染雾我的好老师演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享一下我心目中的好老师。他就是我们学校的语文老师，也是我最敬佩的人之一。
我认识我的好老师已经两年了，在这段时间里，他给了我很多的帮助和指导。首先，他是一位非常有耐心的老师。每当我遇到困难和问题时，他总是耐心地听我倾诉，然后给予我正确的指导和解决方法。他从不急躁或嫌弃，而是用他宽厚的心态和温和的语气来鼓励我，让我相信自己能够克服困难。正是因为他的耐心和鼓励，我渐渐地克服了自己的学习困难，取得了进步。
其次，我的好老师非常注重培养我们的思考能力和创造力。在他的教学中，他总是鼓励我们多思考问题，不拘泥于课本上的知识点。他会给我们一些有趣的题目和问题，让我们自己去思考和解答。这样的教学方式不仅培养了我们的思维能力，还激发了我们的创造力。我记得有一次，他给我们布置了一道作文题目：“如何看待失败”。这个题目让我陷入了深思，我思考了很多关于失败的问题，并从中找到了自己的答案。通过这样的思考和写作，我不仅提高了我的语文水平，更重要的是，我明白了失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，再次努力，就一定能够取得成功。
最后，我的好老师还是一位充满爱心的老师。他总是关心我们的成长和发展，不仅在学习上给予我们帮助，在生活上也给予我们关怀和鼓励。每当我们遇到困难或者不开心的时候，他总是第一个站出来帮助我们。他会耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们宝贵的建议。他的关心和鼓励让我们感到温暖和安慰，也让我们更加努力地学习和成长。
亲爱的同学们，我的好老师是一位非常优秀的教师，他的言传身教对我的成长起到了非常重要的作用。在今后的学习和生活中，我将继续珍惜与他相处的机会，虚心向他学习，并将他的教诲付诸实践。谢谢大家！
我的好老师演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天要向大家介绍一位我心目中的好老师，他是我们学校的数学老师，也是我最敬佩的人之一。
我的好老师对我影响很深，首先是他的教学方法非常独特。他不仅仅是简单地传授知识，更注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。在他的课堂上，他会给我们一些有趣的数学题目，让我们自己去思考和解答。他鼓励我们多动脑筋，多尝试不同的方法来解决问题。他常常说：“数学是一门思维的艺术，只有通过思考和实践，才能真正掌握它。”正是因为他的教学方法，我对数学充满了兴趣，也提高了我的数学水平。
其次，我的好老师非常严格要求我们的学习态度和学习方法。他常常对我们说：“没有付出就没有收获。”他要求我们每天都要认真完成作业，并且要及时复习和总结所学的知识。他认为只有通过不断的复习和总结，才能真正掌握所学的知识，并取得好成绩。他还鼓励我们多参加数学竞赛和活动，通过与其他学校的同学交流和比拼，提高自己的数学水平。他的严格要求和激励让我明白了学习是需要付出努力的，只有努力才能取得好成绩。
最后，我的好老师是一位非常有责任心的老师。他对每一个学生都非常关心和关注，如果我们遇到困难或者不理解的地方，他总是第一个站出来帮助我们。他会耐心地给我们讲解和解答问题，并且鼓励我们自己思考和解决问题。他的责任心让我们感到温暖和安慰，也激励着我们努力学习。
亲爱的同学们，我的好老师是一位非常优秀的教师，他的言传身教对我的成长起到了非常重要的作用。在今后的学习和生活中，我将继续珍惜与他相处的机会，虚心向他学习，并将他的教诲付诸实践。谢谢大家！
我的好老师演讲稿 篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我的好老师！”
感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的`征程！
感谢你们，我的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。
我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
我的好老师演讲稿 篇四
她可爱美了，是个中等个不胖也不瘦。还有一双水灵灵的大眼睛，留着一头不长不短的头发，还把头发染成了棕黄色。每天她的脸上会常常露出向日葵般的笑容。这是我的语文老师——张莉芳。
张老师教我的时候非常认真。写字时，她让我横平竖直，一笔一画的写；写作文时，她要我一边观察一边写，还把好词好句告诉我，让我写的作文更加生动。
读书时，她告诉我要断句准确，抑扬顿挫，而且还要有感情的读。不对的地方给我指点出来。记得有一次，老师让我们轮流读书。轮到我读了，读完后，老师亲切的对我说：“声音太小了，再大点。”从那以后，我读书的声音大了，老师会微笑的向我点点头。如果我做的好，老师会奖励我。
比如：写字写的好时，老师会微笑的点点头；写作文写的好时，老师会给我打很多面小红旗；考试考的好时，老师还会给我发巧克力吃。那次，我背书背的好，老师给我发了5个小苹果，我可神气呢！
她不仅教我知识，还教育我怎样做人，做事。从我上小学的第一天开始，她就教我怎样扫地。当我扫不干净时，老师会耐心的指导我。就这样一直扫到三年级，我已经完全可以独立自主了。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人连一点小事都做不好，怎能做大事呢？
张老师还是我们的班主任，她做的事情总能让同学们受到启发。那次，张老师教我们削苹果，结果我削的坑坑洼洼，让我悟出了一个道理：有些事情看起来简单，但做起来却非常的难。
这就是我心中目中的老师，一个美丽，认真的好老师。
我的好老师演讲稿 篇五
今天我来给大家说说我们的老师。都有语文——张xx、数学——戴xx、英语——吴xx、音乐——王xx、体育——胡xx、美术——何xx、微机——刘xx、科学——许xx，他们各有所长。
我最喜欢的是班主任张老师。女性，她中等身材，身高165厘米，皮肤匀称，一头棕色的卷发，束着马尾，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子直挺的，笑的时候露出了一口洁白的牙齿；老师一般穿着鲜艳，经常在脖子上围一个花色的丝巾，是个温柔美丽的人。
老师教我们可认真了。读书的时候，那里该断句，要有感情，抑扬顿挫；写字的时候，要一笔一画，横平竖直，每一笔在那一个位子，老师都会在黑板上清清楚楚的写下来：写作文的时候，都是让我们亲身体会，让我们把看到的、闻到的、听到的、想到的都写下来，谢的要通顺、具体、生动；每次的作文老师都会改到很晚，但老师不睡觉也要给我们改出来，明天做好充足的准备给同学们上课。
老师不仅教给我们知识，还教育我们怎样做人做事。从我们上学的第一天开始老师就教我们怎么扫地，要把每一个角落扫的干干净净，连一粒渣子也不能放过，扫到现在，我们都可以扫一间屋子了，老师告诉我们：一屋不扫，何以扫天下“，以上是说连小事都做不了，怎么能做大事呢？老师还告诉我们，别人有困难，就一定要帮助他，不管他是谁。
瞧！这就
是我们的好老师，我非常喜欢她。
我的好老师演讲稿 篇六
在我的心目中，除了家人对我好以外，最好不过的就是老师了。怎样的老师才是最好的老师呢？我们每个同学的答案可能都不一样。然而，在我心中，就有一位最好的老师，她就是我的语文老师——江老师。
江老师是我们班的班主任和语文老师。她热爱教学工作，每天都为我们操劳。在学习上要求尤其严格。我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意写错了好几个字。江老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“学习要认真，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做作业更细心了。
江老师还很关心我们的生活，经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学小明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到老师办公室。江老师紧张地问：“小明，你这是怎么了？”小明忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮小明处理伤口。由于江老师处理及时，那伤口很快就好了。
江老师那一套独特的教学方法，更是让我佩服不已。她有着扎实牢固的基础和渊博的知识。上课时，她总是微笑着面对同学们，用各种风趣的方法吸引我们，让我们牢牢地记住要掌握的知识。印象中，她博学多才，似乎没什么能难倒她的。她的课外知识也很丰富，无论我们提出任何题目，她都能对答如流。
在课外，江老师经常和我们背诵唐诗宋词，办语文知识墙报，做各种有趣的文字游戏…。她总喜欢说一句话：“读书破万卷，下笔如有神！”确实如此，现在，我的作文是写得越来越精彩了。
啊，敬爱的江老师，她就是心目中最好的老师。她是一位可遇而不可求的好老师，能做她的学生，我是多么的幸运。只可惜快放假了，我们只能再相处三个多星期，我真舍不得她。
