染雾防雷电大班安全教案 篇一
随着现代科技的不断发展，雷电对人们的生活和安全造成了越来越大的威胁。特别是在夏季，雷电活动频繁，给人们的生命和财产安全带来了巨大的危害。为了提高大家对雷电安全的认识，保障大家的生命安全，我们制定了一份《防雷电大班安全教案》。
首先，我们要加强对雷电的认识。雷电是指大气中发生的强电流现象，会产生强烈的电磁场和电场，对周围的人和物体造成伤害。我们要告诉大家雷电是如何形成的，雷电的危害有哪些，以及如何在雷电天气下保护自己。
其次，我们要学会避雷。在雷电天气下，我们要尽量避免在室外活动，尤其是在雷电频繁的时候。如果不得不外出，要远离高大的树木、铁塔、电线杆等容易成为雷击目标的物体，寻找安全的避雷设施，如避雷塔、避雷线等。
再次，我们要注意雷电事故的应急处理。如果不幸被雷击，要立即拨打急救电话，进行紧急救治。在急救过程中，要注意保护自己和被雷击者的安全，避免二次伤害。
最后，我们要加强对雷电安全的宣传教育。通过开展雷电安全知识的宣传活动，提高大家对雷电安全的认识，增强大家的安全意识，做到知识在于普及，安全靠大家。
通过《防雷电大班安全教案》，我们相信可以提高大家对雷电安全的认识和应对能力，保障大家的生命和财产安全。让我们共同行动起来，做好雷电安全工作，让夏季雷电不再成为我们的威胁。
防雷电大班安全教案 篇二
雷电是一种自然现象，一旦发生，给人们的生命和财产安全带来极大的威胁。为了提高大家对雷电安全的认识，保障大家的生命安全，我们制定了一份《防雷电大班安全教案》。
首先，我们要了解雷电的形成原理。雷电是由云层中的水汽在上升、凝结、降温的过程中形成的，云层内部的冰粒子和水滴的碰撞会产生静电，最终形成雷电。了解雷电的形成原理有助于我们预防雷电事故的发生。
其次，我们要学会在雷电天气下如何保护自己。在雷电天气下，我们要尽量避免在露天活动，特别是在雷电频繁的时候。如果必须外出，要选择安全的避雷设施，如避雷塔、避雷线等，避免站在高大的物体旁边。
再次，我们要了解雷电事故的急救知识。如果不幸被雷击，要立即拨打急救电话，进行紧急救治。在急救过程中，要注意保护被雷击者的呼吸道通畅，保持呼吸和心跳等生命体征正常。
最后，我们要加强对雷电安全的宣传教育。通过开展雷电安全知识的宣传活动，提高大家对雷电安全的认识，增强大家的安全意识，做到知识在于普及，安全靠大家。
通过《防雷电大班安全教案》，我们相信可以提高大家对雷电安全的认识和应对能力，保障大家的生命和财产安全。让我们共同行动起来，做好雷电安全工作，让雷电不再成为我们的威胁。
防雷电大班安全教案 篇三
设计思路：
随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。
向幼儿进行安全教育时，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法
活动目标：
1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备： 课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，豆豆小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、 雨停了，继续走，来到了豆豆的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1) 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2) 不可以躲在电线杆下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动反思：
1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
[防雷电大班安全教案]
