染雾我的教育故事 篇一
从小我就对学习充满了热情，每天放学后总是迫不及待地开始做作业。在我眼中，知识就像一座无穷无尽的宝库，只要不停地探索，就能找到更多珍贵的宝藏。我记得小时候最喜欢的课程是数学，每当解出一个难题时，我就会兴奋地跳起来，感觉自己就像一个数学小天才。
然而，随着年龄的增长，我开始逐渐感受到了学习的压力。高中阶段的课业繁重，各种考试如影随形，让我有些喘不过气来。有时候在深夜里还在苦苦思考一个数学题，眼睛红肿，脑袋嗡嗡作响。那时候，我开始怀疑自己是否真的适合这样的学习方式，是否应该选择放弃。
然而，正是在这个时候，我遇到了一位特别的老师。她在我迷茫的时候给予我鼓励和指导，让我重新找回了学习的乐趣。她告诉我，学习并不是为了追求高分，而是为了开拓自己的视野，提升自己的能力。她教会我如何从容面对挑战，如何主动去学习，而不是被 passively 接受知识。
慢慢地，我开始尝试改变自己的学习方式。我不再一味地追求分数，而是更注重理解知识的本质。我开始主动参加各种课外活动，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好。我发现，当我用心去学习的时候，知识就像是一道道美味的佳肴，让我大呼过瘾。
如今，我已经走出了高中的校门，迈进了大学的校园。回首这段教育之路，我感激每一个曾经给予我指导和帮助的老师，感激那位特别的老师，她让我明白了学习的真谛。我知道，教育是一场永无止境的征程，我会继续努力学习，不断成长，让自己变得更加优秀。
我的教育故事 篇二
小时候，我对学习毫无兴趣，每天只想着玩耍和享受自由的时光。在我看来，学校就是一个束缚自己的地方，每天上课做作业，让我感到烦躁不安。我总是想尽办法逃避学习，找各种借口不去上学，甚至有几次逃学被老师发现。
然而，随着年龄的增长，我渐渐意识到了学习的重要性。高中阶段的课业越来越难，各种考试也变得愈加严峻。我开始感受到了学习的压力，但由于之前的不努力，我并没有足够的基础和自信去面对这些挑战。我感到自己陷入了困境，不知道该如何是好。
直到有一天，我遇到了一位特别的老师。他并没有责备我以前的懒惰，而是耐心地帮助我找到了学习的方法和方向。他告诉我，每个人都有自己的潜力，只要肯努力，就一定能取得好的成绩。他给我制定了学习计划，帮助我克服了许多困难，让我重新找回了学习的信心。
慢慢地，我开始改变自己的态度和行为。我不再逃避学习，而是积极参与课堂和讨论，努力提高自己的学习成绩。我发现，当我用心去学习的时候，知识就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我看到了更广阔的世界。
如今，我已经成功考上了理想的大学，开始了全新的学习生活。回首这段教育之路，我感激那位特别的老师，他让我明白了学习的重要性和乐趣。我知道，教育是一场永无止境的征程，我会继续努力学习，不断成长，让自己变得更加优秀。
我的教育故事 篇三
。小学教师对学生的关心和帮助具体而细致。教师在小学生心目中也极具权威性。而正处在成长中的小学生，心灵是脆弱和敏感的，要想使他们能健康地成长，就需要教师无私的爱。爱体现在生活的方方面面。
今天下午刚走进教室，体育委员小强就来到我面前，对我说：“老师，我不想当体育委员了，你换别人吧。”听了他的话我大吃一惊，他的体育委员当得不是挺好的吗?二年级时就带领全班同学在体操队列比赛中获奖，他认真负责的态度、响亮的口号曾博得许多老师
和同学们的喝彩。在这几年中，许多同学都很羡慕他，都在作文中写道：要做一个像小强一样的体育委员，资料共享平台
《我的教育故事》()。可是，今天他为什么要辞职呢?无论我怎么问他，他都不说原因。最后，我也只好让他回去再好好想一想。
整个下午，我一直不能静下心来批改作业。苦苦思索着原因。问题出现在哪儿呢?学生身上没有，那就该在老师身上。我想起这一段时间内，小强和其他同学总是犯一些小小的错误。而每次，我都会狠狠地批评他，说他做为班干部不能起模范带头作用，却起着反作用。由于情绪的.影响，我没有考虑到小强他其实也是一个普通的孩子，有着与其他孩子一样的心理，过高的要求与期盼其实深深地伤害了他。想到这儿，我决定放学后要与小强进行一次谈话。
放学后，我把小强留下来，向他敞开心扉，承认自己以前做法的欠缺，也向他提出了老师的希望。小强泪流满面地对我说，其实，他也想继续当这个体育委员，可是有时面对一些挫折就想放弃，以后一定会正确看待老师的批评，会变得更好!
每一个孩子都是一个独立的个体。他们都各自有各自的特点。教师只有爱孩子，使自己能走进童心，理解孩子，才能体会到做为教师的乐趣。
