染雾幼儿园清明大班教案 篇一
清明节是我国传统的节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验这个节日，我为清明节期间的大班教学设计了一份教案。
一、教学目标
1.了解清明节的由来和意义；
2.认识清明节的习俗和风俗；
3.培养幼儿的爱国情感和传统文化意识。
二、教学内容
1.清明节的由来和意义：通过故事讲解和图片展示，让幼儿了解清明节是为了纪念先人、缅怀历史而设立的节日；
2.清明节的习俗和风俗：介绍清明扫墓、踏青、吃青团等传统习俗，让幼儿了解并体验；
3.清明节的手工制作：让幼儿制作清明节相关的手工，如插柳条、画柳树、剪纸等，培养他们的动手能力和创造力。
三、教学活动
1.观看清明节相关的动画片或视频，引导幼儿了解清明节的由来和意义；
2.进行有关清明节的问答游戏，让幼儿巩固所学知识；
3.组织幼儿一起制作清明节手工，激发他们的兴趣和创造力；
4.在教室内布置清明节的主题墙，让幼儿感受节日氛围。
四、评价与总结
通过这堂清明节主题的教学活动，幼儿们在玩中学，在学中玩，充分了解了清明节的相关知识，感受到了传统文化的魅力。希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在快乐中学会尊重传统、热爱祖国，培养他们的文化自信和传统文化传承意识。
幼儿园清明大班教案 篇二
清明节临近，作为幼儿园老师，我为清明节期间的大班教学设计了一系列丰富多彩的教学活动，让孩子们在玩中学，感受传统文化的魅力。
一、清明节氛围营造
在教室内布置清明节主题墙，挂上清明节相关的图片、手工作品和传统习俗介绍，让孩子们在欢快的氛围中了解和感受清明节的文化内涵。
二、清明节习俗体验
1.清明扫墓：组织幼儿一起制作纸扫帚，到幼儿园附近的草坪扫地，让他们体验清明扫墓的习俗；
2.踏青：组织幼儿到校园内的花园或草坪踏青，欣赏春天的美景，感受大自然的魅力；
3.吃青团：带领幼儿一起制作青团，让他们在品尝的过程中了解清明节的传统食俗。
三、清明节手工制作
1.插柳条：让幼儿用彩纸、毛线等材料制作柳条，培养他们的动手能力和创造力；
2.画柳树：组织幼儿画柳树的主题画，让他们在绘画中表达对春天和生命的热爱；
3.剪纸：教导幼儿剪纸制作清明节主题作品，培养他们的耐心和细致。
通过这些丰富多彩的教学活动，让幼儿在快乐中学习，感受传统文化的魅力，培养他们的文化自信和传统文化传承意识。希望每个孩子都能在清明节的教学活动中收获快乐和感悟，感受到中华传统文化的博大精深。
幼儿园清明大班教案 篇三
清明节是一个重要的传统节日，也是中国人民祭奠先人的日子。在幼儿园清明大班的教案设计中，可以结合清明节的特点和幼儿的认知水平，设计一些富有教育意义的活动，让孩子们在活动中感受传统文化的魅力。
首先，教师可以通过观看一些有关清明节的视频或图片，让孩子们更直观地了解这个节日的由来和意义。可以选择一些简单易懂的视频，比如动画片《白蛇传》中的清明祭祖情节，或者纪录片中的清明扫墓习俗，让孩子们在视听中感受传统文化的魅力。
其次，可以组织孩子们一起做一些有关清明节的手工活动。比如，可以让他们用纸板、颜料和毛笔制作一幅清明扫墓的画，或者用纸做成小墓碑，让孩子们在上面写上自己祭祖的祝福语。通过动手操作，让孩子们更加深入地理解清明节的意义。
另外，教师还可以组织孩子们一起制作一些清明节的美食，比如清明粿、青团等。可以让孩子们动手参与制作过程，感受传统食品的独特魅力，同时也培养他们的动手能力和合作意识。
最后，可以组织孩子们一起进行清明节的主题游戏。比如，可以设置一个小小的祭祖场景，让孩子们轮流扮演祭祖者、祭品和墓守人，让他们在游戏中体验祭祖的过程，增强对传统文化的认识和理解。
通过以上的教案设计，幼儿园清明大班的教师可以在清明节的教育活动中，帮助孩子们更加深入地了解这个传统节日，培养他们的文化意识和爱国情怀，同时也让他们在快乐中学习，感受传统文化的魅力。
幼儿园清明大班教案 篇四
一、活动目标
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
三、活动过程
1、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
2、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
(1)播放图片
(2)幼儿讲述
(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)
4、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们
去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
幼儿园清明大班教案 篇五
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的.是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
4、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
5、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
6、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
7、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
8、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的.认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
活动反思：
在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，如果时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手能力。
幼儿园清明大班教案 篇六
教学目的：
根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。
教学过程：
一、课题导入
清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日——4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。
二、清明节加强安全防范：
(一)崇尚文明祭祀：
上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。
(二)防火安全。
每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。
讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结：
1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。
2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。
(三)交通安全。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上
。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结：
1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
3、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。
(四)防传染病、防食物中毒。
1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。
3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。
