染雾小学四年级数学单元知识点复习 篇一
在小学四年级的数学学习中，涉及到了许多重要的知识点，对于孩子们来说，复习是非常必要的。本文将对四年级数学单元知识点进行复习，帮助孩子们加深对数学知识的理解和掌握。
首先，我们来复习四年级数学中的加法和减法。在四年级，孩子们掌握了两位数的加法和减法，包括进位和退位的运算。在进行加法和减法运算时，孩子们需要注意各个位数之间的对应关系，以及进位和退位的规则。通过大量的练习，可以帮助孩子们熟练掌握这些运算，提高他们的计算能力。
其次，四年级还学习了乘法和除法。在乘法中，孩子们需要掌握乘法口诀表，通过背诵口诀表，可以快速算出乘法的结果。在除法中，孩子们需要理解被除数、除数和商之间的关系，掌握长除法的运算方法。通过反复的练习，可以帮助孩子们提高乘法和除法的计算能力。
另外，四年级的数学学习还包括了分数的概念。在学习分数时，孩子们需要理解分子和分母的含义，掌握分数的大小比较和运算规则。通过绘制分数的图形，可以帮助孩子们直观地理解分数的概念，提高他们对分数的理解和运用能力。
最后，四年级数学还包括了几何和时钟的学习。在几何中，孩子们需要认识各种几何图形的名称和性质，理解平行线和垂直线的关系，学习如何进行几何图形的分类和判断。在时钟学习中，孩子们需要掌握时钟的读法和时间的表示方法，学会计算时间的间隔和时差。通过实际操作时钟和练习几何题目，可以帮助孩子们提高对几何和时钟的认识和运用能力。
综上所述，四年级数学单元知识点的复习是非常重要的，通过不断的练习和巩固，可以帮助孩子们提高数学能力，更好地应对数学学习中的挑战。
小学四年级数学单元知识点复习 篇二
四年级数学学习的另一个重要知识点是分数。分数是数学中的一个重要概念，也是孩子们在日常生活中经常接触到的。在四年级，孩子们需要掌握分数的概念、大小比较和运算规则，这对于他们的数学学习和日常生活都具有重要意义。
首先，孩子们需要理解分数的基本概念。分数由分子和分母组成，分子表示被分成的份数，分母表示每份的份数量。通过将分数表示成图形，可以帮助孩子们直观地理解分数的概念，进而掌握分数的大小比较和运算规则。
其次，孩子们需要学会比较分数的大小。在比较两个分数的大小时，孩子们需要将它们通分，然后比较它们的大小。通过练习比较分数的大小，可以帮助孩子们熟练掌握分数的大小关系，提高他们的分数计算能力。
另外，孩子们还需要学会对分数进行运算。在分数的加法和减法中，孩子们需要将分数通分，然后进行分子的加减运算，最后简化分数。在分数的乘法和除法中，孩子们需要将分数的乘除运算转化为整数的乘除运算，然后根据规则计算出结果。通过大量的练习，可以帮助孩子们熟练掌握分数的加减乘除运算，提高他们的分数计算能力。
综上所述，四年级数学学习中的分数知识点是非常重要的，通过理解分数的概念、掌握分数的大小比较和运算规则，可以帮助孩子们提高数学能力，更好地应对数学学习中的挑战。希望孩子们能够通过不断的练习和巩固，掌握好分数知识点，为今后的数学学习打下坚实的基础。
小学四年级数学单元知识点复习 篇三
关于小学四年级数学单元知识点复习
1.由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2.三角形有3条边，3个角，3个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
4.三角形有3条高，3个底。
5.三角形具有稳定性，不易变形。
6.三角形任意两边的和大于第三边。
7.三角形任意两边的差小于第三边。
8.快速判断任意三条线段能否围成一个三角形：看两条较短的线段之和是否大于第三条线段。
9.直角三角形的两条直角边互为底和高。
10.三个角都是锐角的三角形，是锐角三角形。
11.有一个直角的三角形，是直角三角形。
12.有一个钝角的三角形，是钝角三角形。
13.三角形按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
13.三角形按边分：普通三角形、等腰三角形、等边三角形
14.有两条边相等的三角形是等腰三角形。(按边)
有两个角相等的三角形是等腰三角形。(按角)
15.有三条边相等的三角形是等边三角形。(按边)
有三个角相等的三角形是等边三角形。(按角)
注：课本83页三角形集合图。
16.等边三角形是特殊的等腰三角形。
17.等边三角形一定是锐角三角形。
18.等腰三角形的'两腰相等，两个底角相等。
19.等边三角形的三条边相等，三个角也相等，都是60度。
20.等边三角形也叫正三角形。
21.等腰三角形中，两腰相交于一点形成的夹角是顶角;两腰与底相交形成的两个夹角是底角。(P84图)
22.三角形的内角和是180度。
23.多边形的内角和=180度×(多边形的边数-2)
24.任意一个四边形的内角和是360度。
25.两个完全一样的三角形可以拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形、和四边形。
26.最少用2个直角三角形可以拼成一个长方形;
最少用3个等边三角形可以拼成一个等腰梯形。
最少用2个等边三角形可以拼成一个菱形。
27.无论是什么形状的图形，没有重叠、没有空隙地铺在平面上，就是密铺。
28.把任何一个三角形的三个内角剪下来，都可以拼成一个平角。
29.所有的等边三角形都是锐角三角形。
30.有三个角的图形一定是三角形。(×)
31.有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。(×)因为也有可能是直角三角形。
32.等腰三角形一定是锐角三角形。(×)因为等腰三角形中可能是等腰直角三角形、等腰锐角三角形、等腰钝角三角形。
33.一个大三角形和一个小三角形的三个内角和是不相等的。(×)
因为三角形的内角和是180度。
34.一个钝角三角形里最多有两个钝角。(×)
因为任意一个三角形里至少有两个锐角，如果有两个钝角或两个直角，三角形的内和就大于了180度，根本拼不成三角形。
35.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)
因为必须是两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形。
36.用两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。(×)
因为必须是两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形。
37.由三条线围成的图形叫做三角形。(×)
因为由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
38.三角形的底越长，这条底边上的高就越短。(√)
39.一个三角形的每一条边的长度确定后，这个三角形的形状就再不发生变化。(√)
40一个三角形只有一条高。(×)因为每个三角形都有3条高。
41.直角三角形的两个锐角的和是90度。(√)
42.有一个角是60度的等腰三角形一定是正三角形。(√)
43.0.15时=15分(×)因为每相邻两个时间单位的进率不是100。
44.0.3与0.30的大小相同，但表示的意义不同，计数单位也不同。(√)
45.四个完全一样的正三角形可以拼成一个大三角形。(√)
