染雾我班的故事作文 篇一
我班的故事
在我班上，有着许多有趣的故事，让我们的学习生活充满了色彩和乐趣。其中，最令人难忘的故事之一就是关于我们班上的小小调皮鬼小明。
小明是我们班上一个活泼可爱的男生，他总是喜欢闹着玩，给我们带来了许多欢乐。一次，我们正在上数学课，老师正在认真讲解题目，突然间，小明偷偷地从后面拿出一个响铃，偷偷地把它藏在了老师的桌子里。当老师讲到关键部分的时候，小明偷偷地按下了响铃，整个教室里顿时传来了“叮铃铃”的声音，把老师吓了一大跳，我们全班都笑翻了。
虽然小明有时候调皮捣蛋，但他也是一个很有爱心的孩子。有一次，我们班上的一个女生生病了，需要请假回家休息。小明知道后，主动去超市买了一束鲜花，送给了生病的同学。他还在同学们的帮助下，给生病的同学准备了一份小惊喜，让她感受到了全班同学的关心和祝福。
虽然小明有时候调皮捣蛋，但他的故事让我们全班都感动和开心。他的独特个性和乐观态度，让我们在平凡的学习生活中感受到了友情和快乐。
我班的故事作文 篇二
我们班的团结之魂
我们班是一个团结友爱的集体，每个人都互相帮助，共同进步。这种团结之魂在我们班上体现得淋漓尽致。
一次，我们班上的小明因为家里的一些事情，情绪低落，成绩也一落千丈。同学们看在眼里，心里也很着急。于是，我们班上的班长小玲主动找到了小明，和他聊心事，鼓励他不要放弃。其他同学也纷纷表示要帮助小明，一起复习课程，一起解决难题。在大家的帮助和鼓励下，小明逐渐走出了低谷，重新找回了学习的动力和信心。
我们班的团结之魂也体现在日常生活中。每次有同学生病了，大家都会轮流探望，给予关怀和祝福。每次有同学遇到困难，大家也会伸出援手，共同解决问题。我们的班级就像一个大家庭，每个人在这里都感受到了温暖和爱意。
在我们班上，团结友爱是我们的精神支柱，让我们在学习和生活中相互扶持，共同成长。我们的班级团结一致，正是因为有了这份团结之魂，我们才能在学习和生活中取得更好的成绩和收获更多的欢乐。
我班的故事作文 篇三
我班的故事作文
十九班是一个幸福的大家庭，十九班的故事有许多许多．我就是十九班的一员，生活在十九班中，我感受到了快乐与幸福．
迷信的老师
同学们刚刚被分到１９班时，大家都感到十分陌生．班主任老师给我们的第一印象就是和蔼可亲，朴素，平易近人．
傻冒的同学
班主任老师为了让我们全面发展，就举行了许多有趣的活动．这个星期，我们举行＂不吃零食＂的活动，同学们都积极参加．一下子改掉这个坏毛病可不容易．刚开始，我们还能坚持住．但是后几天就不行了．一天，老师来了个突击检查．一位同学正在吃糖，他说笑时，老师已经站到了他面前，他顿时不知所措，心急的他竟然把糖咽了！我们感到既可笑又担心，老师急忙问他：＂你没事吧？＂他却笑着说：＂老师，只要你不吵我我就没事了！＂哈哈哈，他可真傻呀！
友谊的力量
快要期中考试了，同学们都在紧张地复习．如果谁有不会的'题，不是问老师就是问同学，每个人都热情相待．有一个同学出了意外，摔伤了脚，不能上学．我们知道后，就去那个同学家看望他，并给他补习功课，使那个同学顺利地参加了考试．这次考试，我们班取得了优异的成绩，考了第三名的好成绩．我们欢呼雀跃，大声叫好！是友谊的力量帮助了我们！从此，我们同学之间的友谊更加融洽了．
我们的老师平易近人，我们的同学热情开朗，我们十九班的故事说不尽，道不完．十九班是一个和谐、愉快的班集体，我们在十九班中快乐成长，快乐学习！
我们为生活在十九班中而感到自豪！
十九班，我们的家！
我的趣事多得数不胜数。其中我记忆最深刻的是我和表妹发生的事。
今年暑假表妹来到我家……
有一天，我和表妹玩了一个在我们小时候最喜欢玩的游戏，名字叫：“骑毛驴”。表妹一马当先抢着来当毛驴。她双膝跪在床上，用手撑着身子，抬起了头对我说：“熊蕊心，上来”。我骑上“小毛驴”拍拍她的屁股，她便一摇一摆地走了起来。我边骑嘴里边唱起那首我们熟悉的童谣：“我有一头小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，哗啦啦，哗啦啦，摔了我一身泥。”刚唱到这里，我一个不留神被小毛驴踢了下来。“咚！”的一声我摔在了床上。我正如那首童谣所唱“摔了我一身泥”。我怒火冲天地又骑上“小毛驴”无论我怎么样吆喝“毛驴”充耳不闻，我绞尽脑汁“驴儿”仍然，一动不动，正当我一不留神，又被“驴儿”摔了个“狗吃屎”。我爬起来对表妹说：“我来做毛驴！”心里暗想：我决不饶过你。我做好一切准备，可我万万没想到表妹那胖胖的屁股一坐上来，便把我压趴下了好似一块大肉饼，我不服气再来了一次。可是，我还没反应过来，又被表妹压趴下了。我只好举手“投降”。
“呵呵!”现在想起来还忍不住想笑。
