染雾鲁迅《好的故事》赏读 篇一
鲁迅是中国现代文学史上的一位伟大作家，他的作品常常深刻地揭示了社会的黑暗和人性的扭曲。其中，他的散文《好的故事》被认为是一篇具有启发意义的文章，下面就来探讨一下这篇散文的主题和思想。
在《好的故事》中，鲁迅提出了一个关于文学创作的观点：好的故事应当是真实的。他认为，一个好的故事应当是源于生活，揭示生活，反映生活。只有这样，故事才能打动人心，引发读者的共鸣。鲁迅认为，真实的故事不仅可以让人感到震撼和悲伤，更重要的是可以让人思考，反思社会现实，启发人们对生活的热爱和对人性的思考。
鲁迅在《好的故事》中还指出了一个关键的问题：文学作品应当坚持真实，不应当为了取悦读者而虚构故事。他认为，文学的力量在于揭示真相，启发人们对社会现实的思考，而不在于编织虚假的故事来讨好读者。只有坚持真实，文学才能真正发挥其教育和启发的作用。
通过阅读《好的故事》，我们可以深刻地感受到鲁迅对文学创作的独特见解。他认为，好的故事应当是真实的，应当源于生活，反映生活，引发人们对社会现实的思考。只有坚持真实，文学才能发挥其真正的力量。因此，我们在创作和阅读文学作品时，应当时刻牢记鲁迅的这一观点，不断追求真实，不断反思现实，从而使文学更加深刻和有意义。
鲁迅《好的故事》赏读 篇二
鲁迅的散文《好的故事》中，他深刻地探讨了文学创作的真实性和现实性，提出了一系列关于文学价值和社会责任的观点。这篇散文不仅反映了鲁迅对文学的深刻思考，也启发了我们对文学创作的思考。
在《好的故事》中，鲁迅认为，好的故事应当是真实的，应当源于生活，反映生活，引发人们对社会现实的思考。他认为，文学作品应当坚持真实，不应当为了取悦读者而虚构故事。只有坚持真实，文学才能发挥其教育和启发的作用。鲁迅通过分析一些当时流行的文学作品，指出了它们的虚假和浮华，呼吁文学界应当回归真实，深入生活，揭示现实。
此外，鲁迅还在《好的故事》中谈到了文学作品的社会责任。他认为，文学作品应当承担起教育和启发人们的责任，应当引导人们正确认识社会现实，关注社会问题，积极参与社会改革。鲁迅强调，文学不应当只是为了消遣和娱乐，更应当成为社会的良师益友，引导人们思考人生的意义和社会的发展。
通过阅读《好的故事》，我们可以深刻地感受到鲁迅对文学创作的独特见解和深刻思考。他认为，文学应当是真实的，应当承担起教育和启发人们的责任，引导人们正确认识社会现实。我们在创作和阅读文学作品时，应当时刻牢记鲁迅的这一观点，不断追求真实，不断反思现实，从而使文学更加有意义和深刻。
鲁迅《好的故事》赏读 篇三
在《好的故事》风土画幅中，景物描写占了主要篇幅。这些景物描写在作品中具有特定的象征性意义。寄托着鲁迅意蕴深邃的情思。
《好的故事》里的风物景色，分明取自江南水乡，但它要比人们日常所见的更美丽、更动人，“大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔进的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……"但这是”我“从水中看到的倒影。这样的美景，只有经过精心的构思才可能有，虽然美妙无比，却终究是虚幻的，是理想化了的。
鲁迅运用寓情于景的写法，在这达于美好极致的艺术图景中，寄托了自己对于理想热烈追求的深情。可惜的是，这动人的美景毕竟是存在于梦中的，是幻化出来的，当”我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河中，水波陡然而立，将整篇的影子撕成片片了。
“原来，它在实际上是并不存在的，实际上存在的，是”昏沉的夜“。作品开头告诉我们，”我“处身于”昏沉的夜“；结尾一句是：”我总记得见过这一篇美好的故事，在昏沉的夜……
“似乎可以说”昏沉的夜“与”错综起来象一天云锦“的美景尖锐对立。“昏沉的夜”与山阴道上的美景在作品中交替展现，是鲁迅不满于现实而追求理想又不可得的内心矛盾的具象化，是他内心的希望与失望的矛盾的具象化。他把自己的社会感受巧妙地“外化”为可感的形象图画了。
