《天鹅的故事》教学反思 篇一
在教学中使用《天鹅的故事》这个故事,给学生们带来了很多启发和反思。这个故事讲述了一只年轻的天鹅在成长过程中经历的挫折和坚持,最终实现自己的梦想。通过这个故事,学生们学会了坚持不懈、勇敢面对困难的重要性,也明白了成功需要付出努力和时间。
首先,这个故事给学生们带来了启发,让他们意识到成功不是一蹴而就的,需要坚持不懈的努力。在故事中,天鹅经历了一次又一次的失败和挫折,但是他从未放弃,始终坚持自己的梦想。这种精神深深地感染了学生们,激发了他们追求梦想的决心和勇气。
其次,这个故事也让学生们明白了成功不是一蹴而就的,需要时间和努力。在故事中,天鹅并不是一开始就能够轻松地飞翔,而是通过不断地练习和努力,最终实现了自己的梦想。这个过程告诉学生们,成功需要付出努力和时间,没有捷径可走。只有坚持不懈地努力,才能最终取得成功。
总的来说,《天鹅的故事》这个故事给学生们带来了很多启发和反思。通过这个故事,学生们学会了坚持不懈、勇敢面对困难的重要性,也明白了成功需要付出努力和时间。希望在今后的教学中,能够继续运用这样的故事,激发学生们的学习兴趣和积极性,让他们在成长的道路上不断前行。
《天鹅的故事》教学反思 篇二
在教学中使用《天鹅的故事》这个故事,给学生们带来了深刻的启发和教育意义。这个故事通过描述一只年轻的天鹅在成长过程中经历的挫折和坚持,激励学生们勇敢面对困难,努力追求梦想。同时,也让学生们明白了成功需要付出努力和时间,没有捷径可走。
首先,《天鹅的故事》这个故事给学生们带来了深刻的启发,让他们意识到成功不是一蹴而就的,需要坚持不懈的努力。在故事中,天鹅经历了一次又一次的失败和挫折,但是他从未放弃,始终坚持自己的梦想。这种精神感染了学生们,激发了他们追求梦想的决心和勇气。
其次,《天鹅的故事》也让学生们明白了成功需要付出努力和时间。在故事中,天鹅并不是一开始就能够轻松地飞翔,而是通过不断的练习和努力,最终实现了自己的梦想。这个过程告诉学生们,成功需要付出努力和时间,没有捷径可走。只有坚持不懈地努力,才能最终取得成功。
总的来说,《天鹅的故事》这个故事给学生们带来了深刻的启发和教育意义。通过这个故事,学生们学会了坚持不懈、勇敢面对困难的重要性,也明白了成功需要付出努力和时间。希望在今后的教学中,能够继续运用这样的故事,激发学生们的学习兴趣和积极性,让他们在成长的道路上不断前行。
《天鹅的故事》教学反思 篇三
《天鹅的故事》教学反思
《天鹅的故事》教学反思 《天鹅的故事》是一篇非常优美的文章。质朴的言语打动着我们。老天鹅破冰是这篇文章的重点,也是最震撼人心的一段文字,在教学过程中,我整理了老天鹅英勇破冰和天鹅群齐心破冰的句子,从中精心体验,然后设计问题,带领学生品文本。我抓住“腾空而起”“重重地”“像石头似的”词语,让学生体会老天鹅的坚决、勇敢、奋不顾身,以血肉之躯撞击冰面。在体会过程中适时介绍贝加尔湖冰面的厚度,让天鹅的身体于冰面形成对比,一软一硬,从侧面引导学生感受老天鹅的勇敢。抓住省略号这一空白,让学生体会老天鹅是一次次反反复复的'撞击冰面,每次撞击冰面之后身体会发生怎样的变化,来体会老天鹅遍体鳞伤,甚至会失去宝贵的生命,它却还一次次的撞向冰面。体会老天鹅一次比一次艰难却仍然坚决。再通过冰面的变化说。然后引读,让学生在读中感动。此环节在教学中达到了教学效果。但遗憾的是,程度不够深刻,在抓老天鹅破冰的字词中要抓“用胸脯翅膀扑打”“扑打”这个词很有价值,它既是天鹅的特有动作,又能体现出这样一只柔弱的鸟类却用翅膀与冰面抗争,然后在省略号处做足功夫,每一次撞击后都让学生说天鹅身体的变化,变化一次比一次明显,天鹅的身体受到了很大的伤害,再去读,相信更能震撼人心。另外,对于冰面变化的分析不够细致,只是说了说,能够更详细的说出冰面怎样变化,在结合老天鹅身体的变化,效果可能又会大不一样了。这就要求我在今后教学中更深入的挖掘课文,争取不留遗憾。使课堂真正成为生命课堂。这堂课也有令自己高兴之处,对于课文的过渡自己有所进步,摸到一点门道,我想这就是教学带来的快乐,在不足与进步中成长。