染雾幼儿园早教活动教案 篇一
幼儿园早教活动教案的编写是非常重要的，可以帮助老师们更好地组织和实施教学活动，提高幼儿的学习效果。下面我将为大家分享一个针对3-4岁幼儿的早教活动教案，希望可以给大家一些启发。
主题：认识身体部位
目标：通过本次活动，幼儿能够认识并说出自己身体的基本部位，如头、肩膀、膝盖等。
活动内容：
1. 游戏：头、肩膀、膝盖、脚趾
- 老师带领幼儿一起唱歌“头、肩膀、膝盖、脚趾”，并示范动作。幼儿跟着老师一起做动作，帮助他们认识不同身体部位。
2. 手工：拼图拼身体
- 老师准备一些身体拼图，让幼儿自由拼装。在拼装的过程中，老师可以引导幼儿认识不同的身体部位，如头、手、脚等。
3. 游戏：找身体部位
- 老师说出一个身体部位的名称，让幼儿找到并指出该部位。可以逐渐增加难度，让幼儿找到更多的身体部位。
4. 故事：《小猪玩捉迷藏》
- 老师讲述一个小猪玩捉迷藏的故事，让幼儿在故事中认识不同的身体部位。故事结束后，可以和幼儿一起回顾并讨论。
评价：通过这个活动，幼儿可以在玩乐中学习，提高对身体部位的认识。同时，这个活动也可以培养幼儿的观察力和记忆力，为日后的学习打下基础。
幼儿园早教活动教案 篇二
第二篇内容
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幼儿园早教活动教案 篇三
兔子跳圈
活动目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
活动玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
钻山洞
游戏目标：
1、
训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1， 成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
幼儿园早教活动教案 篇四
一、首先老师带领小朋友唱最近学习的童谣歌曲
二、游戏游戏
1：《跳圈》游戏目的：发展动作，使小肌肉群得到进一步发展，学习宝宝和家长之间的配合游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。(按名次分发奖品，每个小朋友都有)游戏2：《兜兜水果》游戏目标：培养孩子动作的准确性，协调配合能力游戏材料：小床单(各家自备) 水果模型(彩球代替) 水果筐(纸箱)游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果(彩球)从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内(2分钟)接的水果多的为胜。(按名次分发奖品，每个小朋友都有)游戏3：《送彩球宝宝回家》游戏目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。游戏材料：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。游戏玩法：(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。(按名次分发奖品，每个小朋友都有)游戏4：《亲子游戏“找宝宝”》准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
三、老师总结活动情况，亲子活动结束。
四、会后及时书面公开亲子活动班费使用和节余情况(凭购物发票及小票做帐，并拍照或扫描后发论坛公示)。
幼儿园早教活动教案 篇五
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