适合托班的绘本教案

时间:2011-04-04 02:12:41
染雾
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适合托班的绘本教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的适合托班的绘本教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  适合托班的绘本教案1

  活动目标:

  1、认识各种食物的名称,知道它们的吃法;

  2、愿意跟随老师一起说说书中短句“我吃啦”;

  3、感受分享美食的快乐。

  活动准备:

  课件、盘子若干(内装面条、三明治、苹果、牛肉饼、面条等替代品)

  活动过程:

  一、情境导入

  师:今天我邀请好朋友到我家吃饭,看我做了好多好吃的!

  1、出示盘子里的食物

  2、请说说宝宝喜欢吃哪样?

  你是怎么吃的?

  二、故事阅读

  1、出示课件师:做了这么多菜,会请谁来呢?

  2、依次出示小喵咪咪、小狗球球、小鸟皮皮、优优课件内容)师:它是谁?猜猜它喜欢吃什么?

  3、播放吃面声音师:妈妈长大嘴巴在吃什么?

  4、怪兽宝宝胃口最大,看它能吃下这么多东西。

  三、好朋友吃得好高兴,他们会说什么呢?

  1、边翻书边讲述故事

  2、放最后两张课件师:香香甜甜真好吃啊!

  3、猜猜吃饱了,他们会干什么呢?(谢谢)

  4、播放最后一张课件

  5、师:别忘了把盆子收好哦!

  适合托班的绘本教案2

  活动目标:

  1、认识身体的各个部位:小手、小脚、小肚皮、小脚的位置;

  2、尝试自己去给小动物擦一擦,练习找出脏的部位并擦干净;

  3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。

  活动准备:

  经验准备:宝宝有过将汤撒在身上的经验;

  材料准备:绘本课件、一筐小毛巾。

  活动过程:

  一、喝汤情境设置。

  师:妈妈做了一大锅美味的'汤,她想把汤带给宝宝和宝宝的好朋友一起喝。她把汤舀在四个盘子里,在每个盘子边放一个勺子,请宝宝和宝宝的好朋友一起喝。“宝宝们,喝汤喽!”(呈现四碗汤)

  二、四个角色认识。

  PPT图片逐个呈现——小兔,小老鼠,小熊,宝宝“请谁先来喝汤啊”(小白兔喝汤喽)“还请谁来喝汤啊”(小老鼠喝汤喽)“再请谁来喝汤呢”(小熊喝汤喽)“最后还要请谁来喝汤啊?”(宝宝喝汤喽)四个同张图呈现“我们一起喝汤喽!”

  三、引入泼汤事件。

  泼洒事件——小老鼠泼到肚皮上了(PPT图片呈现);

  师:“啊!小老鼠把汤撒了,撒到肚皮上了。”

  师:“宝宝说,我帮你擦一擦吧,来,擦一擦,擦一擦。”

  泼汤事件——小白兔把汤撒到小手上了(重点理解);

  师:“哎!小白兔也把汤撒了,撒到哪里了啊?”

  师:“请宝宝来帮帮小白兔吧,怎么帮的呀?”

  师:“宝宝说,我帮你擦一擦吧,来,擦一擦,擦一擦。”

  请宝宝个别回答,然后表扬这个宝宝,激发其他宝宝的热情,集体回答泼洒事件——小熊把汤撒到小脚丫上了;

  泼洒事件——宝宝把汤喝到嘴巴上了;

  师:“啊,太好喝了!小兔的盘子喝空了;小老鼠的盘子喝空了;小熊的盘子喝空了;还有,宝宝的盘子也喝空了。”

  四、情境操作——帮动物宝宝擦一擦。

  师:“今天我们教室里也有很多动物宝宝把汤撒到身上了,我们宝宝愿不愿意帮帮他们呀?”

  教师示范,师:“这是谁?他把汤撒在哪里啦?”

  师:“我们用小毛巾给他们擦一擦,边擦边说:我帮你擦一擦吧。来,擦一擦,擦一擦吧。”

  师:“擦完以后把他送回家(筐中),把小毛巾也叠成小方方送回小箩筐”

  宝宝操作,教师巡回指导。

  五、评价和结束语。

  师:“宝宝们帮助动物宝宝擦得干干净净了,动物宝宝说,谢谢你们!”

  师:“我们宝宝中午喝汤的时候虽然很小心,但是有时候还是会不小心把汤撒到身上,怎么办呢?”

  师:“我们就自己拿起小手帕,来,擦一擦,擦一擦!”

  师:“这个好听的故事就藏在这本漂亮的小书里面,宝宝们以后中午吃完饭就捧起这本小书,一页页边看边轻轻说一说。”(介绍书)

  适合托班的绘本教案3

  活动目标:

  1、有兴趣和老师同伴一起阅读图书,知道拉巴巴要做的几件事。

  2、感受和同伴一起阅读的快乐。

  活动准备:

  我要拉巴巴的绘本

  活动过程:

  一、引起兴趣。

  你们想不想知道小动物们是怎么拉巴巴的?

  二、翻阅图书。

  理解拉巴巴是怎么做的?

  1、小河马、小猪和小老鼠在玩游戏的时候发生了什么事?(想拉巴巴)

  你们说说自己想拉巴巴什么感觉?(坐在马桶上等等)

  2、看看他们是怎么坐上去的?引导幼儿观察三个马桶的不同:小马桶是小老鼠做的、不大不小的马桶是小猪做的、最大的马桶是小河马做的。

  3、当小河马看到自己的马桶上有鳄鱼宝宝时怎么办?(学会等待,等鳄鱼宝宝好了后再坐在马桶上)

  4、拉完巴巴后怎么做?(要拉出便纸擦屁股)、

  5、然后书里的小老鼠、小猪和小河马怎么做?(它们按下冲水的按钮,把巴巴冲走了)

  6、拉好巴巴可别忘了洗手哦,看看它们是怎么做的?(真是讲卫生的好宝宝)

  7、最后它们都忘记一件事,是什么?你们知道吗?

  三、迁移幼儿的生活经验

  小结:想要巴巴告诉老师——坐马桶,老师拿便纸擦你的屁股,按冲水冲巴巴,拉起你的裤子,大家一起洗洗手,真轻松!

  四、在日常生活中关注每天在班级拉巴巴的个别孩子

适合托班的绘本教案

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