染雾不耻下问的成语故事 篇一
在古代，有一位名叫张三的年轻人，他虽然家境贫寒，但却有着非常好奇的心灵和刻苦学习的精神。每天，张三都会不厌其烦地向身边的长辈请教问题，希望能够学到更多知识。他常常听到人们说：“不耻下问”，于是他便以此为座右铭，努力学习，虚心求教。
有一天，张三听说了一个叫做“悬梁刺股”的成语，他很好奇这个成语的含义是什么，于是便去问自己的爷爷。爷爷笑着告诉他：“悬梁刺股”是形容一个人非常刻苦自律，勤奋学习的意思，比喻人们为了求知识而不怕困难，甘愿忍受痛苦。张三听后心生敬意，他下定决心要成为一个“悬梁刺股”的人。
从此以后，张三更加勤奋地学习，每天都会刻苦钻研，不放过任何一个机会向老师请教问题。他不断进步，成绩也逐渐提升，最终在一次重要考试中取得了优异的成绩，被一家知名大学录取。
张三的故事传遍了整个村庄，人们都对他充满了敬意。他用自己的行动诠释了“不耻下问”的精神，也证明了只要虚心向他人请教，就一定能够取得成功。
不耻下问的成语故事 篇二
古代有一个年轻人叫李四，他生长在一个文化程度较低的农村，但是李四却对知识充满了渴望。他常常看到城里的学子们读书写字，就心生羡慕，立志要学习知识。
李四知道自己的家庭条件有限，无法去读书，于是他便开始四处向人请教问题。他向邻居请教文字，向村中长者请教历史，向过路的商贩请教算术，他用自己的行动践行着“不耻下问”的原则。
经过长时间的努力学习，李四的知识渐渐积累起来，他越来越受人尊敬。有一天，一位知识渊博的学者路过他的村庄，李四迫不及待地向他请教问题。学者看到他虚心向人请教的态度，便决定收他为徒，传授他更深层次的知识。
李四感激涕零，他知道这是自己虚心向人请教的果实。在学者的指导下，李四不断进步，最终成为了一位博学多才的学者，为村庄带来了更多的知识和智慧。
李四的故事告诉我们，只要虚心向他人请教，就一定能够不断进步，取得成功。不耻下问，自然能有所成就。
不耻下问的成语故事 篇三
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为：“余非生而知之者，(无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的)”。
“子入太庙，每事问。或问：‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙，每事问。’子闻之，曰：‘是知礼也。'”
太庙，是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪?来到太庙，什么事都要问。'”(邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。)孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊!”
卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君
为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪
明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
延伸阅读：不耻下问成语
【拼 音】bù chǐ xià wèn
【释 义】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出 处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【近义词】不愧下学 有问必答 虚怀若谷
【反义词】自以为是 骄傲自满 居功自傲
【造 句】对于自己不会的问题，一定要不耻下问，这样我们的学习才能进步。
