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语文作文中考散文范文 篇三
我从小到现在对语文、语文课都很感兴趣。我觉得语文很丰富多彩、很奇妙，它像巨大的磁铁一样牢固吸引着我。语文简直就是万花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鸟、有古有今、有中国的还有外国的，有飞扬的文字，有深刻的道理……我喜欢在语文王国里遨游，我喜欢上语文课。我最喜欢的一节语文课是升初三后。
我听说我的语文老师是一位很年轻、漂亮、博学、纯朴善良的女教师，听到这些很高兴。
预备铃响过后，我早做好上课的准备。我心想：倒要看一看她是一什么样的人，看她如何给我们上课，看她是不是和传说的一致……
正想着，上课了。语文老师迈着轻盈的脚步上了讲台,只见她高高的,瘦瘦的,长长的头发随意地披在肩头,眼睛大大很有神,嘴角向上翘很有特点；一脸的微笑很温和的样子……初给人的印象很好。
教室里很安静，也可能是每个同学都在注意这位女老师的言行吧！老师说道：“同学们大家好！今后由我给大家上语文课。希望同学们能给以配合。今天这节课学习综合性学习活动”说完转身在黑板上清晰的写下题目。她讲话的声音很温和而且很低，但很清晰。这声音像春风佛面，像清泉流入心田，使人觉得沁人心脾；她的板书清秀而规范，赏心悦目。接着她板书思考题，让同学们分组讨论思考题，最后各组派代表明确答案。在同学们充分发表各自意见观点之后，老师也谈了自己的看法。她讲课的声音一直很温和，很低，脸上也总是微笑着。她讲话很有节奏，很有逻辑性，很有哲理。看来她很能讲课，但她不多讲。我当时注意了一下时间，她讲课用的时间总共不超过15分钟。她总是让学生多活动，让学生读书、讨论、回答、上台表演等。她只有到了必讲不可时才精当、精妙地讲几句，点拨几句。
一堂课师生情感交融，师生互动，心情愉快，学得积极主动。她不像有的老师只顾自己讲、自己表演，不管你学生听不听，听懂听不懂，她注意的学生如何学。后来，我才注意看那板书。设计合理，添一个字多，去一个字少，一堂课没擦一下黑板；那字体的优美性，在我看来堪称字贴，是我永远学习的榜样。
这堂课将要结束时，她快步走上讲台笑着说：“我们来合唱班歌吧。”
课结束了，老师含笑和同学们告别，微笑着走出教室。这一堂课在我的心中留下永远的愉快的回忆。
在以后的日子里，在校园里，在校外边，我每次看到她，脸上总是挂着微笑，一脸阳光。在她的心中好像永远没有烦恼，没有丑恶；发型也总是那样随意地散落在肩头。
在以后的每一堂课上，她都是一如既往。在她的心中，学生没错，都是好。她总是在努力发现每一学生的好的一面，总是正面引导我们。
我爱语文，语文是一泓清水。那一堂语文课是清水中的浪花，是我心中的奇葩；语文是生活，朱老师是我生活的引路人！
语文作文中考散文范文 篇四
初春刚至，小雨绵绵，绿萝舒展着曼妙的身姿；冰河融化，小草初齐，翠柳摆弄着娇嫩的细发……春意盎然，生机勃勃，一切都是那么美好，我的思绪不禁飘向远方……
还是春季，还是那片湖泊，岁月没有改变湖泊的一分一毫，却勾起了我当年的那份回忆
清明踏青，两两一对，扫墓祭祖，春日里，人们十分惬意。我趁着大人们扫墓祭祖时，独自来到湖畔，回想起童年时在湖边游玩的点点滴滴：削柳笛、捉蛐蛐儿、编草虫……远远望去，还有几个同龄人在柳树下玩捉迷藏，环顾四周，发现有一个小女孩埋着头，不知干什么，她成功的引起了我的好奇心，走进一看，竟然是在削柳笛。顿时，我玩性大发，便求她教我削柳笛。学了几分钟，便觉得这削的柳笛没有我想象中的好看，索然兴趣全无，本想找别人玩儿，抬头却发现人都不知去哪儿了，徒留我和小女孩在这湖畔，四周显得十分空寂。
我欣赏着这初春的湖畔美景，慢慢地走着，走着，一幅幅美景图随之映入眼帘：草长莺飞、杨柳依依、群芳斗艳……彳亍在湖边幽径，顿时感到神清气爽。
不知是因为刚下过雨，还是因为冻土初融。脚下的泥土有些湿滑，脚踩泥泞，终究是有危险的，但此时的我却没有感觉到。沉迷于自己的那个小世界的我，还是失足落水了。那湖泊的边缘，不似小河，边缘与湖中心齐高，我不会游泳，只能往下沉，周围又只有小女孩一个人，这时，谁来救我？顾不了这么多了，乱喊一通，本就不抱希望的我此时更加地绝望了，没想到那个小女孩竟然跑来了，一个瘦弱的小女孩能有多大的力气？然而下一秒，她的举动却*了我的想象。只见她用一把小刀砍下一截柳枝递给我，让我仅仅抓住，我像是抓住了一根救命的稻草，拼命的挣扎着。突然，一只手抓住了我，那掌心的温度一直渗透到心间，那是面对陌生人遇难却毫不犹豫伸出援手的慷慨和大爱。之后的一切我似乎都不记得了，总之，我最终是被救了。
初春的湖水冷冽刺骨，但此刻，我更能够感受到那份温暖，一年几度春，十年永不忘。陌生人，我也为你祝福，愿你有一个美好的前程，愿你有情人终成眷属，愿你面朝大海，春暖花开。
语文作文中考散文范文 篇五
我一直都很努力的去当一个听话，懂事的好女儿：我每一次都会把不高兴的事装在心里，自己一个人默默的承受；我每一次都很体谅父母的苦衷；每一次都争取让他们高兴。可是，每一次都适得其反。每一个决定都在我的脑海里经过千万次的考虑，为的就是能让父母高兴，满意，然而每次父母都不高兴。难道是我不够了解他们吗？还是，他们已经变了，变的不再是以前那个十分疼爱我的父母，变的严厉，苛刻，不通情达理了。也有可能是现在的自己考虑的太多了，不再是父母以前认识的天真，可爱，无忧无虑的我了。
我为什么要活的这么累，我完全可以像小时候一样没心没肺，想到什么就说什么，我不必考虑别人的感受，我也不必考虑后果。只要我自己心中没有烦恼，每一天都过的快快乐乐的，不就可以了。但是，我现在不是小孩子了，我要学会帮父母承担，分忧。我要长大，要懂事。
父母渐渐老了，他们的头上多了几缕白发，脸上也多了几道皱纹。他们也是为了我，为了这个家，跟他们比起来，我受的这点委屈根本不算什么。我应该体谅父母，能让他们少一点烦恼就少一点烦恼，能让他们多一点开心就多一点开心。
语文作文中考散文范文 篇六
夏天要来了，爬山虎绿了，桃李湖的莲花要开了，萤火虫背起行囊也即将出发。萤火虫把我们带进了农忙人家的生活、房东美丽的金针花间、怀旧的牛车上。抛开夏日炎热、闷湿的印象，思绪游走在火车声、蝉声、阳光和青草香之间。让我们来倾听荧火虫的音乐，放慢生活步调，享受片刻悠闲情趣，让我们随着音府远离都市丛林，发现大自然的丰富表情，也许会跟萤火虫一样体会到原来生活这么美！
抬抬脸，原来是夏季最清凉的风吹来了。
感谢对手
一棵棵小树的生长没有动力，只有万木同春才会促使它不停向上；一叶扁舟的航行没有主意，只有百舸争流才会激励它奋力向前；一个人的赛跑没有目标，只有对手才会鼓励你不断超越、不断成功。
在跨入初中校门的那一刻，我深深地感受到了来自四面八方的压力。这里无疑是水深龙多，我害怕竞争，更害怕惨败于对手的铁蹄之下。
几次考试下来，成功与失败平分秋色。但我的前面，总有一个名字，总挡在我面前，总让我无比失落。
老师对我说：加油！去超过她。我尝试又尝试，失败再失败
