染雾几何图形拼贴画大班教案 篇一
在幼儿园或大班教室中，几何图形拼贴画是一个非常有趣且富有创意的活动，可以帮助孩子们认识不同的几何图形，并培养他们的想象力和手工技能。下面我将分享一个适合大班幼儿园的几何图形拼贴画教案。
首先，为了准备这个活动，我们需要收集各种颜色和形状的纸片，如正方形、三角形、圆形、矩形等，同时还需要准备剪刀、胶水和一些画笔。在开始活动之前，可以向孩子们简单介绍一些基本的几何图形知识，让他们能够认识这些形状并知道它们的名称。
接下来，我们可以给孩子们一些示范，如用不同颜色和形状的纸片拼贴出一个简单的图案或图像，让他们观察并模仿。然后，让孩子们自由发挥想象力，用手中的纸片自由拼贴出自己喜欢的图案或图像，可以是动物、植物、建筑物等。
在活动过程中，教师可以引导孩子们讨论各种几何图形的特点，如正方形有四条边，三角形有三个角等，让他们在动手的过程中学习和认识。同时，鼓励孩子们分享自己的作品，让他们学会欣赏他人的创意和劳动成果。
最后，在活动结束时，可以让孩子们展示自己的作品，并对他们进行肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力和创造力得到了认可。同时，也可以让孩子们互相交流和欣赏彼此的作品，从中学会尊重和包容他人。
通过这样的几何图形拼贴画活动，不仅可以帮助孩子们认识和学习几何图形知识，还可以培养他们的创造力、想象力和手工技能，是一项非常有益和有趣的教育活动。
几何图形拼贴画大班教案 篇二
几何图形拼贴画是一种很好的创意手工活动，可以帮助孩子们认识各种几何图形，培养他们的想象力和动手能力。在大班幼儿园中，如何设计一个有趣且富有教育意义的几何图形拼贴画教案呢？下面我将分享一个适合大班幼儿园的几何图形拼贴画教案。
首先，为了准备这个活动，我们需要准备各种颜色和形状的纸片，如正方形、三角形、圆形、矩形等，同时还需要准备剪刀、胶水和一些画笔。在活动开始之前，可以向孩子们简单介绍一些基本的几何图形知识，让他们能够认识这些形状并知道它们的名称。
接下来，我们可以给孩子们一个简单的主题，如动物、植物、交通工具等，让他们用手中的纸片自由发挥想象力，拼贴出符合主题的图案或图像。同时，教师可以引导孩子们讨论各种几何图形的特点，如正方形有四条边，三角形有三个角等，让他们在动手的过程中学习和认识。
在活动进行中，教师可以给予孩子们适当的指导和帮助，让他们更好地理解和掌握几何图形的知识。同时，也可以鼓励孩子们互相交流和分享自己的作品，让他们学会欣赏他人的创意和劳动成果。
最后，在活动结束时，可以让孩子们展示自己的作品，并对他们进行肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力和创造力得到了认可。同时，也可以让孩子们互相欣赏和交流作品，从中学会尊重和包容他人。
通过这样的几何图形拼贴画活动，不仅可以帮助孩子们认识和学习几何图形知识，还可以培养他们的创造力、想象力和手工技能，是一项非常有益和有趣的教育活动。愿每个孩子在这样的活动中都能发挥自己的创意，充分展现自己的想象力和才华。
几何图形拼贴画大班教案 篇三
几何图形拼贴画大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的几何图形拼贴画大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
【活动目标】
1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能。
2、学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力。
3、鼓励幼儿和同伴画得不一样，培养创新意识。
【活动准备】
1、每组六种大小各异的几何图形;
2、课件、范例;
3、记号笔、油画棒、胶水。
【活动过程】
一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画
T：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是什么?
你知道是怎么画成的?
你认识哪些图形宝宝?
二、根据幼儿回答出示相应图形卡片
T：这些图形宝宝有个共同的名字叫“几何图形”。
T：你能像老师一样用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画吗?我请小朋友来试试。
三、个别幼儿黑板上操作，教师带领幼儿边讲解边评价。
提醒幼儿粘贴时要注意的'地方。
T：仔细看看这只小鸟有什么地方有问题?(缺了眼睛)
告诉幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画上去。还有一些背景也可以。像这条鱼应该在哪里游?那我们可以帮它添上河水，天空中可以天上云朵等。
四、欣赏课件
T：老师还带来了几张拼图画，我们一起来看下。
①图上是什么?运用了哪几种图形?
②你们想不想也来试试，用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画?
五、交代要求，幼儿作画，教师指导。
(1)注意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面整洁。
(2)鼓励幼儿大胆拼摆，并可根据画面需要进行适当添画。
六、展示作品，总结评价。
找一找你最喜欢的一幅画，请作者介绍。
表扬想象丰富，画面整洁的幼儿。
