染雾二年级写日记的格式 篇一
今天是星期一，天气晴朗，阳光明媚。早上起床后，我刷牙洗脸，吃了一碗热腾腾的牛奶面包，感觉非常美好。
上学路上，我碰到了同学小明，我们一起走到学校。在教室里，老师给我们布置了一道数学题，我认真思考后，终于算对了，心情非常愉快。
中午放学后，我和小明一起去食堂吃午饭。今天的饭菜非常好吃，尤其是香煎鸡腿，让我回味无穷。
下午放学后，我和小明一起去操场玩耍。我们玩了躲猫猫、跳绳等游戏，玩得不亦乐乎。最后，我和小明一起回家，结束了愉快的一天。
今天过得非常充实和快乐，希望明天也能和小明一起度过美好的时光。
二年级写日记的格式 篇二
今天是星期三，天气有些阴沉，但我依然心情愉快。早上起床后，我看到窗外下着小雨，心情有些沮丧。但是我想到了妈妈说的“雨后必有彩虹”，于是我充满了期待。
上学路上，我遇到了同学小红，我们一起走到学校。在教室里，老师给我们讲了一则有趣的故事，让我开怀大笑。
午饭时间，我和小红一起去食堂吃饭。今天的菜色有点不太好吃，但我还是尽量吃完，因为我知道健康饮食很重要。
下午放学后，我和小红一起去图书馆借书。在那里，我找到了一本我一直想读的故事书，心情格外愉悦。
回到家后，我坐在书桌前，开始认真阅读。看到书中的精彩故事，我仿佛置身其中，不知不觉地度过了美好的时光。
今天虽然有些小小的遗憾，但我还是过得开心。希望明天继续努力，迎接更美好的未来。
二年级写日记的格式 篇三
二年级写日记的格式
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面我们来看看二年级写日记的格式，欢迎阅读。
日记应当是每天的`记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。小学生日记的形式，比较常用的有：
1、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象 记下来。
2、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历 上，少则一句，多则一段话。
3、摘录日记。把看到或读名家语录 、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
4、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会 、联想记下来。
5、实验日记。如养花 、种向日葵 或搞科技小制作 ，把过程、结果记下来。
6、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
7、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队 组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
8、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育 日记、“道德感 悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质 成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
9、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本 上，并按意图写上、目的、意义或说明文字。
10、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
例如：
20xx年11月9日 星期五 晴
我学骑单车
晚饭后（时间），我和XX（人物），来到南园公园 （地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，XX哥哥不断地鼓励我，并且骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，XX在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）
