，满园的粉色起舞着，优雅地翩翩着，驻足细看，这里多了沉静和内敛，瞧！保安大叔抬手扫码，低头测温；值日老师面带浅笑，淡定从容；初三的哥哥姐姐们手携一卷，从身边走过：“新同学，欢迎哟！”留下一路欢笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
这是我和新校园相识相知的开始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的气息，打开新校园卷卷的美丽。腾飞园，万紫千红，活力四射；腾飞亭，振翅欲飞，斗志昂扬；绿茵场，红绿相间，撩拨人心；教学楼，庄严端庄，崇善尚美……
“你好，新同学！”
“你好，新校园！”
周围的一切都像新生儿一样笑着走着。季节走进了秋天，我也走进了新校园，走进了青春的华美，风风雨雨，我与新校园温暖陪伴彼此，走进我们彼此最美好的年华！
到新学校的所见所闻所感作文 篇六
初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。
没记性的我
今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!
不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。
胆小的我
历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。
唉，都是胆小惹的祸!
狼狈的我
快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。
在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。
我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。
