染雾孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇一
孝心学子的优秀事迹令人感动
在我们的生活中，孝心学子的优秀事迹常常令人感动。他们用自己的行动诠释了孝心的真谛，展现了高尚的品质和良好的道德修养。今天，我就要向大家介绍一个我所了解的一位孝心学子的事迹。
这位孝心学子的名字叫李明。他是我们学校高中部的一名学生，也是全校的榜样。李明的家庭条件并不富裕，但他从小就受到了良好的家庭教育。他的父母告诉他，要懂得感恩和孝敬他人，要明白父母的辛苦和付出。正是在这样的教育下，李明成长为了一个有着伟大孝心的学子。
李明的母亲患有严重的风湿病，行动不便。每天，李明早早起床，为母亲准备早餐，并帮助她洗漱。他会细心地为母亲按摩，缓解她的疼痛。在学校，李明也是个模范学生，他用自己的努力成绩回报了父母的辛勤付出。
除了对母亲的孝心，李明还积极参与社会公益活动。他经常参加学校组织的慈善义卖活动，用自己的力量为需要帮助的人们贡献一份爱心。他还在寒暑假期间参加了志愿者活动，为贫困山区的孩子们送去了温暖和关爱。
李明的孝心和善心感动了周围的人。他成为了学校和社会的楷模，也是同学们学习的榜样。他的事迹在学校内外广为传颂，激励着更多的人去关心他人，去奉献爱心。
通过了解李明的事迹，我深深地被他的孝心所感动。他用自己的行动诠释了孝心的真谛，为我们树立了一个榜样。我相信，只要每个人都能发扬李明的精神，用自己的行动去关心他人、奉献爱心，我们的社会将会变得更加温暖和美好。
孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇二
感恩父母，用行动诠释孝心
孝心学子的优秀事迹常常让人动容。他们用自己的行动展现了孝心的真谛，用自己的努力回报了父母的养育之恩。今天，我要向大家介绍一个我所了解的一位孝心学子的事迹。
这位孝心学子的名字叫张晓宇。他是我们学校的一名高中生，也是我们班级的班长。张晓宇的父母都在外地工作，他是家中的独生子。尽管父母不在身边，但他从小就懂得感恩和孝敬他人。
每个周末，张晓宇都会给父母打电话，向他们报告自己的学习情况和生活琐事。他会问候父母的身体，关心他们的工作和生活。虽然不能亲眼看到父母的笑容，但张晓宇知道，只要自己努力学习，就是对父母最好的回报。
张晓宇在学校也是一个优秀的学生和榜样。他每天早早起床，为自己准备早餐，并亲自送父母的工作服到洗衣店。放学后，他会打扫自己的房间，整理好学习用品。他认为，只有保持整洁的环境才能更好地学习。
除了对父母的孝心，张晓宇还积极参与社会公益活动。他经常参加学校组织的义卖活动，用自己的力量为需要帮助的人们贡献一份爱心。他还利用寒暑假期间参加志愿者活动，为社区的老人们提供帮助和关爱。
通过了解张晓宇的事迹，我深深地被他的孝心所感动。他用自己的行动诠释了孝心的真谛，为我们树立了一个榜样。我相信，只要每个人都能发扬张晓宇的精神，用自己的行动去感恩父母、关心他人，我们的社会将会变得更加温暖和美好。
在我们身边，总有这样孝心学子的优秀事迹。他们用自己的努力和行动，用爱心和关爱，为我们树立了榜样，让我们感动和敬佩。让我们向他们学习，用自己的行动去回报父母的养育之恩，去关心他人、奉献爱心，让我们的社会变得更加温暖和美好。
孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇三
“好球！”
“世界杯赛事本局结束！请观众们明天继续观看世界杯赛事！”在我的喝彩声及主持人悦耳的播音声中，本局世界杯足球赛结束，我抬头看看墙上的挂钟，已经凌晨5点多了。这时，我心中突然萌生出一个念头，我现在去给爸爸、妈妈买早餐，这样，爸爸、妈妈刚一起床，就可以吃上热乎乎的早餐了。
于是，我拿出我的“小金库”——过生日时妈妈送给我的储钱罐，拿出了十五块钱。我先盘算了一下看十五块钱买早餐够不够，算了算，觉得够了！于是便出去买早餐，我来到小区外面的“放心早餐”门口，由于这时还早，早餐店门口还没有人，我礼貌地问：“阿姨，这个豆沙包一个多少钱？”
“一个一块五，所有的包子都是一个一块五！还有荷叶饼，可以夹菜或夹肉，菜、肉都夹两个两块五，一个一块五。另外，还有豆浆：原味的两块，红枣味的两块五！牛奶，早餐奶两块钱一袋……”阿姨一口气报完了所有的价格，我都有些被整闷了，这么多种类的早餐，不知道到底买什么好。因为平时的早餐都是妈妈买的，我只知道吃现成的。
我思考了几分钟，想了想妈妈平时买的早餐，最后决定买两个香菇包子，一杯原味豆浆，一杯红枣豆浆，一袋牛奶和一个荷叶饼。算了算我的钱够买这些早餐了，于是，便对阿姨说出了我想买的东西。阿姨给我装好后，我付了钱，便提着热乎乎的早餐快步跑回家，因为我怕这些早餐凉了。当我迅速跑回家时，爸爸、妈妈刚好起床了，看到我买来的热乎乎的早餐，爸爸、妈妈都夸我懂事呢！洗漱完毕后，爸爸、妈妈边吃上了热乎乎的早餐，脸上洋溢着灿烂的笑容。
从那以后，一有机会我便去给爸爸、妈妈买早餐，因为爸爸、妈妈白天上班很辛苦，我想尽自己的能力，尽一点微薄的孝心。每当爸爸、妈妈吃着我买来的早餐，并不住地夸奖我时，我的心里就好像乐开了花，别提有多高兴。
现在，我已经懂得了如何孝敬父母，不只是为他们买早餐，我还会主动地帮助爸爸、妈妈干一些力所能及的家务活，比如打扫房间、拖地等。不仅如此，我还在不断地努力学习，用优异的成绩来回报自己的父母。
朋友们，孝敬父母，天经地义，让我们从平时的一点一滴开始，孝敬自己的父母吧！
孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇四
从小我们就教育孩子要成为一个孝敬父母、有爱心的人，并且家长自身也通过自己的行为潜移默化地教育、引导孔心雨。
孔心雨在学习上从来都是自己完成，我们从小就教育她要独立自主的去学习，不管是语文、数学，还是历史、地理，她都是自己学习课本完成作业，从不让我们做家长的操太多的心。如果她有时学习效果不好没有考出好成绩，她自己也会觉得不好意思，非常自责，这是我们家长能做的就是给予她鼓励和支持，以及提供一些学习方法，但落实到怎样学习，还是要靠她自己去独立完成。学习是孩子的主业，也是家长最关心、最操心的一个方面，孩子能在学习上自我独立的做好，这也是孩子对家长“孝”心的最直接表现。
孔心雨生活上自己的事也能自己完成，既是培养自己的能力，也是体现自己的孝心。每天早晨起床后，她都会主动把床收拾、铺整齐，平时自己换下来的衣服自己清洗。她对做饭菜也很感兴趣，非常愿意学会后为爸爸妈妈服务。假期里，在我们的指导下她学会了一些简单的做菜方法。周六、周日，她会主动要求帮大人洗碗，尽力减少家长的家务劳动，让我们非常欣慰。
孔心雨也很关心家人。有时，她妈妈工作累了，孔心雨会主动为妈妈按摩肩头、捶捶后背，给妈妈倒水。前一段时间，她外婆脚骨折了，孔心雨每周休息时间都要同我们一道去看望外婆，陪外婆聊天逗外婆开心。每年父母生日时，孔心雨都会发挥她喜欢画画的爱好，给我们送上一张她自己手绘的生日贺卡并写上祝福的话语送给我们。有时，她还会用自己积攒的零花钱，为父母买一些小礼物。
孔心雨生活上也比较独立自强。我和她妈妈经常晚上加班，她放学时会给我们打电话说她放学了，如果我们都有事。孔心雨就会自己回家泡方便面吃，吃完后自己做作业学习，然后自己做作业学习，然后自己练钢琴，到晚上十点过时自己洗脸洗脚睡觉。常常我们晚上回家时，孔心雨都已经睡着了，只有卧室的灯还亮着因为毕竟她一个人在家，有点害怕，所以开灯睡觉……她很体贴父母，晚上从不大点还要我们赶回家陪她，而是说她自己在家会很好的，让我们路上慢点小心。这些都让我们做家长的觉得孩子真得长大了。
孩子也很懂事，从不对我们提无理的要求，自己做错了事也知道主动认错。总之，虽然没有什么惊天动地的事迹，但一点一滴的日常行为，在我们家长眼里，孔心雨就是一个懂事，孝敬、体贴父母，生活上自立自强的好孩子。
孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇五
孝，什么是孝，每个人心中都有不同的答案。可以是三皇五帝中舜的孝感是大汉王朝中汉文帝的亲尝汤药；也可以是思想家曾参的啮指痛心和子路的百里负米；还可以是文学家黄庭坚的涤亲溺器……
自古以来，百善孝为先。由此可见孝在我国的传统美德中占据着重要的地位。可是，现在的社会越来越利益化，而孝道的基础渐渐从亲情转移到了利益动天；也可以之上。因此现在社会上有许多老人有子女却无法得到其子女的孝顺。正是人们观念的变化，孝道也被迫发生了变化人们心中越来越以为只有自己有了钱才能够孝顺父母。而在我心中这种观点却是错误的。
我认为孝顺父母虽然需要一定的物质基础，但这些物质方面的毕竟只是次要的。老人们或者说我们的父母长辈们最需要的是儿女们在精神思想方面的孝顺，也就是我们源于内心的那种孝顺。所以他们并不在意我们回去时为他们带了什么东西，只是希望我们能常回家看看。他们只是想看看自己的儿女是否一切安好。所谓“儿行千里母担忧”。其实不只是母亲在担忧，父亲和其他的长辈们也同时在担忧我们。所以我们即使远在千里之外，即使无法常回家看看，但是我们至少也应该和父母长辈们多通通电话，让父母长辈们知道我们现在的情况，多对父母长辈们说些关心的话，就只是这样我们的父母长辈们的心中也会是阳光普照的.。
弟子规中有这样几句话；首孝悌，次谨信；父母命，需静听；父母责，需顺承。从第一句话我们就可以看出孝的地位。而后面的两句在告诉我们父母要求我们做事或责备我们的时候我们应有的态度，但是位于青少年时代的我们，能有多少人多少人做到这些呢。当然了，我们有时肯定有与父母不同的意见与观点，但我们也应该在父母说完之后在发表自己的意见与观点。父母也有错的时候，这时我们才更应该用这种方法去和父母讨论。其实，这也是一种孝道。
现在的我们正处于学生时代，自然没有什么钱去给父母买东西所以我们应该用我们能用的方式去恪守孝道。每次出去的时候，和父母说一声；去上学的时候和父母说声再见；回来的时候和父母说一声；闲暇之时，多陪父母说说话，帮他们多做些家务……这些方式虽然普通到不能再普通了，但却是真真正正能让父母感受到我们孝心的最好方法。
百善孝为先，但每个人心中的孝都不一样。不过我们有一点是一样的——都在用自己的实际行动去诠释自己自己的孝。
孝心学子优秀事迹的高中生作文 篇六
中国历史上有一个人被诛了十族，中国历史仅此一例，他就是方孝孺。
方孝孺的父亲方克勤因为“空印案”被朱元璋冤杀，但方孝孺并未因此而记恨皇帝，尽管他对此有看法。朱元璋觉得方孝孺是个人才但缺少历练，因此让他去职回乡，只待新皇即位可召回重用之。这个例子和朱元璋对待解缙很相似，只是解缙后来奔了新皇，而方孝孺则殉了旧主。果然建文帝即位后召回了方孝孺，任为侍讲学士。建文帝以师礼尊之，方也视建文为明主。方虽一介文人，但受到建文的重用。他和齐泰、黄子澄同为建文的肱股之臣，进入最高决策圈。可悲的是，方和齐、黄一样，是个纯粹的文人。他们虽然对皇上忠心耿耿、气节也颇高，但终究挽回不了建文的江山。最后，建文失踪，他们先后都作了殉臣。朱棣的第一谋士姚广孝曾跪求朱棣说，方孝孺是天下读书人的楷模，但他一定不会归顺新朝。若杀了他，天下读书的种子就绝了，希望不要杀他。朱棣夺得皇位后让方起草新皇即位诏书，想以方的威望以及在读书人心目中的崇高地位来为自己的篡位美化一番。但方孝孺非但不从且和朱棣大加辩论，朱棣怎会是方这个辩才的对手呢？朱棣恼羞成怒说要诛方的九族，方孝孺或许是逞一时的口快，他说，诛我十族又如何？朱棣是什么人，那可是说一不二的主啊。他果真诛杀了方孝孺的十族。方孝孺以巨大的代价保全了自己的理想：为人臣子则以死尽忠。大多数的人臣，平时也说些为人主肝脑涂地的话，但危险面临自己的时候，能从容面对的又有几人呢？在这里，我不苛责解缙，他的选择也没有错，只是说到表里如一，他、解缙，的确不够格，很不够格。解缙编纂了《永乐大典》得以青史留名，功绩、他自然是有的，只是为人方面难免亏了些，但他也还是个人物。
至于方孝孺，他的死引发了后世连绵不绝的争议，有说他愚不可及的，有说他狼心狗肺的（他连累了多少人啊），也有说他忠于自己抱负的，此等看法不一而足，太多了。我不评价他人的观点，仅仅说说我的看法。方孝孺、一个表里如一的人，一个敢作敢当的人，一个不计较个人恩怨一心为国的人，一个以一身耿骨诠释了“什么是不屈的有正道的文人”。有明一朝，有忠臣（如方孝孺）佞臣（严嵩）、有名将（徐达）懦将（杨镐）、有大太监可恶太监（如刘瑾）大太监可爱太监（郑和）、有好人好皇帝（如朱佑橕）坏人坏皇帝（如朱翊钧）、有君子（如于谦）小人（徐有贞）……
方孝孺，一个你可以不赞同他的政治理念但必须加以敬重的人。方孝孺——我的朋友。
