染雾考试心理描写句子 篇一
在考试的前一天晚上，我躺在床上闭上眼睛，脑海里不断回放着要考的知识点。我担心自己是否已经准备充分，是否会忽略掉重要的内容。我感到心里有一团火焰在燃烧，焦虑和紧张感笼罩着我。
考试当天，我提前到达考场，看着人潮涌动的场面，我感到自己仿佛要被淹没在其中。坐在座位上，我拿起笔，却发现手在颤抖，我的心跳加快，脑袋里空空如也。我的眼前一片模糊，我感到自己仿佛处于一种失控的状态。我努力调整呼吸，让自己冷静下来，但是心里的紧张感依然挥之不去。
当试卷摆在我的面前时，我感到自己仿佛置身于一场激烈的战斗中。我拼尽全力回忆知识点，但有些东西却像被遗忘了一样。我看着钟表上的指针不停地转动，时间仿佛在对我催促，加剧了我的紧张感。我在试卷上涂改了好几次，担心自己的答案是否正确，是否会影响最后的成绩。
考试结束后，我松了口气，但是心里的紧张感却依然存在。我不断地回忆着自己的答题情况，担心自己是否做错了什么。我犹豫要不要和同学讨论答案，但又担心自己的答案是否正确。整个考试过程让我感到身心俱疲，我只希望自己能够顺利度过这一关。
考试心理描写句子 篇二
考试前一天晚上，我整夜难以入眠，脑海里不断浮现着要考的知识点。我感到自己仿佛置身于一个无底深渊中，无法自拔。我疲惫不堪，但又无法放松下来，焦虑和紧张感笼罩着我。
考试当天，我站在人群中，感到自己被孤立于无边的焦虑之中。我看着周围的同学神色各异，有人神情自若，有人紧张不安，我感到自己仿佛是一个孤岛，被孤立在这个熙熙攘攘的场面中。我拿起笔，但手却不受控制地颤抖，我的脑袋里空空如也，我感到自己仿佛处于一种迷茫的状态。
当试卷摆在我的面前时，我感到自己仿佛置身于一场激烈的战斗中。我努力回忆知识点，但有些东西却像被遗忘了一样。我看着试卷上的问题，却找不到答案，时间仿佛在对我催促，加剧了我的紧张感。我在试卷上写下答案，却常常犹豫不决，担心自己的答案是否正确。
考试结束后，我松了口气，但是心里的紧张感依然挥之不去。我不断地回忆着自己的答题情况，担心自己是否做错了什么。我感到自己仿佛置身于一个无法自拔的漩涡中，无法摆脱。整个考试过程让我感到心力交瘁，我只希望自己能够顺利度过这一关。
考试心理描写句子 篇三
1. 时间过得真快，转眼，一个学期即将结束，紧张的期末考试即将来临。
2. 下课铃响了，我的心情很复杂，也就是说，希望通过考试来考核我的学习成绩，但又怕考试不好。老师递下试卷，我紧张地开始做题。开始的几道题很简单，我很快就做完了，但是后来就变得越来越难了，我被一个问题难住了，我该怎么办？怎么办？我热得像热锅上的蚂蚁。我的脸颊变红了，我几乎咬掉了笔。顺便说一下，老师没有说答案是隐藏在文本中，把问题读几遍，也许就会发现。我很快又把问题读了几遍。啊！我找到答案了！问题终于解决了，我得意地笑了。
3. 我努力地回忆，终于想到可能是我考试的紧张所造成的“心病”。
4. 晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
5. 失之东隅，收之桑榆。
6. 没过就再考，千万不要泄气，相信自己能过的。
7. 突然，好像考场上所有的眼睛都在看着我，投来责备的目光，我只觉得眼睛发黑，心里却没有说羞愧和遗憾。
8. 很快，考试结果就会公布。一股势不可挡的自我批评是不可避免的，尤其是对那些试图做错事的学生来说。他们以为自己没有什么可担心的，但上天的惩罚是缓慢而肯定的，而且老师已经训练了他的眼睛。和那些太阳落入山的学生是一百一十次发誓：以后改革，作出积极努力，甚至睡在低矮的灌木丛和尝胆，凿墙失去光学习好，枕头的精神满足，下一个测试！
9. 学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
10. 心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静
11. 又逢高考，特送你考前秘诀，请记牢：考考考，先健脑；复习到，很重要；心态好，不可少；营养到，睡眠好；压力少，斗志高。高考要到了，亲爱的考生朋友，祝你天天心情好！保持状态好！考试成绩高！
12. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
13. 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
14. 朋友好好学习，天天向上，提升自我，父辈添光，高考在即，切莫慌张，调整心态，斗志高昂，祝福伴你，扬帆起航，信心满满，创造辉煌！心情不好、诚实，朴实，踏实。
15. 中午，我听说考试通过了。在教室里，到处都是祈祷上帝、拜佛和烧香的人。
16. 比赛结束了，同学们向我祝贺，问我有什么经历，我说，奥运会，不仅考验你的智力，也考验你的综合素质；你的素质很高，不但不怕考试，而且成绩也很好！
17. 回学校一个人没怎么和室友们说话，就云淡风轻的说考挂了，然后就睡了一个下午。之后我就和班上一个同驾校的去练科三，被教练骂惨了，超车一直不顺利，动作老是忘记，把教练脸都气绿了，直接让我去取消考试。我不甘心就死活不取消，后来考试我是第一个跑下考场的，教练都为我高兴极了。其实考试之前我是抱着一种必须过的心态的，我一直在想我科三一过我就立马找教练预约科目二，果然，抱着这种心态我考科三很顺利，一把就过了！
18. 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
19. 现在已经火烧眉睫了！离考试只剩一周的时间了在这个火烧眉睫的时候你还有心情慢慢吞吞的学习，做事。
20. 水激石则鸣，人激志则宏。
21. 一场考试曲已终，几家欢乐几家忧。填报志愿需慎谨，金榜题名不用愁。十年苦读终回报，全家上下乐悠悠。一朝踏进新学府，报效国家显身手。祝各位学子学有所成，梦想成真！
22. 今天，我怀着忐忑不安的心情去学校拿期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫志尧就对我说：李尧，你的语文数学英语第一，九什么，我的数学才89！我问：那你三科多少分？莫志耀说：我的语文数学英语怎么样，莫志耀都是二科比我高，那我还不是很差！
23. 有一天我因为考试不好，板着脸去找老朋友，没等我说话，他便知道我有不开心的事，真是不言而喻。
24. 考试技巧：三长一短选择最短；三短一长；选B；这是不均衡的，这是选择d。要以复制为主，要以蒙文为辅，蒙文结合，必须过关。
25. 走也不是等也不是，急得我直跳脚。
26. 真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？
27. 紧张的考试马上要考试了，怎么办？我的大脑一片空白。
28. 考试，考试，考的是心理；状元，状元，撞的是运气；所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就属于你！祝你好运，门门考第一！
29. 我把这篇文章抄在原稿上，仔细检查。当我发现在构思、组织、语言等方面没有错误时，我深深地吸了一口气。下课铃响了，我把试卷交给监考老师。
30. 小明听了，急得坐立不安
31. 考中紧张焦虑，是当考生进入考场以后，担心时间不够用，考题做不完，接二连三遇到难题时，生怕考不好，引起的情绪反应。。
32. 暑假气温高，天热真难熬，电风扇下读书报，热了冲个凉水澡，背诵英语要起早，温习功课开空调，渴了西瓜吃个饱，关心时事看电脑，暑假轻松学习好，开学考试成绩高！
33. 我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
34. 叮铃铃，叮铃铃。上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。
35. 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
36. 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
37. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
38. 小明之所以那么开心，是因为他考试得了满分。
39. 怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。
40. 这学期我进入了一所初中。尽管我尽了最大的努力，我的成绩还不够好。我语文得了96分，数学得了87分，英语得了100分，历史得了98分，生物得了93分，地理得了91分。**的分数还没有公布，但估计在90分以上。最让我不理想的是数学，试卷传下来后，有几个问题我做不来，就因为这些问题，拉了我的分数。
41. 我觉得我考得很好。令我翘首以盼的结果也公布了，可是论文一发出，意想不到的事情发生了。这两个醒目的大红人儿引起了我的注意，一时间我目瞪口呆。我以为这是错误的文件，但仔细一看，这是我的名字。我的心狂跳，我的手颤抖。拿起那张纸上下一看，一把红色的错叉像一把结实的刺刀，刺进了我的心。更可恨的是，多项选择题没有写在指定的方框里，导致45%的分数没有被给出。
42. 第一节课，英语老师进来了，说：这个时候我们99班有很多人，好像还有5个人，是谁呢！同学们指着我前后，老师走了过来，拿起我的试卷看，当老师看到我从作文中扣了5分，指着错误说：我想这个错误不需要扣5分！同桌羡慕地说：100分钟！我的心充满了喜悦。
43. 每天告诉自己一次，我真的很不错。
44. 不是路不平，而是你不行，到底行不行，看你停不停，只要你不停，早晚都能行。
45. 校园里寂静无声，教室里聚精会神。老师的`脚步轻轻，学生的笔儿不停。十年辛苦此时博，只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了，愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑！
46. 考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了！
47. 我每次考试都既兴奋又紧张。特别是本周的半期考试让我
48. 下午把学习，学生就会像一群蜜蜂在窗台上的办公室，问老师关于他们的分数。
49. 我的心里像有一只兔子一样，怎么也管不住它。
50. 这次考试同学们的成绩不错，希望大家再接再厉，争取下次考得更好的成绩。
51. 光阴似箭，日月如梭一眨眼，又快到了期中考试。时间走得真快啊！它不会等人，更不会等你，当你在浪费时间的就时候，它就趁你不注意就悄悄地溜出你的世界，让时间飞快地流淌，等你恍然大悟之后，才知道时间有多么重要。
52. 测试有四个课程的100名学生在我们班，这让我感到有很多不足，让我觉得必须努力学习，掌握知识后，赶上赶上和超越比我的好学生，学习的学生一个好的学习方法，双适应初中的学习环境，这是我的感觉！
