染雾小学五年级体育与健康课教案 篇一
教学目标：
1. 让学生了解运动对身体健康的重要性。
2. 培养学生良好的运动习惯和健康意识。
3. 提高学生的体育技能和团队合作能力。
教学内容：
1. 运动对身体的好处：在课堂上通过图片、视频等形式向学生介绍运动对身体的好处，如增强体质、提高免疫力、保持健康等。
2. 日常生活中的运动：引导学生讨论日常生活中的运动方式，如步行、骑车、游泳等，并鼓励他们在生活中多参与运动。
3. 团队合作：通过体育课上的团体游戏和活动，培养学生的团队合作意识和团队精神。
教学过程：
1. 导入：通过一个小游戏或故事引导学生思考运动对身体的好处。
2. 学习：利用多媒体资料向学生介绍运动的好处，并让学生展示他们日常生活中的运动方式。
3. 实践：组织学生进行团队活动和游戏，让他们体验团队合作的乐趣和重要性。
4. 总结：让学生总结本节课的内容，并鼓励他们在日常生活中多参与运动。
教学反思：
通过这堂课的教学，学生对运动的重要性有了更深刻的理解，也增强了他们的团队合作能力。在未来的教学中，可以结合更多的实践活动和案例分享，让学生更深入地了解体育与健康的关系。
小学五年级体育与健康课教案 篇二
教学目标：
1. 让学生了解不同体育项目的特点和技能要求。
2. 提高学生对运动的兴趣和参与度。
3. 培养学生的体育技能和自信心。
教学内容：
1. 体育项目介绍：在课堂上向学生介绍不同的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，让学生了解各项目的特点和技能要求。
2. 技能训练：组织学生进行简单的体育项目训练，如传球、投篮、发球等，帮助他们掌握基本的运动技能。
3. 比赛活动：组织学生进行小组比赛或展示活动，让他们在实践中提高技能和团队合作能力。
教学过程：
1. 导入：通过播放体育比赛视频或故事，激发学生对运动的兴趣。
2. 学习：向学生介绍不同的体育项目，让他们选择自己感兴趣的项目进行学习和训练。
3. 实践：组织学生进行技能训练和比赛活动，让他们在实践中提高技能和团队合作能力。
4. 总结：让学生总结本节课学到的技能和体会，并鼓励他们在日常生活中多参与体育活动。
教学反思：
通过这堂课的教学，学生对不同体育项目有了更深入的了解，也提高了他们的体育技能和团队合作能力。在未来的教学中，可以结合更多实践活动和比赛，让学生更加热爱体育运动并提高自信心。
小学五年级体育与健康课教案 篇三
主题：健康饮食指导
一、教学目标
1.了解健康饮食对身体的重要性。
2.学会选择健康的食物。
3.掌握合理的饮食结构。
二、教学重点和难点
1.区分健康食物和不健康食物。
2.制定健康饮食计划。
三、教学准备
1.图片或视频资料。
2.食物模型或样本。
四、教学过程
1.引入：通过展示健康食物的图片，引起学生对健康饮食的思考。
2.讲解健康食物与不健康食物的区别：介绍各类食物的营养成分，让学生了解哪些食物有益健康。
3.制定健康饮食计划：根据学生的身体情况和活动量，指导他们制定合理的饮食计划。
4.讨论饮食结构：引导学生讨论早餐、午餐和晚餐的搭配原则，鼓励他们分享健康食谱。
5.角色扮演：让学生分组扮演“健康饮食顾问”和“饮食者”，共同制定健康饮食计划。
6.总结：回顾健康饮食的重要性和制定饮食计划的方法，鼓励学生在日常生活中选择健康食物。
五、课堂作业
让学生记录一天的饮食情况，分析自己的饮食结构是否合理，并提出改进建议。
小学五年级体育与健康课教案 篇四
小学五年级体育与健康课教案 篇五
课题 奋勇争先，团结拼搏 教学 目标 水平 （三） 运动参与：通过让学生主动参与各种跑的游戏学习， 具有积极参与体育活动的行为 运动技能：使学生掌握正确的跑的基本动作，并能运用到生活中去 身体素质：发展学生的灵敏、协调、奔跑等素质 心理健康：培养学生的`观察能力，培养学生独立与合作完成活动的意识 教学 程序 教学内容 教师活动 学生活动 活跃 情绪 激发 兴趣 阶段 1、课堂常规 2、游戏： 六不成七 1、 课前准备器材，检查场地 2、 学生成四列横队 3、 师生问好 4、 宣布本课内容 1、 教师讲解游戏
方法 2、 指导学生进行游戏 1、 学生成四列横队 要求：做到“快、静、齐” 2、 师生问好，检查人数 3、 组织：散点 要求：注意安全，动脑练习 发展 能力 合作 探究 1、 跑： 50米加速跑 2、 游戏： 播种与收割 3、 游戏： 寻找目标合作跑 1、 教师讲解跑的动作要领，体会由慢到快加速跑的过程 2、 教师讲解游戏的方法与要求 3、 教师对各小组提出合作要求 教师讲解游戏规则 教师巡回指导，督促游戏 1、学生按教师要求进行50米加速跑 要求：动作放松，由慢到快 2、学生在游戏过程中遵守规则注意安全 3、学生讨论改进跑线后四组同时出发寻找目标 稳定 情绪 恢复 身心 阶段 1、 下肢柔韧练习（双人） 2、 小结本课 1、 在教师带领下进行柔韧练习 2、 教师小结，布置归还器材 1、 学生和教师一起练习 2、 学生自我小结，归还器材 器材 小沙包20只 纸板28块 图纸16张 铅笔4支
