染雾《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 篇一
主题：爱清洁讲卫生
目标：通过主题班队会的教育活动，帮助学生树立正确的卫生观念，提高卫生意识，培养良好的卫生习惯。
一、活动准备
1. 确定时间和地点：选择一个适合举行主题班队会的时间和地点，确保学生能够全程参与。
2. 筹备道具：准备好主题宣传海报、讲卫生的口号标语、相关图片等，以吸引学生的注意力。
3. 确定活动流程：设立开场白、主题讲解、互动环节和总结反馈等环节，确保活动有序进行。
二、活动内容
1. 开场白：通过简短的开场白引入主题，向学生介绍今天的主题是“爱清洁讲卫生”，并邀请他们一起参与。
2. 主题讲解：通过讲解卫生的重要性、影响因素和正确的卫生习惯，让学生认识到卫生对健康的重要性。
3. 互动环节：组织学生分组进行讨论，分享自己的卫生习惯和看法，鼓励他们提出问题并互相交流。
4. 总结反馈：对本次主题班队会进行总结，强调正确的卫生观念和习惯，鼓励学生将所学知识应用于日常生活中。
三、活动评估
1. 观察学生的参与情况和表现，了解他们对卫生知识的掌握程度和态度转变。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对本次主题班队会的认可度和满意度。
3. 根据评估结果对活动进行调整和改进，以提高后续活动的质量和效果。
通过这次主题班队会的教育活动，相信学生们能够更加深刻地认识到卫生的重要性，树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯，为自己和他人的健康保驾护航。
《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会 篇二
主题：做一个爱干净的小卫士
目标：通过主题班队会的教育活动，激发学生爱干净的意识，培养他们养成良好的卫生习惯，建立正确的生活态度。
一、活动准备
1. 确定时间和地点：选择一个适合举行主题班队会的时间和地点，确保学生能够全程参与。
2. 准备道具：准备相关的宣传海报、口号标语、小卫士徽章等，以吸引学生的关注和参与。
3. 确定活动流程：设立开场白、主题讲解、互动环节和总结反馈等环节，确保活动有序进行。
二、活动内容
1. 开场白：通过简短的介绍引入主题，告诉学生今天的主题是“做一个爱干净的小卫士”，并邀请他们一起参与。
2. 主题讲解：通过讲解卫生的重要性、干净与卫生的关系，引导学生意识到保持干净的环境对健康的重要性。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己的干净习惯和做小卫士的体会，鼓励他们相互学习和交流。
4. 总结反馈：对本次主题班队会进行总结，强调每个学生都可以成为爱干净的小卫士，鼓励他们在日常生活中积极践行。
三、活动评估
1. 观察学生的参与情况和表现，了解他们对干净卫生知识的掌握程度和态度改变。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对本次主题班队会的认可度和满意度。
3. 根据评估结果对活动进行调整和改进，以提高后续活动的质量和效果。
通过这次主题班队会的教育活动，相信学生们能够更加深刻地认识到干净卫生的重要性，树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯，共同为创造一个干净整洁的学习环境而努力。愿我们都成为爱干净的小卫士！
《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 篇三
《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案
《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 活动目的：通过活动，培养学生养成清洁、讲卫生的习惯。 具体活动内容： 一、 比一比 师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查小组内谁的卫生最差。 第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。 第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听 二、 说一说 同学们听了老师的话，踊跃举手发言： 甲：我能做到饭前便后洗手； 乙：我能做到早晚刷牙洗脸； 丙：我能做到睡前洗脚； 丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。 三、 帮一帮 老师上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮来，好吗？分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。 第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。 第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。 第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西 第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果手、脸、衣服最干净。 主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的`人，我们可以去帮帮他们。 四、 演小品，有一个同学衣服很很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水 …… 突然，他捂着肚子叫起来，两个同学急忙扶他到医务室 …… 医务室里（讲台），医生正给他看病，就给他说：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西 … ”主持人说：“听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。” 同学们，我们自己有没这样的习惯呢？请大家说一说。自我反思同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。甲：我不喜欢刷牙。乙：我爱喝生水。丙：我饭前便后不洗手。丁：我不爱洗头。 五、老师总结，同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子
