染雾《学写字》教案 篇一
在小学语文课程中，学生们学习写字是一个非常重要的环节。为了帮助学生掌握好写字的技巧，老师们需要设计一些有效的教学方案。本篇文章将介绍一份《学写字》教案，旨在帮助学生提高字的书写质量。
首先，教案的第一部分是字形教学。在这一环节中，老师可以通过展示字的正确书写方式，让学生们模仿跟随。同时，老师可以引导学生们注意笔画的顺序和轻重，帮助他们掌握每个字的结构特点。通过反复练习，学生们可以逐渐提高字的书写准确度和规范性。
其次，教案的第二部分是字音教学。通过学习字的发音和相关词语的拼写，学生们可以更好地理解字的含义和用法。老师可以设计一些有趣的练习，让学生们在拼写中感受到写字的乐趣，激发他们学习的兴趣。
最后，教案的第三部分是字体教学。在这一环节中，老师可以引导学生们学习不同的字体风格，如楷书、行书等。通过欣赏优秀的字体作品，学生们可以受到启发，提高自己的字的艺术水平。
综上所述，《学写字》教案可以帮助学生们系统地学习写字的技巧，提高字的书写质量。通过合理设计的教学方案和丰富多彩的教学活动，学生们可以在写字中感受到学习的乐趣，提高自己的写字水平。
《学写字》教案 篇二
写字是中国传统文化中的重要组成部分，也是学生学习语文的基本功。为了帮助学生提高写字水平，老师们需要设计一些创新性的教学方案。本篇文章将介绍一份《学写字》教案，旨在激发学生学习写字的兴趣和热情。
首先，教案的第一部分是情景写字教学。在这一环节中，老师可以设计一些具有情景感的写字练习，让学生们在生活实践中感受到写字的重要性。比如，在课堂上模拟写信、填表格等情景，让学生们在实际操作中提高写字的准确度和速度。
其次，教案的第二部分是艺术写字教学。通过学习一些优秀的书法作品，学生们可以了解到写字的艺术魅力。老师可以引导学生们欣赏、模仿优秀的书法作品，让他们在写字中感受到艺术的魅力，提高自己的写字水平。
最后，教案的第三部分是创意写字教学。在这一环节中，老师可以鼓励学生们自由发挥，设计一些具有创意性的写字作品。通过开展写字比赛、展示活动等形式，激发学生们的创作激情，提高他们的写字技巧和表现能力。
综上所述，《学写字》教案可以帮助学生们提高写字水平，激发他们学习写字的兴趣和热情。通过创新性的教学设计和多样化的教学活动，学生们可以在写字中感受到学习的乐趣，提高自己的写字水平。
《学写字》教案 篇三
《学写字》教案
课堂目标
1. 认识笔画、笔顺，田字格，学习拿笔姿势，了解写字的意义，为学习写字作准备。
2. 阅读方面，学习两个句子读一首儿歌。同时认读7个汉字。
教 法
趣味教学法、观察法、谈话法。
教 具 生字卡片、课件。
课 时 3
过 程
第一课时
一． 谈话导入。
师：今天，我们来学习两个句子，通过学习可以使我们懂得学习写字的好处，你们想学会吗？
二、教学句子。
1、教师反复带读这两个句子。
2、学生个人读。
3、分小组读
4、齐读。
三、认读生字，培养识字能力。
1、从第一句话中抽出 语文课、我们、写字 、三个词语认、读、记。
2、从第一句话中抽出 笔画、笔顺、认真、三个词语认、读、记。
四、集中识字
1、出示字卡，师领认读。
2、学生自由读。
3、分小组读。
4、齐读。
五、游戏
1、开火车、找朋友、摘
教学回顾：
学生能认识句子、词语，读得流利。
第二课时
一、复习导入。
1、上节课我们学习了两个句子，同学们记得非常好。（出示课件）看谁能把它读的准确、声音响亮。
2、今天，我们还要从中找出7个字娃娃，作为我们的好朋友。
二、识字教学。
1、出示字卡，师边说边贴。
2、生独立识字。
3、小组内识字。
三、游戏识字。（激趣识字）你们想不想和字娃娃做朋友呢？你只要准确读出字娃的音，就可以和它们做好朋友。比比看，谁找的朋友多。
教学回顾
能认识7各字娃娃，并能记住。
第三课时
一、导入新课。
同学们，上一节课我们学习了很多生字，那么，你想把他们写下来吗？今天老师就教你写字。你们愿意吗？
二、课件出示丁丁写字的姿势
先指导学生观察，再说一说怎样写字，让学生写字要做到“三个一”并直接用课件向学生讲解一尺、一拳、一寸的具体长度。
三、指导实践
1、让学生演示怎样写字。
2、同桌互相纠正姿势。
3、练习描图。
四、课间律动。
五、课件出示田字格。
六、学生在田字格中练习写五种笔画。
教学回顾
能掌握正确的写字知识，书写工整。
