染雾小学教师随笔：家庭教育 篇一
作为一名小学教师，我深深感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在家庭教育中，父母扮演着不可替代的角色，他们的言传身教对孩子的影响深远。
首先，家庭教育是培养孩子品德的重要途径。父母是孩子学习道德规范和价值观的第一位启蒙师。通过父母的言传身教，孩子能够学会尊重他人、诚实守信、勇敢坚强等品德美德。在家庭中，父母要注重自身的行为举止，用自己的榜样影响孩子，让孩子在家庭氛围中感受到温暖和爱，树立正确的人生观和价值观。
其次，家庭教育是培养孩子学习习惯的关键。在家庭中，父母要督促孩子按时完成作业，养成良好的学习习惯。同时，父母也要注重培养孩子的自学能力和解决问题的能力，让孩子在学习中不仅获得知识，更重要的是学会独立思考和解决困难。只有家庭和学校共同配合，才能让孩子在学习上取得更好的成绩。
最后，家庭教育是培养孩子情感的重要途径。在家庭中，父母要给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在成长过程中感受到家庭的温暖和安全。父母要和孩子建立良好的沟通关系，鼓励孩子表达自己的情感和想法，帮助孩子树立自信和自尊。只有在家庭教育的环境中，孩子才能健康成长，全面发展。
总的来说，家庭教育是孩子成长道路上不可或缺的一部分，父母要认识到自己的重要性，努力提升自己的家庭教育水平，为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育中，父母要做孩子的引路人和榜样，用真心和爱心引导孩子走向成功的人生之路。
小学教师随笔：家庭教育 篇二
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。作为小学教师，我时常感叹家庭教育对孩子的影响之深远。在家庭教育中，父母扮演着重要的角色，他们的言传身教对孩子的塑造起着至关重要的作用。
首先，家庭教育是培养孩子学习兴趣和学习能力的关键。在家庭中，父母可以通过各种方式激发孩子的学习兴趣，让孩子在学习中感到快乐和满足。父母要注重培养孩子的好奇心和求知欲，鼓励孩子主动学习，探索知识的乐趣。只有在家庭教育的氛围中，孩子才能真正爱上学习，不再觉得学习是一种负担。
其次，家庭教育是培养孩子生活能力和社会适应能力的重要途径。在家庭中，父母要教会孩子做事情的方法和技巧，培养孩子的独立生活能力。同时，父母也要教导孩子如何与人相处，如何处理人际关系，让孩子在成长过程中学会沟通、合作和分享。只有在家庭教育中，孩子才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，家庭教育是培养孩子健康心理的重要途径。在当今社会，孩子面临着各种各样的心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等。在家庭中，父母要给予孩子足够的关爱和支持，鼓励孩子树立积极的人生态度和心理素质。父母要和孩子建立良好的亲子关系，让孩子在家庭中感受到温暖和安全，从而健康成长。
总的来说，家庭教育是孩子成长道路上至关重要的一环，父母要认识到自己的责任和使命，努力提升自己的家庭教育水平，为孩子的成长奠定坚实的基础。只有家庭和学校共同合作，才能让孩子在成长过程中茁壮成长，成为有用之才。
小学教师随笔：家庭教育 篇三
学生的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的成长是最重要的。这话说来易懂，但真正意识上的认识却太难。今天做了一个家访，让我对这个道理认识得更深刻了。
家访的对象是一个聪明好动的孩子，最近听课不太用心，作业写得比较差，经常缺作业，所以我和副班决定去他家家访。家访中了解到孩子是妈妈31岁时才出生的，难免有些惯养，可谓要风得风、要雨得雨，这让孩子对待父母的管教不太上心。前段时间和堂哥打架，被他爸爸揍了半个小时，脸都被打得红肿，我听了都揪心，可孩子妈妈说他挨了打后转脸爸爸又和他说说笑笑。我听后不再揪心，却无语了。孩子的教育本就不该有如此暴力的体罚，然而如此的暴力却没有让家长抓住教育契机，让孩子进行思想上的认识。太惯孩子了！最后聊到作业，孩子妈妈说她多忙多忙，我能理解，可孩子妈妈说她对孩子的写得很差的作业不太忍心让他重写，我真的有点急了。孩子的作业那是学习的最后一道防线，如果作业都无法保证，那孩子的成绩很可能会从此一落千丈。70分钟的家访，我和副班一共没说到20句话。最后我给孩子妈妈留下建议，
1、我们老师在学校严要求，家校多沟通。
2、孩子的学习从作业抓起，孩子的思想从定向阅读抓起。而我听到的回应依然是“我现在多忙，下个月一定……”唉，可悲呀！临走不忘再叮嘱一句：“对孩子的教育，一定要坚持做下去。”
对于孩子的教育，家长有不可推卸的责任。李镇西老师在他《做最好的家长》一书里就反复强调：家长也是教育者，和教师是同事关系。在上次家长开放日时，我也对家长谈到家庭教育这一话题。家长做事谨慎，孩子也一定很认真；家长为人热情，孩子一定待人大方；家长处处挑刺，孩子必定斤斤计较、自私自利；家长处事大大咧咧，不往小处着眼，孩子如何能细下心来？
家长是孩子最好的老师，家庭教育更是塑造孩子性格的前沿阵地，对于孩子在校学习习惯的影响至关重要。所以作为家长，应当充分意识到家庭教育的作用，教育孩子就要先反思自己的言行，用自己的行动来影响孩子才是上策。找到孩子教育的方向、方法就一定要坚持做下去。
小学教师随笔：家庭教育 篇四
我曾转过家庭教育的文章，也有过一些思考，只是还没有形成理性的认识，更谈不上有什么研究。自己的孩子也一天天大了，深感家庭教育之重要。
不是美国的月亮比中国圆，自己也非崇洋媚外之人，其实很不喜欢美国民主嘴中的霸气，更讨厌他们凭借自己强大的经济、科技实力到处发展势力、扮演世界警察的张狂。我们国人的很多品质、精粹是美国人无法比拟的。但不可否认的是，美国重视教育的程度，美国的教育理念，却是值得我们借鉴学习的。
前一阵子在吴老师家读到了美国家庭教育的系列文章，很受启发。如果说我们的教育有差距，那么我们在起点上就已经输了，我们的家长总是本着“望子成龙，望女成凤”心愿，以摧残孩子的身心，以泯灭孩子的天性为代价，拼命为孩子打点，样样包办代替，实在令人担忧。
为了孩子的教育，我也常常头疼，我的观念似乎很难得到认同，在长辈的护佑下，我常常是无可奈何。很想把儿子近期出现的问题，以及我由此引起的烦恼，好好地总结一番，但总有太多的事情被耽误。
一直认为家庭教育很重要，通过与学生的交流与调查，我发现很多在校学生出现问题都直接或间接与家庭教育有关系。孩子一上学，家长就把这一责任转嫁给了学校，于是家庭教育成了被忽视的一角。
其实家庭教育与学校教育、社会教育一样是教育的重要组成部分;家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的基石性作用。父母是孩子的启蒙教师，也是终身教师。父母的教学理念、方法、内容不仅直接影响家庭教育的效果，而且还影响，甚至冲击学校教育。
我一直都想转载这些文章，作为学习的资料，但看到吴老师推荐的时候都是网址，我想大概未经作者本人同意是不能引用的。我昨天再去看的时候，发现好多网址都打不开了，实在不方便。
我一直把博客当成交流学习的地方，收集资料的地方，自我提升的地方。在学习的过程中，我把自己认为有价值的东西都搬回家，我发现电脑很快被我装满了，后来想干脆转载在博客吧，也给朋友们提供方便。有时候不便转载的内容，又觉得很有价值，我通常是以评论的方式收藏的，其实这也不妥，还是感觉不很方便。
一般来说，作者同意的，我会直接收藏。关于美国家庭教育的系列文章都是吴老师推荐的，经吴老师同意，我部分整理，发在这里，与各位老师一起交流学习!
小学教师随笔：家庭教育 篇五
进入小学是学生生涯真正的开始，"好的开始是成功的一半"。为此，作为一年级新生的家长，我们怀着既兴奋又紧张的心情，仿佛是和孩子一起迈进了小学校门!孩子入学已有大半年之久，回顾这几个月的时光，孩子有了明显的进步。这离不开班主任及各任课老师的精心培育，加上孩子自己的努力取得的。作为家长，我们尽可能地注意在生活中为孩子树立优秀的品质潜移默化地灌输一些知识，并尽量按老师的要求进行辅助教育。但最让我重视的，就是学习习惯的培养。
首先是作业问题。每次老师布置的作业虽然不多，但要孩子按时完成、书写工整、不拖沓就费了一番功夫。为此，我一般是放学回家后先让他吃点东西就写作业，一开始几乎都是我在一旁"陪做"，提醒他坐姿、写字工整、认真计算等等。慢慢我就让他独立写作业，我自己干我的家务活，不时提醒他注意坐姿、注意检查什么的，培养他独立学习的习惯。遇到语文有写生字的作业，我一般都会停下手中的活儿，让孩子回忆老师在课堂上是怎样板书的，再给孩子写一下示范，告诉他怎样写"好看"，让他模仿着写，因为任何一种学习都从模仿开始，写汉字除需告诉他一些"横平竖直"、"间距匀称"的基本的写字规范外，还得给他做做示范，很快，她的小手就能写出有模有样的字来!
其次，学会合理安排。爱玩是孩子的天性，写作业时难免会不专心、磨蹭，看他很"不在状态"的时候，我也不逼她非要写作业，干脆就让她玩玩或是看会电视，知道他有时就是因为惦记《喜羊羊和灰太狼》这类动画片，于是我就规定她可以看6点档的动画片，但要保证认真完成作业才能看。这个效果相当不错，孩子居然为达到"目的"，利用起了课间等一切课余时间写作业，这样回到家时的作业大多数都完成了，只需要扫尾或是将"不合格"的作业将其返工。慢慢地，孩子逐渐养成较快较好地完成作业的习惯能挤出干别的事的时间呀!
此外，学校更是下大力气抓了新生的学习习惯的培养。从坐姿、站队到"良好习惯早养成"的每日一评等，还辅以"小贴画"等一些"幼小结合"的好方式鼓励孩子，让这些孩子们很快就懂得了当学生应该有的规矩，很快就进入了学习状态。我们家长在家再继续配合学校教育，双管齐下的'效果的确显著!
学海无涯，仅仅是开始，在分享了孩子学习进步，跟孩子一起"教学相长"的同时，更体会了"和孩子一起上学"的不易，我想做家长的只要言行一致，奖惩分明，才能威信长树，但不要想着去"掌控"自己的孩子，孩子更需要理解，只有理解他才能做出判断，帮他安排好学习和生活。
小学教师随笔：家庭教育 篇六
本次期中考试，班级整体成绩仍然保持了原先的优势。但班级的尖子生明显后退，低于了其他的兄弟班级。有两名一直都稳居班级前10名的同学甚至退到了20开外。但也有几名同学一直都是班级的常胜将军，无论大考小考一直稳居班级前五，年级前40名。
俗话说得好，没有什么人随随便便就成功。成功者必然有方法，失败者也一定有原因。为了让更多的学生和家长都能分享到更多更好的学习和育儿经验，本次家长会上我特意邀请了两名同学的家长分享了他们的家教方法。其中一名同学的家长很是优秀，值得我们所有的家长和老师学习。
该家长有两个孩子，一儿一女。女儿前年从本校毕业考入荆州中学，在我班上就读的儿子也一直稳居班级前五。更牛的是该生对数学特别爱好，特别肯学，大型考试经常是满分。但该生也并不是老师们眼中的最满意学生，一是他略有些偏科，二是上课时很难保证一节课都规规矩矩，三是他的心里成熟度远远未达到与年龄成熟度相匹配的水平，喜欢疯闹，喜欢与一些比他小的孩子玩耍。尽管如此，我很喜欢他。他有三大优点：一是全面发展，尽管个子矮小（我班最矮的学生），但他的体育成绩也很棒，60m短跑和引体向上都达到了国家规定的优秀等级；二是做事很尽责，承担班上分发牛奶和锁门的职责，从未出过问题；三是热心帮助同学，不仅平时帮助数学薄弱的同学，每周放学时都督促他的小组成员一定要完成家庭作业。
接到由学生转达发言邀请后，家长很是重视。放下了自己繁杂的事务性工作（小企业主），提前半小时到达学校，进入教室后没有像其他的家长那样聊天，而是静静地坐在孩子的座位上翻看孩子的作业书本。一身得体的服饰不仅体现了其个人的气质，更表达了其对活动的重视和对他人的尊重。轮到发言时，尽管我强调可以坐在座位上，但家长却主动来到讲台上面向全体。发言谈不上精彩，但其家庭教育的方法却值得我们学习。概括起来有以下几点：1、努力营造温馨的家庭氛围，十几年来，夫妻之间从未吵过架，更没有当着孩子的面发过火。2、夫妻之间也没有什么的不良嗜好，以自己的言传身教影响着孩子。3、始终将孩子的教育成长放在第一位，尽管以前都在外面打工且小有成就，但自孩子上学懂事起，毅然放下回到老家重新开始。4、坚持培养孩子的良好习惯，孩子在家做作业时在旁边全程陪护，给孩子以心理上的安慰鼓励，纠正孩子的不良坐姿。5、正确看待孩子身上的问题，孩子读小学时老师就反映孩子可能有多动症。家长并没有把他当成病人，也没有带孩子去过医院，免得在孩子的心中留下阴影，而是在与孩子的相处中，鼓励孩子坚持再坚持，做到上课专心听讲尽量不干扰他人，孩子比以前强多了。6、给孩子一个合理的标高，只拿自己的女儿给他做榜样，一是因为姐弟情深孩子不会有生疏感，二是姐弟之间比较即使做得不好也很少会生气，自然也就不会有抵触情绪了。
我国小有名气的儿童教育专家--尹建莉，就是很注重对她女儿的教育，并将对女儿教育的点点滴滴记录下来，集结成一本书《好妈妈胜过好老师》，引发了千万妈妈们的思考，她也成为了有名气的儿童教育专家。后来又有《好爸爸胜过好老师》的旋风在全国刮起，更是将家庭教育对孩子的影响提到极致。
好孩子都是教出来的。父母也好，老师也罢，都是人成长过程中必然会遇到的两个不同角色的人，但都在扮演着同一个角色--教化人。自身的好坏不仅关系自身的发展，更会影响着受到你教化的人。然而，很多的时候，当孩子出现问题是，总是将责任推到孩子的身上，并没有去想想到底自己有没有问题？我究竟扮演了一个怎样的角色？
人之初，性本善。没有一个孩子生下来就有问题，即使有问题也都是后天的教育缺失所
致。关注孩子的教育，就是关注孩子的未来，也就是关注家庭的幸福，更是关注社会的和谐稳定。
