古代数学小故事【实用6篇】

时间:2018-08-02 03:34:38
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

古代数学小故事 篇一

在古代,有一位名叫张衡的数学家,他是中国古代数学史上的一位重要人物。张衡年轻时就展现出了非凡的数学天赋,经常能够解决一些其他人难以解决的数学难题。他特别擅长研究几何学,常常用几何图形来解决问题。

有一次,当时的国家遇到了一场旱灾,百姓们饱受飢荒之苦。张衡决定利用自己的数学知识来帮助解决这个问题。他首先观察了大地的山川河流,然后利用几何学中的比例原理,推算出了当时的气候变化规律。最后,他提出了一套有效的灌溉方案,成功地解决了当时的旱灾问题,挽救了百姓的生计。

张衡的这个故事告诉我们,数学不仅仅是一门抽象的学科,它还可以应用到生活中,解决实际问题。通过数学的方法和原理,我们可以更好地理解世界,解决各种难题,实现自己的理想。张衡就是一个很好的榜样,他用自己的数学才能改变了整个国家的命运,成为了古代数学史上的一颗璀璨明星。

古代数学小故事 篇二

在古代希腊,有一位名叫毕达哥拉斯的数学家,他开创了毕达哥拉斯学派,被誉为古代数学之父。毕达哥拉斯和他的学徒们研究的不仅是数学知识,更是数学之美和哲学思想。他们认为,一切世界的规律都可以用数字和比例来解释。

有一次,毕达哥拉斯和他的学徒们发现了一个有趣的现象:当他们弹奏不同长度的琴弦时,发出的声音不同。经过一番研究,他们惊奇地发现,不同长度的琴弦所发出的声音是按照一个简单的数学比例关系来的。于是,毕达哥拉斯提出了著名的毕达哥拉斯定理,即直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和。

这个故事告诉我们,数学不仅仅是一门理论知识,更是一种美的体现。毕达哥拉斯学派通过研究数学原理,揭示了世界的秩序和规律,探索了人类认识世界的新途径。他们的成就不仅仅是数学领域的,更是对整个人类文明的贡献。毕达哥拉斯的故事激励着我们,让我们更加热爱数学,更加热爱生活,去探索未知的世界,发现更多的美和奇迹。

古代数学小故事 篇三

  大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。

  而在当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给引进来,谁就是亵渎上帝!于是,教皇就下令,把这位学者抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。就这样,“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

  但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。

古代数学小故事 篇四

  高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:

  1+2+3+……+97+98+99+100=?

  老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?

  高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:

  1+2+3+4+……+96+97+98+99+100

  100+99+98+97+96+……+4+3+2+1

  =101+101+101+……+101+101+101+101

  共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于

  从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!

古代数学小故事 篇五

  有一天,数字卡片在一起吃午饭的时候,最小的一位说起话来了。

  0弟弟说:“我们大家伙儿,一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样?”

  0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。”

  8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错,我就做一回好人吧,我老8供应照相机和胶卷,好吧?”

  老4说话了:“8哥,好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。”

  于是,它们变忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻把数码照相机送往冲印店,冲是冲好了,电脑姐姐身手想它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方,这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,平均一人付多少元钱?”

  在它们十一个人中,就数老六最聪明,这回它还是第一个算出了结果,你知道它是怎么算出来的吗?

古代数学小故事 篇六

  一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?

  八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?

  沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?

  悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘多少个?

  唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗?

古代数学小故事【实用6篇】

手机扫码分享

Top