染雾中篇感恩节健康教案 篇一
感恩节是一个重要的节日，也是我们学习健康生活方式的好机会。在中班阶段，我们可以通过一些简单有趣的活动来教育孩子们如何保持健康，让他们在感恩节时更加珍惜自己的健康。
首先，我们可以通过讲故事的方式向孩子们介绍健康生活的重要性。可以选择一些有趣的故事，比如小熊学健康、小猫爱运动等，让孩子们在故事中了解到健康生活的种种好处。通过故事，孩子们可以更容易地理解健康的概念，并愿意去尝试健康的生活方式。
其次，我们可以组织一些有趣的健康活动，比如健康食品展示、户外运动比赛等。在感恩节这个特殊的节日里，可以让孩子们亲自动手制作健康食品，比如蔬菜沙拉、水果串等，让他们在亲自制作的过程中学会选择健康的食材，并了解到健康食品的重要性。同时，可以组织一些简单的运动比赛，比如跑步比赛、跳绳比赛等，让孩子们在运动中感受到健康生活的快乐。
最后，我们可以通过一些手工制作的活动来巩固孩子们对健康生活的认识。可以让孩子们用纸板、颜料等材料制作健康标语、健康海报等，让他们在动手制作的过程中深化对健康生活的理解。可以选择一些简单易懂的健康标语，比如多吃水果蔬菜、多喝水等，让孩子们在玩耍中学会健康。
通过以上几种方式，我们可以在感恩节这个特殊的节日里教育孩子们如何保持健康，让他们在感恩节时更加珍惜自己的健康。希望孩子们在健康的生活方式中茁壮成长，健康快乐地度过每一个感恩节。
中篇感恩节健康教案 篇二
感恩节是一个重要的节日，也是我们学习健康生活方式的好机会。在中班阶段，我们可以通过一些有趣的游戏和活动来帮助孩子们养成健康的生活习惯，让他们在感恩节时更加珍惜自己的健康。
首先，我们可以通过一些健康小游戏来教育孩子们如何保持健康。可以选择一些简单有趣的游戏，比如健康记忆游戏、健康拼图游戏等，让孩子们在游戏中学习到健康生活的知识。可以选择一些与健康相关的图片、图标等，让孩子们在游戏中认识到健康的重要性。
其次，我们可以通过一些简单的健康实践活动来帮助孩子们养成健康的生活习惯。比如在感恩节这个特殊的节日里，可以组织一次健康午餐活动，让孩子们自己动手制作健康午餐，比如蔬菜沙拉、水果饮料等，让他们在动手制作的过程中学会选择健康的食材，养成健康的饮食习惯。
最后，我们可以通过一些健康小手工活动来巩固孩子们对健康生活的认识。可以让孩子们用纸板、颜料等材料制作健康标志、健康宣传海报等，让他们在手工制作的过程中深化对健康生活的理解。可以选择一些简单易懂的健康标志，比如锻炼身体、多喝水等，让孩子们在玩耍中学会健康。
通过以上几种方式，我们可以在感恩节这个特殊的节日里教育孩子们如何保持健康，让他们在感恩节时更加珍惜自己的健康。希望孩子们在健康的生活方式中茁壮成长，健康快乐地度过每一个感恩节。
中班感恩节健康教案 篇三
一、活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、感恩节主题活动内容：
1、了解感恩节的由来。
2、听一个关于感恩的`故事《感恩的心》。
3、学会一首感恩父母、感恩老师的诗歌
4、师生互动，学习歌曲《让爱住我家》。
5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
6、每天对长辈说一句感谢的话。
7、每天为长辈做一件事。（如给长辈夹菜、洗脚、捶背等）
8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。
9、制作“感恩卡”。
中班感恩节健康教案 篇四
一、指导思想：
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。
二、活动目标：
1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。
2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长；培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。
三、活动准备：
1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。
2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。
3、班级感恩主题活动环境布置。
4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。
四、感恩节班级主题活动：
你养我长大，我陪你到老
五、活动时间：
20xx年11月23日星期四
六、活动地点：
大闸幼儿园，班级教室
七、活动结束：
1、感恩节活动新闻发布教育网。
2、每班精彩照片布置主题墙。
3、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。
中班感恩节健康教案 篇五
一、活动目的
很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活！
二、活动时间：
11月xx日
三、活动地点：
幼儿园
四、具体安排
1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕；
2、学唱《让爱住我家》；
3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
4、小、中、大班学唱《让爱住我家》；
5、画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母；
6、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、游戏：
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
中班感恩节健康教案 篇六
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了"说一不二"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是"个别现象"的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：
20xx年11月22——11月23日，11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点：
各小班教室
五、活动前期准备
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。
2、幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
六、活动过程
1、向孩子介绍感恩节的来历。
2、读一篇《感恩的心》故事。
3、欣赏《感恩的心》歌曲。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
4、做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。
