染雾小学生观察日记 篇一
今天，我去了动物园。我看到了很多动物，有大象、长颈鹿、狮子等等。我觉得大象最有趣，因为它们有长长的鼻子，可以吃很多东西。我还看到了长颈鹿，它们的脖子好长好长，可以吃到树上的叶子。狮子在懒洋洋地晒太阳，看起来很威武。
除了看动物，我还参加了动物表演。小猴子会骑车、表演杂技，好厉害啊！海豚在水里游来游去，还会跳高。我觉得动物们真的很聪明，能够学会这么多花样。
在动物园里，我还学到了很多动物的知识。比如，狮子是草原上的王者，大象是最大的陆地动物，长颈鹿可以吃到其他动物吃不到的食物。我觉得动物真的很神奇，每一种都有自己独特的特点。
今天的动物园之行让我对动物有了更深的了解，我希望以后还能多去看看不同的动物，学到更多有趣的知识。
小学生观察日记 篇二
今天，我去了植物园。植物园里有各种各样的植物，有花草树木，还有很多奇特的植物。我看到了一种叫仙人掌的植物，它们长得像刺球一样，很有趣。还有一种叫大王花的花卉，花朵巨大而美丽，吸引了很多游客驻足观赏。
在植物园里，我还参加了植物知识讲座。讲师介绍了很多常见植物的特点和用途，让我对植物有了更深的了解。我知道了植物的光合作用、呼吸作用，还学会了一些植物的护理方法。我觉得植物真的很神奇，它们可以产生氧气，给我们提供生活所需。
在植物园里，我还看到了一些小动物，比如松鼠、小鸟。它们在树上跳来跳去，好可爱。我学会了如何爱护植物和动物，保护我们的环境。
今天的植物园之行让我对植物有了更深的了解，我希望以后还能多去看看各种各样的植物，学到更多有趣的知识。
小学生观察日记 篇三
今天，爸爸在穿袜子时，抖出来一只小甲虫。他有大拇指甲那么大，黑色的背上点缀着金色的小花纹，正方形的的头的两侧长着两只小眼睛，挨着一对触角。它有六条腿，后面的两只最粗壮，主要用来蹬地，前面的四肢用来支撑，每条腿都长着黑色的绒毛，顶端有六只弯弯的小钩子。
当时，他躺在地上一动不动，我用手推它，翻它，逗它，它还是不动。我以为她死了，就对爸爸说：“扔了它吧。”于是爸爸随手把它扔进旁边的水盆里，嘿！没想到小东西马上来了精神，它手刨脚蹬，拼命地挣扎。“哈哈”原来它在装死……小东西在水里游得可欢了，它的前腿可分开滑行，像自由泳手臂的动作，中间的一组做360°滑行，像蝶泳的动作。后腿上下打水，不过，它不是游泳专家，它游得一点也不快。
我查了资料，它叫金步甲虫，它装死并不是为了迷惑敌人，而是一种神经紧张的反应，是被吓得动弹不了了……
我玩够了，把它放到窗台上，它的金甲一颤一颤。慢慢张开。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一声，它像轰炸机一样飞走了。
小学生观察日记 篇四
观察校园的秋天日记一
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的严冬，我更爱枫叶似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔术师，把我们的校园打扮得分外美丽。
早晨的花坛别具一色!信步来到学校的花坛，只觉得一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树叶洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可爱的。花坛里盛开着许多“秋之骄子”，他们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。他们的姿势都不一样：有的叫“千手观音”;有的叫“海底捞月”;有的张牙舞爪，叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花，她总是低着头，就像个害羞的小姑娘。真是千姿百态、美不胜收啊!令人目不暇接。
校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递着秋天到来的信息。想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔，向人们显示自己顽强的生命力吧!
如亭亭玉立的少女的花儿，默默地装点着美丽的校园。如健壮的青年的树木，支撑着温馨的校园。
感谢你，秋天!我想永远把你留住，因为你把我们的校园打扮得如此神奇!
噢，秋的诗篇正在校园里谱写，秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里这多姿多彩的校园!
观察校园的秋天日记二
看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢?何时只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的`尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。
瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦!它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿?在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。
听，那是什么声音?噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。
咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过?噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊!那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。
绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。
观察校园的秋天日记三
夏天走了，秋季的天使，迈着轻盈的步伐，来到了大地。她抛去了夏季的燥热，带来了清凉;抛去了夏天的浓妆艳抹，带来了一片耀眼的金色。
漫步在校园中，两旁的银杏树叶不时地往下掉，铺成了一条耀眼的金色大道。秋风吹过，身心一片舒爽，远处飘来阵阵果香。湖中的小鱼露出头来，好像也在为秋天的到来感到高兴。
校园里，秋天是美丽的，她不像夏那么燥热，冬那么寒冷。秋天带给人们的，只有耀眼的金色和浓郁的果香。走在弦歌湖边，你看那香味浓郁的果树，累累硕果压弯了枝头，远远望去，树上结的不是果子，而是一颗颗闪亮的珍珠。
秋天在给人们带来美丽的时候，也带来了一些坏处，比如：我们的嘴唇都裂开了。还有，到了秋天，就总觉得一直睡不醒觉，可能是黑夜变长白天变短的缘故吧，上课睡觉的人老多了。
飒爽的秋风如活泼的少女，身着长裙，挥动她那金色的双手，在晴空下翩翩起舞。
秋天没有春天的妩媚，但拥有春天的清爽;没有夏天的浮躁，却有夏天的热情;没有冬天的衰意，却有冬天的深沉。
秋天的天空是美丽的，如大海般蔚蓝，一碧如洗。
常言道：春华秋实。万物始于春，而成与秋。秋—洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
如果把春天比作一个刚落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有着自己的内在的美，那就是成熟的美。
小学生观察
日记 篇3
芽儿还在长长长粗，已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水，要枯死了，没想到我转过杯子一看，是黄豆芽正在脱皮呢!它脱下那难看的大黄睡衣，露出了一层绿油油的、光滑的身体，显得格外活泼有力，很有青春朝气。
啊，未来的黄豆苗一定会更加美丽，我会一直期待着，盼望着，等待着……
小学生观察日记 篇五
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”
过了三四天，太阳好像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，好像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也好像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。
小学生观察日记 篇六
老师叫我们回家种豆。回家以后我和外公一起种了许多豆：绿豆、黄豆、黑豆和红豆。过了几天，小豆子发芽了，又过了几天它们长出了嫩绿的叶子。看着它们一天天长大我真高兴。可是现在，天气变凉了，我的小豆豆经受不起气候的变化，它们的叶子出现了一个个黑黑的斑点，最后从茎上落下来。
它们就要死了，我难受得快要流下了眼泪。外公说：‘’别难受，我们让它们变成肥料，再种上蚕豆就行了。“说着，他把小豆子拔出来，用剪刀把它们剪碎用泥土拌起来。”过两天就可以种蚕豆啦。“外公说。我想，马上种的蚕豆可不要像现在的小豆豆一样哦!
