染雾《三字经》里的11个小故事 篇一
《三字经》是一本古代启蒙教育读物，其中包含了许多有趣的小故事，通过简洁明了的文字，传达了深刻的道理。其中的11个小故事，虽然只是短短几句话，却蕴含着丰富的哲理和教育意义。
第一个小故事是“人之初，性本善”，这句话告诉我们，人的本性是善良的，是纯洁无邪的。只有在成长过程中受到不良影响时，才会变得世故狡诈。因此，我们要保持初心，坚守善良，不被外界的诱惑和负面影响改变自己。
第二个小故事是“性相近，习相远”，这句话告诉我们，人的本性虽然相近，但是通过后天的学习和修养，可以有所不同。习惯决定了一个人的品行和性格，因此我们要努力培养良好的习惯，远离恶习，不断提升自己。
第三个小故事是“苟不教，性乃迁”，这句话告诉我们，如果不进行良好的教育，人的性情就会发生变化。教育是塑造人格的重要手段，家庭和社会都要对孩子进行正确的教育，引导他们走向正确的道路。
第四个小故事是“教之道，贵以专”，这句话告诉我们，教育要有专一的方式和方法。要因材施教，根据每个人的特点和需求进行个性化的教育，才能取得最好的效果。
第五个小故事是“昔孟母，择邻处”，这句话告诉我们，良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。孟母择邻处，就是为了让孟子能够接受良好的教育，家庭要为孩子营造一个和睦、温馨的成长环境。
第六个小故事是“子不学，非所宜”，这句话告诉我们，学习是每个人应尽的责任和义务。只有通过不断学习，才能不断提升自己，实现自己的人生目标。
第七个小故事是“好学近，丑疏远”，这句话告诉我们，好学的人会受到他人的尊敬和喜爱，而懒惰散漫的人会被人疏远。要成为受人尊重的人，就要努力学习，不断充实自己。
第八个小故事是“百僚舞，莫非王”，这句话告诉我们，一个君主要想成为众人的楷模，就要以身作则，做出正直和高尚的行为，才能得到臣民的爱戴和拥护。
第九个小故事是“青春早，勤学甚”，这句话告诉我们，青年时期是人生最宝贵的时光，要珍惜青春，努力学习，为将来的事业打下坚实的基础。
第十个小故事是“蒲伏老，养未老”，这句话告诉我们，要在年轻时就开始养成良好的生活习惯，保持健康的身体，这样才能在老年时享受幸福的生活。
第十一个小故事是“玉不琢，不成器”，这句话告诉我们，只有经过磨砺，才能变得更加完美。人也是如此，只有经历风雨，才能变得更加坚强和成熟。
以上就是《三字经》里的11个小故事，每一个小故事都蕴含着深刻的哲理和教育意义，希望我们能够从中受到启迪，不断提升自己，成为更好的人。
《三字经》里的11个小故事 篇二
《三字经》是一部古代启蒙教育读物，其中包含了11个小故事，虽然文字简短，但却蕴含着丰富的哲理和教育意义。下面我们来看看这些小故事中所蕴含的深刻道理。
第一个小故事是“人之初，性本善”，这句话告诉我们，人的本性是善良的，只有在成长过程中受到不良影响时才会变得世故狡诈。因此，我们要保持初心，坚守善良，不被外界的诱惑和负面影响改变自己。
第二个小故事是“性相近，习相远”，这句话告诉我们，人的本性虽然相近，但是通过后天的学习和修养可以有所不同。习惯决定了一个人的品行和性格，因此我们要努力培养良好的习惯，远离恶习，不断提升自己。
第三个小故事是“苟不教，性乃迁”，这句话告诉我们，如果不进行良好的教育，人的性情就会发生变化。教育是塑造人格的重要手段，家庭和社会都要对孩子进行正确的教育，引导他们走向正确的道路。
第四个小故事是“教之道，贵以专”，这句话告诉我们，教育要有专一的方式和方法。要因材施教，根据每个人的特点和需求进行个性化的教育，才能取得最好的效果。
第五个小故事是“昔孟母，择邻处”，这句话告诉我们，良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。孟母择邻处，就是为了让孟子能够接受良好的教育，家庭要为孩子营造一个和睦、温馨的成长环境。
第六个小故事是“子不学，非所宜”，这句话告诉我们，学习是每个人应尽的责任和义务。只有通过不断学习，才能不断提升自己，实现自己的人生目标。
第七个小故事是“好学近，丑疏远”，这句话告诉我们，好学的人会受到他人的尊敬和喜爱，而懒惰散漫的人会被人疏远。要成为受人尊重的人，就要努力学习，不断充实自己。
第八个小故事是“百僚舞，莫非王”，这句话告诉我们，一个君主要想成为众人的楷模，就要以身作则，做出正直和高尚的行为，才能得到臣民的爱戴和拥护。
第九个小故事是“青春早，勤学甚”，这句话告诉我们，青年时期是人生最宝贵的时光，要珍惜青春，努力学习，为将来的事业打下坚实的基础。
第十个小故事是“蒲伏老，养未老”，这句话告诉我们，要在年轻时就开始养成良好的生活习惯，保持健康的身体，这样才能在老年时享受幸福的生活。
第十一个小故事是“玉不琢，不成器”，这句话告诉我们，只有经过磨砺，才能变得更加完美。人也是如此，只有经历风雨，才能变得更加坚强和成熟。
以上就是《三字经》里的11个小故事，每一个小故事都蕴含着深刻的哲理和教育意义，希望我们能够从中受到启迪，不断提升自己，成为更好的人。
《三字经》里的11个小故事 篇三
关于《三字经》里的11个小故事
故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编帮大家整理的关于《三字经》里的11个小故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
（一）孟母三迁：
孟轲是战国时期的著名思想家，很早父亲就去世了，家里十分贫穷，但母亲没有放弃对他的教育。他们最初住在坟地旁，孟轲就模仿做丧事。孟母很担心，就搬到集市上，与一家屠夫为邻，孟轲又模仿起杀牛宰羊来了。为此孟母又把家搬到一座学校附近，从此孟轲就跟着专心学习礼议。孟轲从小受到教育，最终成为著名思想家。
（二）孟母断机：
有一天，孟轲读书厌倦了，跑回家。正在织布的孟母十分生气，就把梭子折断，在了地上。孟轲很奇怪，问母亲为什么发火。孟母说：“一匹布要一根根一寸寸地织，你的学习也像织布一样，只有不分昼夜才能有所成就。如今你学业未成就厌倦了，就像折断的梭子一样，还能织布吗？”孟轲听后恍然大悟，从此学习更用功，终究成为著名思想家。
（三）五子登科：
窦禹钧是五代后晋人，年轻时人品极差，家里本来已经很有钱，还贪得无厌，盘剥穷人。他妻妾成群却没有儿子。一次他做梦，梦见父亲对他说，如果再心术不正，上天会惩罚他。醒后他十分害怕，再也不敢作坏事了，并开始帮助穷人。后来有梦见父亲对他说，他将会有五个儿子，还能长寿。果然他生了五个儿子。他记住自己的教训，对儿子严加管教，后来五个儿子，都当了大官，这就是五子登科。
（四）孔融让梨：
中国人尊敬长辈叫“孝”，尊敬兄长叫“悌”，是中华民族传统美德。孔融是东汉末年人，他四岁时，一次有人送来一筐梨，他和几个哥哥自己挑，孔融挑了最小一个。有人问：“你怎么不拿大的？”他说：“哥哥年纪大，应该吃大的。”孔融这么小年纪已知道传统美德。
（五）母子同刑：
三国时期，魏国王经在征讨篡位的司马昭时被捕，司马昭要王投降，并抓来他的'母亲相威胁。王说：“为国尽忠，死而无怨。”司脑羞成怒，决定处死王母子。临刑前，王苦着对母亲说，是自己连累了她。母亲却笑着说，自己为有这样的儿子而自豪。王在忠与孝矛盾时选择了忠，实际上是真正的孝。千百年来受到人们的敬仰。
（六）杀妻求将：
战国军事家吴起，其妻子是齐国宗室的女儿，他们住在鲁国。不久齐国发兵攻打鲁国，有人推荐吴起率兵抵抗，鲁穆公因吴妻是齐国人，怕他有私不敢任用，吴知道后，为了功名，居然杀了妻子取得信任，最后打败了齐军。吴虽成名，但千百年来一直为世人所鄙视。
（七）大禹治水：
上古时期，洪水泛滥，百姓深受其苦。舜帝派大禹的父亲鲧去治水，由于方法不当，洪水越来越大，鲧因此被杀。大禹后来接替父亲，继续治水，并吸取父亲的教训，采取疏导法终于制服了洪水。其间大禹三过家门而不入，其公而忘私的精神，受到历代人的称赞。
（八）孙敬悬发：
汉朝有个叫孙敬的人，嗜好读书。读书时间长了，免不了会瞌睡。为了不影响读书，孙敬想了个办法：他在梁上系根绳子绑住头发，这样打瞌睡时一点头，疼痛就赶走睡魔。最终他成了一个很有学问的人。
（九）苏秦刺股：
苏秦是战国时期著名纵横战略家，开始时随鬼谷子学纵横术，学成后变卖家产四处游说，。几年后，没有一官半职，钱也花光了，只好回家。父母。妻子。兄嫂都认为他没本事没出息，都不理他。于是，他开始发愤读书，困了就用锥子刺大腿来提神。最后终于学成，提出了六国联合对付秦国的合纵术，成了天下名人。
（十）黄香温席
“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉；到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。”
（十一）铁杵成针
唐朝大诗人李白，小时候读书不用功，经常逃学。有一次，他又逃学去玩，在河边看到一位老奶奶专心致志地磨一根铁棒。他奇怪地问这是干什么，老奶奶说要把铁棒磨成针。他不理解，这么大的铁棒要磨到什么时候？可老奶奶说》“只要功夫深，铁杵磨成针。”他深受启发，从此发愤学习，终于成为天下最著名的诗人。
