染雾重要意义活动作文 篇一
我校举办的“志愿者活动日”活动
我校最近举办了一次重要的活动——“志愿者活动日”。这是一场旨在培养学生社会责任感和奉献精神的活动，也是提高学生综合素质的一次机会。本次活动的意义重大，对学生们的成长和社会发展都具有重要意义。
首先，这次志愿者活动日活动培养了学生的社会责任感和奉献精神。在活动中，学生们分组参与了各种志愿者工作，如清洁校园、植树造林、为社区老人提供服务等。通过亲身参与这些活动，学生们深刻体会到了自己的力量和责任，明白了自己对社会的重要性。在这个过程中，学生们不仅为他人提供了帮助，也使自己的心灵得到了滋养，增强了他们的人文关怀意识。
其次，志愿者活动日活动提高了学生的综合素质。在志愿者活动中，学生们需要与同学们合作，分工合作完成任务。这不仅锻炼了学生的团队合作能力，也培养了他们的组织协调能力和沟通能力。此外，活动过程中，学生们还需要面对各种困难和挑战，通过努力克服困难，他们的坚韧品质和解决问题的能力也得到了提升。这些综合素质的提高对于学生的个人发展和未来的职业生涯都具有重要意义。
最后，志愿者活动日活动对社会的发展也具有重要意义。通过这次活动，学生们的奉献精神得到了培养和提高，将来他们成长为社会的一员后，会更加关心他人，愿意为社会做出自己的贡献。这将有助于社会的和谐发展和公益事业的推进。
综上所述，我校举办的“志愿者活动日”活动具有重要的意义。通过培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的综合素质，以及对社会的发展做出积极贡献，这次活动不仅对学生们的成长有着深远影响，也为社会建设和进步贡献了力量。
重要意义活动作文 篇二
我参与的“环保行动”活动
最近，我参与了一次重要的活动——“环保行动”。这是一次旨在提高人们环保意识和促进可持续发展的活动。通过这次活动，我深刻体会到了环保的重要意义和个人的责任。
首先，环保行动能够提高人们的环保意识。在活动中，我们组织了一系列环保宣传和教育活动，向学校和社区的居民们传达环保的重要性和方法。通过这些活动，人们对环境问题的认识得到了提高，意识到自己的行为对环境有着重要的影响。这种环保意识的提高对于环境保护工作的推进和可持续发展具有重要意义。
其次，环保行动能够促进可持续发展。在活动中，我们组织了垃圾分类、节约用水和能源等一系列实际行动。通过这些行动，我们在日常生活中改变了一些不环保的习惯，例如减少使用一次性塑料制品、合理使用水资源、节约能源等。这些行动不仅对个人的环保意识和行为产生了积极影响，也为可持续发展提供了实际的支持。
最后，环保行动对于个人的责任也非常重要。每个人都应该意识到自己是环境的一份子，有责任保护好环境。通过参与环保行动，我明白了自己作为一个个体的力量是有限的，但只要每个人都能积极参与，做好自己的一份力量，就能够共同保护好我们的环境。每个人的责任都是不可或缺的，只有通过个人的努力，才能实现环保目标。
综上所述，参与“环保行动”活动对于提高环保意识、促进可持续发展和强调个人责任都具有重要意义。通过这次活动，我明白了环保的重要性，并将环保理念融入到日常生活中。我相信，只有每个人都能积极参与环保行动，我们才能共同创造一个更加美好和可持续的未来。
重要意义活动作文 篇三
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富。少年强则国强。”显然，祖国的强盛，离不开我们；民族的繁荣，离不开我们；国家的希望，寄予我们，所以，这次桃林镇派我们195班为代表，去临湘市青少年校外活动中心去学习。
一大早，我们乘上了汽车，驶向临湘。平时我乘车去临湘，总觉得走了好久，可这次感觉好快，到了目的地，我们排好了队伍，可能是因为我们是整个桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑对着摄像机。
那些老师们都很热情，把我们带到了多媒体教室，并给我们播放了一系列人防知识，火灾预防及交通安全讲座等，但是我们好像对这个并不感兴趣，很多人都昏昏欲睡，但因为那里有摄影师，我们只为了我们的形象，装一下认真。
我们这次不够好的就是胆子大小了，那位老师和我们互动时，才只有三个人举手回答，而且还是着呢第二个的时候，问第一个问题时，根本没人吱声。
终于轮到学特长的时候了，这可是我们向往已久的了。一共有五个项目，我参加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，没想到是打那种大鼓。
老师教给了我们三种基本的鼓式，第一种很简单，我们学了一遍就学会了，但是第二种很难，我们把剩下的时间都花在了第二种鼓式上面。
我们这组的李玄和沈奇得到了老师的表扬，因为老师只打了几遍他们就把节奏全都掌握了。但沈奇把老师说的“下手要有轻重”听成了“下手要重一点”，结果太过于用力，把鼓槌都敲断了，幸好老师没看见。
这次的实践活动，给我们增长了许多知识，不仅让我们知道了许多自救方法，互救手段，还学会了一些特长。既然领导们为了我们准备了这么多，我们更要明白他们的良苦用心，争取为祖国做出贡献。
重要意义活动作文 篇四
在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。
刚开始，主持人说：今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说：好，谜底就是丸。大家拍拍脑门说：我们怎么这么笨啊！终于到我了，我说：自我批评。有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：这是什么怪字啊，太难了。大家异口同声的说：揭开谜底吧。我说：好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。一位男同学说：是一个站字。李瑾说：有点像，但不是。王丽说：是一个立字对吗？李瑾说：对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。
大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。
重要意义活动作文 篇五
前几天，小记者老师在微信群里发了一条信息：再过三天要举行一次活动，有水枪的小记者可以带水枪，地点在虞城体育训练基地。
终于可以去玩水了。来到目的地，等同学们都签了到，活动正式开始了。首先，老师给我们讲了暑假安全知识，如过马路要走斑马线，还要看红绿灯。还讲了用电安全，如果发现插座漏电，要用干木棍把它捣下来，因为干木棍不会触电。还讲了如何防溺水等。
接下来，老师带领我们做了一个游戏，就是“小蜜蜂嗡嗡嗡”。游戏开始了，我抓住了别人的无名指，别人没有抓住我的无名指，就是我胜了。一直玩，一直玩，游戏结束了，老师没给出排名，我心想应该是友谊第一，比赛第二，所以没有给出排名吧。后来，我们还跳了“拍拍手”的舞蹈。
玩了一个小时，活动结束了，我和弟弟满身都湿透了。妈妈给我们换上干衣服，擦干头上的水，高高兴兴地回家了。回到家下午我发烧了，妈妈带我去医院看了病。虽然我生病了，但我收获了知识和快乐，我感觉非常有意义。
重要意义活动作文 篇六
今天，我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来，大家全都争先恐后地围着过去，看那袋子里面装的是什么宝贝。
竟然是一包薯片，老师想请我们吃薯片。老师说：xxx没错，今天的活动和薯片有关，你把薯片放在自己额头上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。xxx老师先示范一下，没成功。我想：老师都失败了，我能成功，简直是天方夜谭呐。
教室里散发出一阵薯片味，大家闻到了薯片的香味，都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上，不停地皱着额头，眨着眼睛，只听着那一声声薯片落地的xxx啪啪xxx声。
在一群正在尝试的人群中，有一个同学张大嘴，伸着舌头接住了薯片，他大叫：xxx我成功了，我成功了！xxx一旁的同学看见了，顿时也信心十足。大家不停的练习，后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛，我稍微点头，伸出舌头刚要勾住薯片的时候，没想到薯片从我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴边的肉又丢了。
功夫不负有心人，我不断的尝试，终于成功了。我吃着薯片，看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片，像一个xxx；有的薯片落在他们的鼻梁上，像高甲戏里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一个独眼龙，出尽了洋相。
一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味，沉浸在游戏的快乐中。
