染雾如何写同学之间故事作文76篇 篇一
在写同学之间的故事作文时，我们可以通过以下几个步骤来展开故事情节，让故事更加生动有趣。
首先，我们可以选择一个生动的场景作为故事的背景。比如在学校的操场上、在教室里、在同学家里等等。通过描述场景的细节，可以让读者更好地融入到故事中。
其次，我们可以选择几个具有代表性的同学作为故事的主要人物。他们可以是性格迥异的好朋友，也可以是发生矛盾的对手，甚至可以是突然出现的新同学。通过描写他们之间的互动和冲突，可以让故事更加生动有趣。
接着，我们可以设定一个引人入胜的情节。比如同学之间发生了一场激烈的比赛、一次有趣的冒险、一次意外的相遇等等。通过这些情节的展开，可以引起读者的兴趣，让他们更加投入到故事中。
最后，我们可以通过一个令人印象深刻的结局来结束故事。这个结局可以是一个意外的转折、一个令人意外的结局，也可以是一个温馨的友谊故事。通过一个出人意料的结局，可以让读者留下深刻的印象，让故事更加有意义。
总的来说，在写同学之间的故事作文时，我们可以通过生动的场景、具有代表性的人物、引人入胜的情节和令人印象深刻的结局来展开故事情节，让故事更加生动有趣。
如何写同学之间故事作文76篇 篇二
写同学之间的故事作文，我们可以从以下几个方面来展开故事情节，让故事更加有趣。
首先，我们可以通过描写同学之间的日常生活来展开故事。比如同学们在一起上课、一起吃饭、一起玩耍等等。通过描写这些日常生活的细节，可以让读者更好地了解同学之间的关系，让故事更加真实可信。
其次，我们可以通过描写同学之间的互动来展开故事。比如同学之间的友谊、同学之间的矛盾、同学之间的帮助等等。通过描写这些互动的细节，可以让读者更好地了解同学之间的情感，让故事更加感人动人。
接着，我们可以通过描写同学之间的成长来展开故事。比如同学们在学习上取得的进步、在人际关系上的成长、在困难面前的坚强等等。通过描写这些成长的细节，可以让读者更好地了解同学们的内心世界，让故事更加有启发意义。
最后，我们可以通过一个充满希望和正能量的结局来结束故事。这个结局可以是同学们团结一致克服困难、友情长存永不磨灭、携手共进走向未来等等。通过一个充满希望和正能量的结局，可以让读者感受到友情的力量，让故事更加有意义。
总的来说，在写同学之间的故事作文时，我们可以通过描写日常生活、互动关系、成长经历和正能量结局来展开故事情节，让故事更加感人动人。
如何写同学之间故事作文76篇 篇三
如何写同学之间故事作文 第一篇
前几天下午，快要放学了，老师对大家说：“我要去开会，你们在教室里写生字……”
过了好一会儿，放学的铃声响了，同学们迫不及待地把生字本交了上去，背着书包准备回家。
可是，只有一位男同学纹丝不动，还是专心致志地赶着写，爱开玩笑的我笑着拿起了他的生字本，说：“已经放学了，明天再写吧！”说完，我未经允许，就拿起他的本子，交了上去。这可把他惹怒了，他凶巴巴的拿起我桌子上的《学习之友》，没好气的说：“快拿来，要不然，我把你的《学习之友》撕了。”我想，他只不过是嘴上说说而已，不会动真格的。就无所谓的说：“撕就撕吧，反正我家还有一本。”没想到，他此时就像一头凶猛的狮子，二话没说，听见“嗞啦”一声，我的《学习之友》被他撕破了。爱书如命的我，看见我的书粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起来。
这时，坐在前面的一位女同学被我的哭声惊动了，扭过头说：“别哭了，我来用胶带为你粘吧！”说完，就认真的粘了起来。不大一会儿，她就粘好了，并对我说：“不要哭了，看，这不是旧貌变新颜了吗！”看着粘好的书，我想，这本来不关这位女同学的事，可她却对我这么好，难道，我还要哭下去吗？于是，我停止了哭泣。
是的，同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，要像那位女同学那样，有一颗宽容的心，那该多好啊！
如何写同学之间故事作文 第二篇
今天我和我幼儿园的同学聚会，一起去长兴岛采橘子。到了那里我们分成2组，每一组第一个小朋友拿着对讲机，看哪组采的橘子最多。采了一会儿，我们每个小朋友都走散了，自己管自己采了，每个人都采了很多橘子，有的采了满满一筐，有的只采了半筐橘子。差不多过了半个小时，采橘子的活动就结束了，我们拍了一张集体照留念。
采完橘子我们在草坪上玩起了游戏。一开始我们大家一起踢足球，后来因为男生女生吵架了，所以男生女生分组玩游戏。吵架还挺激烈的，吵到了吃中饭的时候还在吵，在吃饭的时候也没有停。午饭过后，因为我们女孩拿出了大帐篷，男生们都很想进来玩，纷纷投降加入我们，最后只有一个男生没有投入我们的小组分队。于是，他想了一个主意，他说：“如果你们想要吃我妈妈烤的鸡翅和香肠就要让我参加你们的队”。他还让我和其他几个小女孩到他的帐篷里去，我们很奇怪，原来他想让我们去投靠他的。可我说：“我已经投靠你了呀！”其他女孩也都说：“我们也都投靠过你了”。最后小男孩没有办法只能把我们放了出去，每个人都吃到了烤鸡翅和烤香肠。
这一整天玩的好高兴啊。
如何写同学之间故事作文 第三篇
经过三年的学习和生活，我和同学们经历了从陌生到熟悉的过程，从相处中，我们发展了友谊。今天，我将谈谈我和李子怡相处的一些事情。
我和李子怡从一年级开始就是同班同学。他班各方面都很优秀，值得学习。他诚实、善良、乐于助人，经常帮助同学解决问题。我在学习上多次得到他的帮助。
记得有一次，上课的时候在做一篇数学论文，有些地方绞尽脑汁也做不出来，就匆匆挠了挠头。他走过来说：“我给你看看。”他拿着纸想了一下，说：“你可以把这个问题分解一下，再来一遍。当时我还不明白他的方法。他不厌其烦地耐心教我，直到我明白为止。像李子怡这样帮助别人的例子有很多！
在班上的学生中，我尊重李子怡这个人。他不精于算计，善良单纯。他诚实可靠，没有花言巧语。李子怡通常尊重老师和朋友，对她的同学很好并帮助他们。在他的帮助下，我相信在不久的将来，我一定会在各方面向前迈进一大步。
如何写同学之间故事作文 第四篇
有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。
马上就要上课做作业了，我该怎么办呢？我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。
这时，坐在我前面的王紫看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说：“谢谢！谢谢！”王紫连忙摆摆手，笑着说：“不用谢！”
“叮！叮！叮！”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔，趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。
教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。
放学的时候，我把钢笔还给了王紫，再一次地对她说：“谢谢！”“没什么，我们是同学，这是应该的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊！同学关系融洽相处，这种感觉真好！
如何写同学之间故事作文 第五篇
上一周体育课上，体育老师让我们练习前滚翻分腿起。轮到我了，什么？我怎么只考了59分，都没有合格；我只好垂头丧气地回去练习。我眼巴巴地看着别的同学都在边上快乐地玩耍，我只能不停地练习。
这时，小吴看到了，问我：“怎么了？”我一屁服坐在了地上，无精打采地说：“我前滚翻老是起不来
小吴同学的安慰、帮助和鼓励，让我感受到了那无比深刻的友谊。我真庆幸我有一个乐于助人的好伙伴。
如何写同学之间故事作文 第六篇
一个星期五的下午，临上美术课之前，我突然发现我除了带了一张白纸以外，其它的用品都没带，连书也忘了带。我心里顿时忐忑不安起来，心想：这下遭了美术课可怎么上啊，肯定要被美术老师批评了。
我心里七上八下地来到美术室，当我看到我的新同桌小赵把书和画笔拿出来时，我灵机一动对小赵说：“小赵同学，我今天忘记带画笔和书了，不知能不能借你的用一下？”
由于她是我的新同桌，平时连话也没讲过几句，所以我的心里一点底也没有。让我没想到的是小赵想也没想地点了点头说：“行啊，我们一起用吧！”当时我的心里真是又感动又高兴啊。这时美术老师走进了教室，他让我们照着书本上的样子画龙，同学们都纷纷打开书本，看了一下注解，照样画了起来。小赵也打开书本放到我和她中间，让我和她一起用，我赶紧拿出铅笔照书本打样子。不一会儿，我和小赵都把龙的轮廓打好了，我和她一起把画拿到讲台上让老师过目，老师“嗯”了一声，就表示我们通过了，可以上色了。坐回座位后，小赵又拿出彩色笔说：“我们一起用吧，你想用什么颜色尽管拿。”说完她就先涂了起来，我看了她一眼，也拿起了画笔涂色了。
美术课后，我和小赵便成了一对好朋友，因为我觉得她是一位乐于助人的好孩子，我以后也要像她一样，尽我所能时时刻刻去帮助我周围那些有困难的人。让大家的友情更纯更真！
如何写同学之间故事作文 第七篇
其实仔细想想，也没那么简单。词的背后有快乐，有悲伤，有团结，有矛盾。
学习上，毕竟有好坏之分，有时候两个好朋友之间会有嫉妒。这是常有的事。一个同学在课堂上受到老师的表扬，但他的密友没有祝贺他。他们反而说了一些刻薄的话，可能不是发自内心的，但朋友不一定这么想。这些话真的不应该说，会对两个人的友谊造成很大的威胁，随时都有可能抓住无价之宝——两个人的友谊。这个同学的做法确实有点过分。当一个朋友受到表扬时，他应该得到祝贺，并为拥有优秀的朋友而感到骄傲。这样，我很高兴有优秀的朋友，我的朋友也很高兴得到祝贺。这不是两全其美吗？为什么要把友谊搞僵？同学们，不要学我同学。他只会损害友谊。如果他把那些话吞回肚子里，他就不会失去友谊。为了保持友谊，请记住一个词，“熊”。如果你说的话对友谊没有好处，请收回。
当今社会，独生子女很多，在蜜罐里出生长大，被父母宠着。说话的时候从不顾及别人的感受，只为自己着想，每个学生都有自尊心。作为朋友，如果不小心，说话侵犯了朋友的自尊心，也会对友谊构成威胁。朋友，要考虑别人的自尊。在速滑中，不要让朋友在大家面前没步就没面子。这样，一个朋友心里就会燃起“恨”，这种“恨”甚至会赢得两个人的友谊。多么不配！同学们，请学习“宽容和耐心”。不要在朋友面前说尖刻的话。如果朋友得罪了自己，请退一步原谅我！
9月28日和29日，我们四五年级的同学在长兴岛举办了为期两天的夏令营，很有意思！有抓泥鳅，在芦荡迷宫里探险，挖土豆，摘橘子，还有五颜六色的聚会……大家都很开心。但是谁知道，当我们去农家乐体验生活的时候，发生了一件让我们十个女生不开心的事情！我记得那天中午，农民阿姨在给我们做饭。反正闲着没事，就去厨房看看菜做好了没有。我脚一踏进厨房，农家大妈就跟我说：“你买的鸡翅太少了，只有八只，但是你有十只，不够吃！两个人一定不能吃。”啊！这是怎么做到的？我顿时心乱如麻。算了，我就放过他们吧！谁告诉我我是中队的？但是这些好吃的鸡翅多诱人啊！看，金皮酥酥的，里面的肉一定又嫩又好吃。一想起来就口水直流！不吃真可惜！而且我妈总是不让我在家吃鸡翅鸡腿，说这些东西不好吃。今天是一个难得的机会。怎么才能放弃？具体怎么办？我很沮丧。一会儿不想吃，一会儿垂涎欲滴。最后还是决定不吃了，反正这些东西都不好吃，而且如果你愿意让学生，说不定能在学生眼里留下好印象，下次选队长和大队长的时候让他们投我一票！“哦，我明白了。”我接了农夫阿姨的话后，就赶紧回客厅了。一踏进大门，我就大声喊道：“阿姨说只有八个鸡翅，不够吃。好吧，如果我不吃，还有谁会牺牲一次？”顿时，整个客厅鸦雀无声，一秒钟前的喧嚣也没了。我话音刚落，黄文洋脱口而出：“我不让！”看到这一幕，我原来张伟的笑脸拉长了很多，我的心一下子暴跳如雷，说：“一群小气鬼，还有最受同学爱戴的大队长和中队成员！真的无能！”一气之下，我跑出客厅，坐到外面的小板凳上。这时候就像菜市场一样，大家都在喋喋不休，没有人会牺牲这个鸡翅。过了一会儿，银叶家跑出来了。她说，“郑清，别生气。现在很多人都愿意放手。快，进去！”我拉着尹的手，慢慢走进客厅。这时，颜文佳说：“郑清，现在很多人说他们不能吃，那你就吃吧！”“我不要！”我突然脱口而出，“你吃！我不想吃。”经过讨论，我们决定我和魏宇宏不吃了。经过这件事，我看到了一些人的真面目。发现有的普通学生比有的中队成员或者队长强！喜欢魏宇宏比黄文洋强多了！因为她不自私，她会为大家着想，不像黄文洋那样脱口而出“我不会让的”！我也想学魏宇宏，不是把坏习惯从家里带到学校，而是做一个大方，不小气，不自私，把集体放在第一位的好孩子！我决定从现在开始，再也不任性了，做老师的好帮手，做同学的好榜样，好好学习，永远不让父母失望。
如何写同学之间故事作文 第八篇
在一个班里，每个人都向别人求助过。有的同学很热心肠，也经常向别人请教；反之，有的人从不帮别人，更不会问别人了——问了也没人理他！在我眼里，最乐于助人的非段笑莫属了。
段笑是个“关注民生”、体贴老师的好队长。每次老师一有疑惑之处，她和班长两个人就争先恐后地翻起了新华字典；要是哪个先查到，便迫不及待地举手向老师“报喜”；每当我们需要帮助的时候，她总是毫不犹豫地教我们。
段笑家的电话，我熟记在心——我俩简直成了“电友”。每次对方有不明白的地方，都一一解答。就拿那次来说吧：一天，段笑打电话问我两个问题，可我只知道第二个。于是，段笑挂了电话。“叮叮，叮叮……”电话又响了起来。这会儿该是谁呢？接了电话才知道，原来是段笑怕我还要麻烦地打电话问别人，就再打电话告诉我。难道她打电话给我就不麻烦了吗？
是啊，有时，友谊、亲情就在一句话语、一个问候里。且不说什么拾金不昧啊，舍已救人这些大局——就算与它们比起来，一个那么渺小轻微的举动都藏着深厚的情谊，也能展现出一个人的美好品质，助人为乐的品质！
如何写同学之间故事作文 第九篇
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。
这件事发生在一个秋高气爽的秋天。那天，爸爸给我买了一副新的羽毛球拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有福同享、有难同当的好朋友——孙缘。于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去打羽毛球吧!”“好的。”我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀地对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”孙缘羡慕地说：“好漂亮啊！”我们一起来玩吧！”“好啊，好啊！”我们玩了起来。由于她每次都打得太近，所以我让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，用羽毛球拍重重地打羽毛球。没想到，她把羽毛球打到了离广场不远的一个臭水沟里了。我看见了连忙跑过去，把羽毛球拿了起来，原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气地对她说：“你看现在怎么办？你赔！”“我又不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。
回到家，我仔细想了想，“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是，我去找孙缘。我来到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应该对你大发雷霆的！”“我也做得不对，不应该不负责任的。”于是，我们又和好如初了。
通过这件事，我感受到同学之间应该和睦相处，不要为了一点小事而破坏了友谊。
如何写同学之间故事作文 第十篇
在同学之间的事简直太多了，多得和天上的星星一样！每件事都是那么让我难忘，但这件事却与众不同，如果没有了它，不知我的生活要失去多少笑声。
那是幼儿园的事了。当时，我在班里总是受到同学们的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被划出一道八厘米多长的伤口，但我总是以软弱对抗，直到有一天，她让我用回击的方式来对抗。
有一次，我睡午觉时感到一阵刺痛，原来是睡在我前面的女生在拉我的头发，我没有理睬，而是把枕头放到另一头，换了一下位置继续睡觉。可是不久，我又感到一阵刺痛，原来是在我旁边的女生学着刚才的女生一样在揪我的头发，当我正准备把头伸到被子里时，我右下角的女生被吵醒了，她为我被两个女生拉头发感到愤愤不平，就走下床去，报告了老师，老师走过来训斥了她俩，但却没有起到作用，女生看见了，心生一计。
她走了过去，用两只手抓住了那两个“作恶”的女生的头发拉了一把。“啊，你干什么？”女生没有回答，而是向她们提出了一个问题。“你们是人吧，她也是人吧。”她一边说一边把手指向我。“那既然都是人，那么你们的疼痛，她也经历了，并且比这疼多了，而且还是你们造成的。”两个女孩听了后，愧疚地低下了头，那女孩小声地对我说：“用自己的力量和脑子保护自己。”我点点头，心里想着那句话。
同学之间的事太多了，光这件事就会让我难忘，让我记忆犹新。
如何写同学之间故事作文 第十一篇
今天下午课间，李大兵给我讲了个笑话：脚崴了的小红去上学，路上笑，班上笑，上体育课的时候还在笑，你猜为什么?原来她早上吃药的时候，妈妈念说明书“药效一小时”，她听成“要笑一小时”了。听完后，笑得我肚子都疼了。
正当我俩哈哈大笑时，“小煤炭”从我们身边经过(因为这个同学长得特别黑，外号“小煤炭”)，他手里拿着个红色的图钉，跑去教室后面钉板报，老师课前交代给他的。突然，李大兵大叫：“哎哟!谁呀?这么缺德!”他举起一只手，手背上一道划痕，，显然是被“小煤炭”的图钉划伤的。
“你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。
“是，怎么着?”“小煤炭”把眼一瞪。
李大兵喊完，就追到教室后面，黑板报旁边是放书包的柜子，他随手拿了个保温杯，冲到“小煤炭”的面前。
“小煤炭”也不示弱，抓起了旁边桌子上的笔当武器。
我赶忙跑过去，站到中间想拉开，可是他们根本不听。李大兵一把推开了我，揪住“小煤炭”的衣领就把他拎了起来，接着猛地摔到我桌子上，又拉起来，扔到地板上。“小煤炭”哭了，接着又爬了起来，飞起一脚，踢到李大兵的肚子上，李大兵倒下了。突然，他一个鲤鱼打挺站了起来!这时，同学们已经把老师叫来了，他俩被带走了。
其实“小煤炭”肯定不是故意的。同学之间应该友好相处，从好好说话开始。
如何写同学之间故事作文 第十二篇
一想到这件事，我就忍不住哈哈大笑。
那天，家里的电话铃响了。我拿起电话问：“喂，您找谁？”“我找小宇，小宇在家吗？”原来是找我的。我马上听出电话那头的声音，她是小言。嘿！她竟然没听出我的声音，不如就“忽悠”一下她吧：“小宇不在家。”“哦！那我等一会儿再打给他吧！”挂了电话，我不由地捧腹大笑。
又过了五分钟，电话铃再次响起。我模仿语音答录的腔调说：“您拨打的电话暂时无法接通，请稍候再拨……”电话里传来生气的声音：“怎么可能？怎么会无法接通？气死我了！”我知道她还蒙在鼓里，更是笑得前仰后合。
又过了五分钟，我不忍再蒙她，就打了个电话给她，说：“喂，听说你刚才打电话给我了？”“是的。”“有事吗？”“嗯，我想问一下今天的语文作业是什么。”于是我一五一十地告诉了她。
第二天上学，我们在路上遇见。小言走了过来，满脸疑惑地问：“我昨天打的第一个电话是谁接的？”“我外婆啊。”“第二个电话呢？”“语音自动回复机啊。”小言一把揪住我，说：“还想骗人啊，座机根本没有语音回复，一切都是你在捣鬼，对不对？”我笑起来，握着她的手抱歉地说：“你好厉害！我到底露馅了！被你逮着了，我投降还不行吗？”
小言也笑了，说：“一开始我一点儿也没想到，事后一琢磨，那些声音都像你呢！干嘛要投降？同学之间，开个玩笑，只会更好。”
小言，你真是我的好朋友！
如何写同学之间故事作文 第十三篇
在我和同学之间，发生过许多小事。
记得有一次在语文课上老师让我们订正周末卷，我很快就订正好了。这时，曹老师叫我教我的同学周妤歆怎么订正。我拿着她的卷子看了看，发现了一个错误，让她改了一下。我想：我该怎么教她呢？也许可以给她一些提示，让她自己写出来。于是，我问她：“曹操聪明在哪里？”周妤歆茫然地摇了摇头，显然不知道。我叹了口气，想：这样的话我只好一步一步教她了，不知道她能不能听懂呢？我一点点帮她从文章里找答案：“你看，这里写出了曹操的什么品质？”“是他的聪明吗？”周妤歆轻声说。我的眼里有了希望，说：“对了！这里也可以写进去，你再看看还有什么地方可以写？”“嗯……”她迟迟疑疑说不出来。我只好又问了她许多问题，就让她回去订正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望着周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好吗？不出我所料，她又跑了过来。周妤歆老是跑来跑去的，会影响其他同学，我就让她先听我讲完再去改正。我认真地对她说：“你这里还可以加进你对曹操的佩服。”她听了，又飞一般地回到了位子上，快速地订正了。周妤歆去交卷子时，我也有点忐忑不安。但是，她通过了，真诚地说：“谢谢你了！”我很高兴。
帮助别人是快乐的事，帮助别人也是帮助了自己，何乐而不为？同学之间就应该互相帮助才对。
如何写同学之间故事作文 第十四篇
今天沈晓明丢了他最喜欢的钢笔——自动铅笔！他疯狂地到处寻找。他翻了一会儿书包和铅笔盒。他找遍了桌子和地面，但没有找到。他甚至上课都心不在焉。
当他吃完午饭休息的时候，沈晓明看到他丢失的自动铅笔在小艺手里。他急忙跑到孝义跟前，惊讶地问:“这钱是我的。为什么会在这里？快还给我！”易缓缓说道:“这是我的笔。一直在用。你的笔丢了为什么要找我？”沈晓明一着急，就皱着眉头喊道:“我说的是我的是我的，你却不还我的东西！这时，小艺不耐烦了，突然从座位上站起来，和沈晓明吵了起来。你在和我争论，你们都坚持这是你们自己的。沈晓明见吵架解决不了问题，抓起铅笔塞进书包。这时，铃响了，大家回到座位上。孝义看了一眼小明，只好闷闷不乐地坐回座位。
到了上学的时间，正在整理书包的沈晓明，突然发现早上丢的钢笔静静地躺在作业包里，好像在责怪他:他怎么这么粗心，竟然找不到？沈晓明拿着另一支从稻吉偷来的笔，终于意识到自己错怪了小艺。他羞愧得满脸通红。他手里拿着笔赶紧跑到小艺的座位上，一脸愧疚的说:小艺，我中午错怪你了。我找到了我的钢笔。希望你能原谅我。孝义笑着说:“没关系。我们是好朋友，不会在意这些东西。”说完两人相视一笑，携手一起回家。
这种误解让沈晓明知道，千万不要过早的判断事情，三思而后行，否则朋友之间的友谊就毁了。朋友之间只有相互信任，友谊才能长久。
如何写同学之间故事作文 第十五篇
我的同桌学习成绩优异，每次考试成绩都在95分以上。不过，有时她脾气不太好。
有一次，老师让我们自习，可以写作业也可以看书。我和同桌的她都选择了写作业，没写多久，同桌皱了皱眉，朝我哼了一声说：“喂，你为什么超线了？”我自知理亏，只能悻悻地把手缩回到自己的领地。
没过一会儿，我再次超线了，她生气地瞪着眼对我说：“你为什么又超线了？”我眨巴着眼睛，忐忑不安地说：“对不起哦。”说完低下头，再也不敢吭声了。此时的我脸憋得通红，羞愧难当。
接着，我们又各自继续做作业。当下课铃快要打响的时候，我的手不知不觉地又一次超线了！这回同桌怒气冲冲，头发上好像燃起了熊熊大火，鼻子一耸，眉头紧皱，眼睛死死地盯着我。见她火冒三丈的样子，我吓得脸色苍白，不知该如何是好。此时此刻的同桌仿佛一只蓄势待发的猫咪，而我却是一只待抓的老鼠，惴惴不安，豆大般的汗珠从我的额头上滴落下来。
“真的不是故意的，我保证下次一定小心。”我低声自责地说道。
正当我等待着一场狂风骤雨的来临，准备接受同桌的“审判”时，她的脸竟然像着了魔法一样瞬间从生气变成了微笑。
“其实我不应该对你这么凶，冲你发火，我这人就是容易发火。”她不好意思地说道。
“我也不应该老是超线，影响你。”我也微笑着说。
我们相视一笑，就这样，我们两个人就又和好如初了。
如何写同学之间故事作文 第十六篇
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同学之间发生的一件关于争吵的事，这件事让我铭记在心，永远也忘不了。
记着那一天，老师布置了一个作业，就是自己动手制作一道菜，我和范倩倩杨悦蓉约好了星期六一起做一道菜叫雪盖火山，我们说好的星期六一他们俩一起，来找我，到杨悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一点半，他们两个还没有来，我心里非常着急，于是我便给杨月荣家打了个电话，果然不出我所料，他们两个已经到杨悦蓉家了，我心里非常愤怒，心想：她们不是说好了要叫我的吗?为什么他们自己先玩了起来，在电话上，我就给范倩倩说不是说好了要叫我的吗?为什么你们到现在还没来?没等他们说话我就啪的一下把电话挂了，我心里非常气愤，一心想把杨悦蓉范倩倩教训一顿，这时妈妈开口说话了，妈妈说;今天的雪这么大，你本来就咳嗽着呢，如果再一着凉就感冒了，上不了学，把课程就耽误了，我急得流下了眼泪，心里的那一团火是越发越大，妈妈又说，他要出去买东西，过会就回来，我靠这个时间，给杨岳荣家打了个电话，我问杨悦蓉他来不来我家，杨悦蓉就连忙说：“马上来，可过了半个小时，他们还没有过来，我心里越来越着急，我又给他打了个电话，他说马上马上，这次，他来到了我家，我想让他们在我家玩，这样照样可以，可是杨悦蓉就用特别狠得口气对我说;我们家电脑和电视啥都开着呢，要么你过去，要么我就一个人回去，我说我妈妈回家看不到我会着急的，你们两个玩吧，我不玩了，说着他砰的一下把门关了，走了，第二天，我想和杨悦蓉和好但又不知道怎么说，不一会，杨悦榕打来电话说是他不应该摔我家的门，他想和我继续做往常的好朋友，我高兴的说好。
如何写同学之间故事作文 第十七篇
有时，我会感慨：友谊真的是不堪一击的吗？但是，我常常会否定这个错误的结论。不，友谊怎么会不堪一击呢？友谊是“千磨万击”还“坚劲”的。
一次，放学后，我和南汐说说笑笑，走出校门。来到停车场，你们猜怎么着？我的车链条掉了。糟糕，我今天没有带上我的“每天必用”――餐巾纸，我只好捡起一些同学们扔掉的废纸，认真地修了起来。今天真是倒霉！把大轮的刚弄好，小轮的又掉下来；把小轮的刚搭上，大轮的又滑下来了。呵，你这自行车，分明是在跟我作对。我抬起头，望着南汐，等待她的“救援”。
南汐见状，也蹲下来，帮我修链条。只见她熟练地捡起几块桔皮，一丝不苟地修起来。我则站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的链条偏要跟我们作对，搭上这边，那边又滑下来；放上那边，这边又掉下来。南汐不耐烦了，干脆用手来帮我修。“哎，南汐，手会脏的！”我碰碰南汐，提醒她。可她却说：“脏了就脏了，洗一洗就好了。”我的心里有些触动，没有说话。
链条不再那么神气了，南汐这边一弄那边一弄，终于把这臭链条给修好了。我望着南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻触动。我小声地说了一声：“谢谢你！”她笑了一笑，说：“不用谢！”此时，我感慨道：友谊就是友谊，千磨万击还坚劲！
我们以后可能会去不同的地方，不同的学校，不同的班级上学，但是友谊，就像一场接力赛，我们会努力让它一直延续下去的……这座联系我们心灵的大桥是永远不会倒坍的！
如何写同学之间故事作文 第十八篇
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时同学把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
如何写同学之间故事作文 第十九篇
同学，是一种亲切的称谓，也代表着纯洁的友谊。同学之间，大多都是亲密愉快的时光，但偶尔我们也会发生一些小摩擦……
记得开学第一天，我带了一支心爱的自动铅笔去学校。瞧，它长得漂亮极了！头上顶着一个小巧精致的水晶帽子，身穿一件淡紫色的衣服，周身泛着珠光。它可是我在冲绳旅游时挑选的纪念品，我对它爱不释手。
刚到学校，我就迫不及待地拿出这支自动铅笔，向我的好朋友小星展示。可谁知道，她接过笔，刚摁了两下，那亮闪闪的小帽子竟从笔头上脱落下来。我的心一下子揪了起来，立刻质问她：“你怎么弄的？是不是摁得太用力了？”只见她一下子怔住了，呆呆地站在原地：“对不起，我不是故意的，我拿回去帮你修吧！”“不用了！”我又心疼又气愤，头也不回地走到了自己的座位上。
晚上，爸爸用了一点强力胶就帮我修好了自动铅笔。望着完好如初的笔，我脑海里反复浮现出白天小星不知所措的样子，心里充满了愧疚。
第二天，我早早地赶到学校，在校门口就看见了她。“我昨天那么凶，她肯原谅我吗？如果她理我，那倒还好，那如果她不理我呢？”我心里挣扎了很久，终于鼓足勇气追上她，轻轻拉了一下她的书包，说：“小星，对不起，昨天的事儿是我不对……”“没关系的，谁让我们是好朋友呢！这点小事算什么！”她的笑脸在阳光下，好看极了。
从那以后，我们的友谊更加坚固了。我深深地明白了一个道理：同学之间，应该多一份宽容，多一份信赖，友谊才能更长久！
如何写同学之间故事作文 第二十篇
同学们每天都会有一些小误会，我们班也不例外，就比如钢钢和路易的那件事。那要从前两天的一节体育活动课讲起。
那是一场激烈的跳绳比赛，结束后，同学们兴高采烈地谈论着比赛情况，这时，不知谁大喊一声：“哎呀！我的绳子丢了！”我循声望去，哦！原来是路易。他还是不停地喊：“我绳子丢了，下节课怎么跳哇！”我说：“你喊什么，自己再找找去！”这时，我们班不折不扣的小淘气——钢钢来了，他说：“有人做‘贼’心虚喽！还‘贼’喊捉‘贼’呢！”我知道他在起哄，说：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要说我也不拦你！”而路易向钢钢叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”钢钢正要搜路易的书包，我说：“别搜了，要相信同学嘛！”围着的同学也表示同意我的意见。
这时，小明举着一根绳子喊：“失物招领，谁丢了绳子？”路易一看，正是他的绳子，路易正在气头上，没好气地说：“喂！我的绳子怎么跑到你那儿去了？”小明笑呵呵地说：“你吃了火药啦？而我好心帮你找回了绳子，你倒冲我发火！我在操场角落了发现了这根绳子，我想肯定是我们班同学的，就拿上来问了问。”“对不起，我不该向你发火，谢谢你帮我找回了绳子！”“不用谢，这么点小事儿算的了什么？”小明说，“我们同学之间就应该互相帮助呀！”
“绳子”风波结束了，我愿所有的同学互相帮助，互相理解，让我们班充满欢乐吧！
同学之间03-30
同学之间07-13
如何写同学之间故事作文 第二十一篇
在学校，我们的生活丰富多彩，总会和同学发生一些高兴或者不高兴的事情。
有一天，我刚上完早读，我正在和王帅将聊天。这时一个同学推了我一下，我就不小心把王帅将撞倒，哪知王帅将还记在心上，他起来就给我一拳，我也还他一脚，就这样打了起来，还不分上下，最后我揪着他的领子，他拽着我的口袋，我俩一使劲，他的领子没破，可我的口袋被他拽破了，这时我想：”哼！还算什么好朋友，都把我最喜欢的衣服都拽破了。“
整件事的过程都被芦老师尽收眼底，我本以为芦老师会批评我一顿，谁知道芦老师只是心平气和地对我和王帅将说：”你们跟那边的墙角反省反省吧。“下课了！芦老师把我们叫过去，对我们说：”你们知道你们谁有错吗？“我和王帅将异口同声地回答说：”我！“芦老师又说：”既然你们都有错，你们都说说你们错在哪？“我说：”我不小心撞倒了王帅将，应该立刻给他赔礼道歉，不应该和他打起来。“王帅将说：”我不应该拽破郭好的口袋。“芦老师又说：”既然你们知道错，就和好吧，你们俩来个拥抱吧！“王帅将说：”你的衣服破了，让我带回去给我妈妈缝吧！“我说：”不用了，还是让我妈妈缝吧！“这样我们又和好如初了。
通过这件事我知道了和同学之间要学会谅解、包容，这样才能和睦相处。
如何写同学之间故事作文 第二十二篇
天空时晴时雨，同学之间也是如此，有时有欢笑，有时也会产生小误会。
记得二年级时，我和小刘就发生过这么一次小误会。那天下课，我去上厕所，尺子放在桌子边上。等我回到教室，“咦？”，我发现尺子不见了，万分着急，打开桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸发了一样怎么也找不到。同桌小金悄悄告诉我：“好像是小刘拿的。”
我一听，十分生气，立刻找到小刘兴师问罪，对她叫到：“你这个家伙，拿走我的尺想干什么？”“没有呀！我下课后一直在座位上写作业，连座位都没离开，更不要说拿你的尺了！”小刘一脸委屈。“撒谎！小金都看见你拿了！”“他一定看错了！”
我们你一言我一语，谁也不让谁。这时候，一直站在一旁的小汪开口了：“你们别吵了，也许尺子是掉在地上了，你们去仔细找一找！”我和小刘纷纷跑到桌子边，仔细一看，原来，尺子正躺在地上呢！
我拾起尺子，想：我真不该轻易听信别人的话，竟冤枉了小刘，我得向她道歉。“对不起，我不该听信别人的话，没仔细找就来说你，请你原谅。”小刘见我态度诚恳，说：“这次就原谅你啦！下次注意哦！”说完，我们看着对方，不约而同的笑了。
雨后，天终于“晴”了，我们的误会也解除了。同学之间，要弄清事情的真相，才能让天每天都“放晴”，多一点欢笑，少一点误会！
如何写同学之间故事作文 第二十三篇
同学是我们难过时的知己，是我们伤心时的开心果，也是在我们遇到困难时伸出双手帮助我们的人。
记得那是一个礼拜五，上午语文测试，我考了60分。由于心情不愉快，我趴在桌子上哭。这时，李亚茹轻轻地走过来，安慰我说：“考不好没关系，以后再努力啊！”听她这么一说，我就气不打一处来，火冒三丈地冲她吼道：“是啊，你考好了吧！你走，你走，我不用你管，也不想见到你！”这时。她知趣地走开了。我看她走了，有抱头痛哭。不知什么时候，我抬起头，却看见桌子上放着一盒饼干和一瓶矿泉水。可能是哭了半天，我的肚子唱起了“空城计”。于是，我不管三七二十一地吃起来。正当我快吃完的时候，在饼干盒里发现了一张小纸条。我急忙把纸条拿出来，打开一看上面写到：考不好没关系，下次再努力；骂了我没关系，下次我骂你；吃起东西来没关系，友情一样再延续。看完这张纸条，我笑了起来。此时，我也注意到了门缝儿外那双亮晶晶的大眼睛正看着我呢……
通过这件事我懂得了要珍惜同学间的友情。有伙伴在身边的时候是你最幸福的时候。
如何写同学之间故事作文 第二十四篇
“出发啦，上路啦……”随着客车的声声汽笛，我和同学们在细雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我们在车内又唱又跳，忽略了时间的漫长。一个多小时的旅程之后，我们终于到达了目的地！
我们先参观了新农村的建设。村委书记站在公告板前给我们讲解：以前，这个村庄破烂不堪：臭水沟、一堆堆家畜的粪便堆积成山……但大家通过努力，终于在没有一分钱的情况下，把旧农村政治的称之完美：一条条臭水沟变成了清澈的小河、一条条坑洼不平的土路已变成了干净的水泥路……这些大家勤奋劳动景象出现在我眼前。怀着敬佩，我们又出发了。
一到达采摘园，我和张钰研就兴奋的跳下了车，冲进樱桃园。雨中的樱桃格外光彩夺目，红红的果子挂着露珠，就像一粒粒红红的玛瑙嵌在绿叶丛中。我拎着小桶，在樱桃园里跑来跑去，我抓住树枝，晶莹的露珠立刻从树上洒落下来，掉落在我身上。我兴奋地大叫：“哇！樱桃雨！”我更加兴奋了！
我们边摘边吃，有时我和张钰研还一起爬上树去摘那个最好的樱桃。一颗又一颗，我们忙得不亦乐乎。“哇，树枝折断了。”我握着被折断的树枝不知所措，我趁大人不注意，赶快把那根树枝扔掉。这时，雨越下越大了，我也更来劲儿了！突然，我被一个小树桩一拌，摔倒在地，满满一桶樱桃全滚落在地，我费了很大功夫，才把它们都捡起来。虽然我摔得很狼狈，但我并不沮丧，这只是我活动中的一个小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息区走过去。
过了一会儿，人都到齐了。我们去农家乐吃午饭，同学们狼吞虎咽、争先恐后。吃完饭后，我们就恋恋不舍得离开了文登……
俗话说：“樱桃好吃树难栽。”今天的采摘活动让我体会到了劳动的艰辛，劳动来之不易！
如何写同学之间故事作文 第二十五篇
两个月前我和同桌之间发生的一件不愉快的事，让我记忆犹新。
那天上午的大课间，我正在写作业，同桌站起来时不小心把我的钢笔碰掉在地上。我捡起钢笔一看，哎呀，笔尖已经摔弯了，这可是我最心爱的一支钢笔。我大发雷霆，气得肺都要爆炸了。
“你赔我的钢笔！”我厉声呵斥道。她吓得惊慌失措，战战兢兢地对我说：“对……对不起，我不是故故意的。”
我怒火冲天，指着她吼道：“不行，你非赔不可！”她低着头，脸红得像苹果，默默地坐回座位上。我气不打一处来，狠狠地踩了她一脚，她忍着疼痛，一句话也没有说。
放学回到家，妈妈见我不高兴，就问我：“怎么了，是不是和同学们闹矛盾了？”我便把我和同桌发生的事都告诉了妈妈。妈妈听完后，神情变严肃了，她对我说：“做人要学会宽容，你明天马上向她道歉。”
第二天上午，我来到学校，便想向同桌道歉，但是“对不起”这几个字就像刀子一样刻在了我的舌头上，怎么也说不出口。可是又一想，我不能因为“面子”而失去一个朋友。“不要再犹豫了，决定吧！”一个小精灵在耳边提醒我。
下课了，我找到她并鼓起勇气诚恳地对她说：“对不起，我不该骂你，更不应该踩你的脚，请你原谅我吧！”同桌惊讶地看看我，然后微笑地说：“没关系，是我不该把你的钢笔摔坏。”我激动地说：“那我们还像以前一样做好朋友吧！”就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
通过这件事，让我懂得了同学之间要互相理解、彼此宽容。
如何写同学之间故事作文 第二十六篇
今天晚上，我一走进教室，郑老师就对我说：“李克凡，这个果皮是不是你丢的？”“这个果皮不是我丢的，我丢在垃圾桶里了。”我赶紧向郑老师说明。
过了一会儿，木承浩走回了教室，郑老师把他叫到跟前，也问他是不是他丢的果皮，木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说：“杨恩典说不是他，李克凡说不是他，你又说不是你，你们三个都不承认，难道这果皮是自己跑过来的？他们两个说是你给他们的桂圆。”木承浩感到很委屈，哭了起来。这时何老师进了班，安慰木承浩不要哭，又把我和杨恩典叫到他身边，说：“哭，不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本，去对面教室。”
我们拿了东西，来到对面教室，发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们：“事情出现在你们几个身上，互相争吵永远没有尽头，现在，你们三个把情况写下来，各自写自己的，不许交流。”然后看着没写一个字的吴启然，说：“平时要多注意观察，听讲，然后才有东西写，你不听就不会写，不观察就没东西写，所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。”
晚自修的铃声响了，何老师让我们几个先进教室进行英语听写，之后再回来写事情的经过。因为听写完还要进行英语考试，我们只好做完试卷才去了对面。
如何写同学之间故事作文 第二十七篇
同学之间，我和同学之间有一件令我记忆深刻的事情。
我参加夏令营时，一天都被排得满满的，到了晚上课程结束了，老师宣布可以自由活动了。大家都沸腾了。我特别好奇别人住的地方是什么样子的，所以立刻想到了去串门。出门时拔掉了房间房卡，觉得这样回来时乐乐就不用从床上爬起来给我开门了。当我玩得满头大汗的时候，老师板着脸走过来，让我回房间开灯。我觉得非常奇怪，心想，房间的灯不是开着吗？就算没开乐乐不能自己开吗？房间里又不是没开关。我带着疑惑奔回了房间。房间一片漆黑，我迅速插上房卡，灯亮了。乐乐大喊，“你为什么拔了卡？”“我以为你要睡觉就不想打扰你”我说。“我不管，七点睡什么觉。”乐乐大哭起来。我既害怕又歉疚，也不停的流眼泪。我走过去和她道歉，说对不起，我不知道，请你原谅我，我抱住乐乐一起哭，然后我们和好了。
这次的经历告诉我，不能只想着自己玩，要站在别人的角度思考问题，顾及到别人的感受，做一个有责任心，顾全大局的人。
如何写同学之间故事作文 第二十八篇
糖是甜的，蜜是甜的，还有什么是甜的？其实，同学之间的友情，也是甜的。
就像有一天，我拿着我最喜欢的自动铅走着。忽然，我一不小心把它掉落到了地上。我捡起我的笔，发现它的外壳有些破裂，我很伤心，不过幸好还能用。可是，外面一个我很喜欢的塑料钻石总是会掉。
有一次，我正在写作业。我写着写着，看了看我的笔，发现那颗塑料钻石真的不见了。我东找找，西翻翻，可就是找不到。我告诉了我的同桌杨皓羽，和周围的同学。可是还是找不到，于是我告诉了我们班长，她帮我问其他同学有没有看见我的塑料钻石，可同学们都说没看见。就在我要心灰意冷时，我的同桌杨皓羽拍拍我的肩膀问我：这个是你说的塑料钻石吗？我仔细一看，果真是我的塑料钻石。我兴奋地说：是的，是的。你是在哪儿找到的？她回答：就在你桌椅附近的地上。我对她说：可我找了好久都没有找到呀！杨皓羽微微一笑说：嘻嘻，这么小的东西是很难找到的。我趴在地上眼睛瞪得大大的才找到的呢！你看我的衣服，可脏呢。这时，我仿佛看见了我的好同学帮我找那粒小小塑料钻石的画面。顿时，我的心里涌出一份感动我实在太高兴了，忍不住紧紧拥抱了她一下。
啊！这就是同学之间的友谊呀！
如何写同学之间故事作文 第二十九篇
记得上三年级的时候，同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好，是因为我打得太烂，只会吊短球。正因为如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此，我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午，我的同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球，我答应了，因为在那上面我很容易接到球，不会被打成“白煮蛋”。
“比赛”开始了，乒乓台上，一颗白色的球在跳来跳去，“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛，就不用说了，当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包，拿着“正宗钢板”正准备离开时，罗一跑过来对我说：“看你打的好挫哟，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不轻不重地捶了他一下，但我还是很开心，毕竟我以后有个“教练”了嘛！
当时我们在板房学校学习，又没有包那种专门接送某一群人的“野的”，只好搭公车，因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时，我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式，找高年级的大哥哥们切磋，以此来查看自己的实力……
皇天不负苦心人，经过五周的训练，我的球技不断长进，“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，这多亏他对我的帮助，不然，我到现在也还是一个“卖球大王”。
如何写同学之间故事作文 第三十篇
今日，我和同学上台演出。演出什么？大家演出是哑语手势《感恩的心》。我和同学都很焦虑不安，有的同学说：“我真焦虑不安啊！”我讲：“是呀，因为我很焦虑不安。”忽然，传出轰的响声，我们要上台演出了，大家马上焦虑不安起来了。我们要上台了，第一排的人先上台，随后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，提前准备要开始了。我们要逐渐做哑语手势了，那时候我的心里尤其焦虑不安，怕姿势会不成功。我还在做哑语手势的情况下，差点儿出错了，我立刻改过来，还行沒有给他人发觉，再次做哑语手势。搞好了以后，我们要xxx了。我的心里也不焦虑不安了。
大家此次做哑语手势早已做得很好啦，可是做的还不齐整，下一次大家也要勤奋。
如何写同学之间故事作文 第三十一篇
“同学”这是一个多么亲切的字眼，一说起“同学之间”那些难忘的故事，我就兴奋起来。
那一天，爸爸开车带我去上艺校。正好是开学第一天，我见到了许多新同学，他们跟我一样兴高采烈地走进教室。老师教了几个人去搬新书，我们高兴极了，恨不得马上把新书拿来。
过了一会儿，我们把书捧了上来，不知道是小刚太好奇，还是太激动，刚捧上来，书就撒满了一地。我们连忙放下书，把掉在地上的书捡起来，拍去灰尘，然后扶起他。赶忙统计书的数量，结果发现书少了２本，这时我们心急如焚。掉了书怎么去向老师交待。小刚低声说：“对不起，都是因为我太调皮，拖累了你们。”我们安慰他说：“没事的，我们去找一找吧！”说到做到，我们立即分头找起书来，找得眼睛都花了，终于在楼梯旁的一间小屋里，找到了两本已经弄脏了的书。我们既高兴又难过，高兴的是终于找到了书，难过的是书弄脏了，怎么办？
进了教室，小刚主动向老师承认了错误。老师沉思了良久，原谅了他。举起两本书说：“谁要自愿领着这两本书？”我想：怎么可能有人认领呢？没想到的是，全班竟然都高高地举起了手。最后，老师挑选了两位同学领了书，他们的行动令我十分感动。
是啊！这就是同学之间，多么感动的一幕幕！
如何写同学之间故事作文 第三十二篇
我与陈文是同班同学，每天一起上学，一起回家，还常常一起温习功课，因此，我们便成了好朋友。
可是那一天，我们就开始闹别扭。下课了，我与陈文拿出刚上完的手工课的陶瓷玩。陈文觉得我的陶瓷非常精致，决心向我借来玩。不了，他刚那陶瓷的一瞬间，“啪”的一声，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷变成一堆碎片，气得火冒三丈，对陈文吼道：“你为什么弄坏我的陶瓷？你赔我，赔我！”陈文他红着脸，有些着急：“我……我不是有……意的……”陈文说话有些口吃。我一点也不理睬他的心情，“谁让你这么不小心？非赔不可！”陈文被我吓着了，刚后退几步，谁知正好才在陶瓷的碎片上。我气坏了，一把夺过了陈文的陶瓷，用力地摔在地上。
陈文诧异地望着我，慢慢地蹲下，伸出发抖的手，轻轻地捡起刚被我摔坏的陶瓷，捧在手上，眼泪在眼眶里不停地打转，过后，悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的错，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。
终于到了放学，我一把抓起书包走了。从此，我们的友谊像陶瓷一样——破碎了。
夜晚，我躺在床上，翻来覆去也睡不着觉。一提起陈文那饱含泪水的样子，想：今天我一点错都没有吗？陈文也不是有意摔坏我的陶瓷……唉，原来错的人是我，我明天一定要向陈文道歉。
第二天，我早早地来到了学校，意外地发现——抽屉里竟然有一个陶瓷和一封书信！拆开信的一瞬间，我明白了什么是友谊。我把我的道歉信给陈文看，我们都会心一笑——我们又是朋友啦！
如何写同学之间故事作文 第三十三篇
阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应该是互相鼓励的。
在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：你不过来跟我们一起踢足球吗？
她低着头闷闷不乐地说：没人愿意跟我玩。
我一把拉起来她：来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！
可是我不会呀！许诺没信心地告诉我。
让我来教你吧！我鼓励她站起来。
好吧，我试试看。许诺还是有些犹豫。
我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。
过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。
许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：都是你这位师傅教得好！
你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。
阳光洒在我俩的身上，温暖得很！
如何写同学之间故事作文 第三十四篇
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾，但无论怎样的矛盾发生，也影响不了同学之间的感情。
二年级时，我刚转到这所学校。九月底，老师带领我们全校同学去秋游。到了中午，随着一声声“开饭喽！开饭喽！”的欢呼，我们迅速铺好了一次性桌布，准备享用美味的午餐。可是，我一打开背包，顿时傻了眼——我的背包里什么吃的也没有。我想起来了：原来，我以为学校会提供午餐，便没有把之前准备好的午餐带过来。哎，这可怎么办呢？看来只有饿肚子了，谁叫我没带午餐呢！
这时，坐在我旁边的秦多佳似乎看出了我的异样。她轻轻地问我：“顾蕾，怎么了？“不舒服吗？”看着她那关切的眼神，我便把一切都原原本本地告诉了她。我原以为她不会说什么，谁会关心一个插班生呢？可我完全想错了！她把自己的午餐分给了我一半，让我吃。坐在一旁的祁碧馨也递过来半个面包：“快吃吧，以后可别忘了带午餐哦！”看着手中的食物，我感动了，也明白了，并没有人不喜欢我，大家都在背后默默关心我。
我低下头，吃起那装满友谊的面包！
经过这次的秋游，我此次最大的收获就是多了几个好同学，我现在明白了同学之间就是要互相帮忙的。
同学之间02-01
如何写同学之间故事作文 第三十五篇
我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。
有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布！”
”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布！”
我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗？我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗？我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊！
于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧！”
朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊
如何写同学之间故事作文 第三十六篇
自从升了五年级，我一直很努力，好好学习，不惹事儿。可是，上周二的中午，我和一个同学发生了冲突。
当时是老师让我们先盛饭，平时都是这样的，我们盛完了，老师最后盛。那天同学们刚盛完，老师还没盛呢，正在后面给同学们分发酸奶呢，“小胖子”就拿着饭盒飞快地跑到餐车前，想要加饭。我马上冲小胖子喊：“老师还没盛呢，你先回来吧。”
小胖子白了我一眼：“我加不加饭，关你什么事?多管闲事!”
“你等老师盛完不行啊?饭还多着呢，又没人跟你抢。”我说。
“我用你管?你过来呀!”他冲我竖起了中指，明显是在挑衅我。
我一下子就火了，刚要冲过去，我同桌把我拉住了。我刚忍住了，他又把两个中指交叉起来，这是在骂人!我一看“腾”地站了起来，同桌又拉我，我一把就把他推开了，冲到讲台上的餐车，劈手夺过他的饭盒，用力地扔了出去。他抓起桌子上一把尺子就朝我划了过来!我猛地抓住他的胳膊，一弯腰将他带倒，然后一个“过肩摔”就把他放倒在地上，他“哇哇”大哭起来。这时候同学们都围了上来，老师也从教室后面跑了过来：“怎么回事?谁先动的手?”
我跟老师承认是我先动的手，不过是他先骂我了。老师把来龙去脉问清楚后，把我俩都训了一顿，教我们不能动手，要好好说话。
如何写同学之间故事作文 第三十七篇
同学之间的友谊无处不在，一些微不足道的小事，也肯定会有同学来帮你一把。
就在上个星期一，我们航模班要做一个很难很难的航模，零件五花八门、组装的时候非常容易弄错班里有一半的人之前都有学过，有一定的基础，眼看其他人都快要做完，可以出去飞了，可我只组装了一半。
时间过得飞快，三分之二的时间过去了。做完的人越来越多，我身边只剩下了几个同学，我想：难道我的这架飞机拿不回家了吗？当我快要绝望的时候，我突然发现小周跑进了教室。他跑到我面前，关心地说：小李，你怎么还没做好啊！我都等你好久了！我沮丧地对小周说：这架飞机好难！我把零件装错了，零件也按不上去，根本做不好啊！小周又对我说：别这么着急嘛，来，我来教你怎么做。这句话让我一下子有了信心。小周面带微笑，耐心地用一双巧手一个一个地教我按零件，并重装了一些地方。时间飞逝而过，而他并没有因为我浪费了他的时间而埋怨我，却一直帮助我做航模。于是，在小周的帮助下，我用最快的速度赶在下课前完成了飞机的制作。我感激地对他说：小周，谢谢你！他只是轻轻地笑了笑说：没关系，朋友之间都应该这样！
和同学的友谊是至关重要的，它可以在关键时刻起到重要的作用，帮助你进步。现在，我们必须珍惜这份难能可贵的友谊。
如何写同学之间故事作文 第三十八篇
一滴雨表达了我们对彼此的爱，一句话代表了我们彼此的友好交流。有时候只需要一句话，有时候只需要一个动作，就能体现出我们同学之间的友谊。
那是2009年12月的一天，同学a的一颗牙被另一个班扔过来的雪球打掉了。当老师要调查，问有没有目击的学生协助调查时，学生的表现并没有老师预想的那么moo，但知情的学生纷纷举手。虽然事情最终没有完全解决，但这些学生的行为还是感动了全班。
学生不仅在别人有困难的时候帮助别人，而且在学习上互相帮助。
我三年级的时候，大三b的英语很差。我们的英语老师让我们在业余时间帮助他补习。本来英语老师觉得帮他补习的人很少。但是老师没想到，很多同学牺牲了很多业余时间来帮助他。付出总会有回报的，小b的学生期末考试成绩从70多提高到了90多。看到自己的成绩后，小b泪流满面。
时光飞逝，日月如梭，我在同一个屋檐下生活了五年。在学习上，我们互相鼓励，在生活上，我们互相帮助。同学之间的友谊很珍贵，五年匆匆过去了。我们应该珍惜它的每一点，这将成为我们未来美好的回忆…
如何写同学之间故事作文 第三十九篇
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地…
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，看了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小决定买下时却晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有书？”只见收银员阿姨摇了摇头。两个一下愣住了。两个都喜欢书，可是一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，你买吧”“你买！
”“你买！
”……都君子风度谁也不买。最后阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！
”才结束了谦让的。
是啊，和同学相处就应该像那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做集体、团结友爱的人。
如何写同学之间故事作文 第四十篇
有一天，我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想:柯南是我最喜欢的卡通明星，趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候，我趁赵小红出去玩的时候，把柯南的书拿到我的座位上读了起来。
当我兴致勃勃地阅读时，书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下，把书放回去!不管怎么说，赵小红不明白是我撕的。然而，我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想，最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。
赵小红回来看了看。“哦，谁撕了我的书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完，大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红，说他们没有撕。我也在那儿，假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。
赵小红拿着那本破书向图书馆走去，我静静地跟着他。我总是有点担心。
赵小红走进了图书馆，但我不敢进去，所以我静静地躲在了图书馆外面。
“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时，我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆，告诉他们真相。令我惊讶的是，老师和赵小红不仅没有责怪我，还称赞我是一个敢于承认错误的人。
这一天，我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。
如何写同学之间故事作文 第四十一篇
同学之间是竞争对手，两人可以互相帮助，互相进步。同学之间也是好朋友，两人可以一起学习，一起刻苦钻研，也可以在别人困难的时候给予宽容。
记得四年级的时候，我经常丢三落四，不是丢了这个，又找不到那个。这次果不其然，上学的时候，我又忘记了带笔。
正在我慌乱的时候，好朋友突然拍拍我的肩膀，递给我一支笔，一边笑了笑。我既兴奋又激动，一时说不出话来，用眼神来表示感谢。
中午午休，老师都在办公室里坐着，这正是那些男生最活跃的时候，我们女生最为反感。恰好，我刚要提笔写字，几只“出了狱的恐龙”便横冲直撞的向我的桌子进攻：只见他们猛地推开桌子，我猝不及防，桌角擦破一点皮，这倒没有大碍，只可惜朋友借我的笔却摔在了地上，我捡起它，擦去灰尘，看起来是不能再用了，我惭愧的很，自己没有笔向别人借还把它弄坏了。我心下打量着，要不和她道个歉，以后赔她吧，毕竟看她总是拿这笔写字。我走到她座位上，把弄坏的笔还给她，说了声“对不起”，没想到她二话没说，从抽屉里掏出另一支笔借我，我极其惊讶：”你不生气吗？“”没有啊，你也不是故意的。”说着笑了笑。
俗话说：患难才能见真情。我和同学之间互相帮助，互相包容，才能建立友谊。
如何写同学之间故事作文 第四十二篇
我和孙雨畅是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学，还经常一起玩游戏、下棋，亲密极了！
有一次，第一节下课时，我和孙雨畅发生了一件不愉快的事情，我们俩因为一件小事而吵了起来，吵完架我们谁也不理谁，就连半句话也不说。毕竟我心里有事，老师说得一句话我都没听见，想：我有什么错呢，是孙雨畅的错！
终于挨到了放学，我就像关了好久的小鸟从鸟笼飞了出来。
我回到家里，把今天发生的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地说：“如果你的好朋友都像今天这样，你都不理她（他）们 ，那么你再也不会有朋友了，那样你会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有缺点和优点，我们不应该为了一件小事斤斤计较，要宽容大量，这样你才会有更多的好朋友，你明天去和雨畅道歉，请她原谅并和好！”
我听了妈妈的话，脸不由自主的红了起来，小声地说“好吧，妈妈，我明天去和孙雨畅道歉。”
来到学校，我想孙雨畅不会理我，我一见到她，主动向她道歉，她也向我道歉，我们又和好了。
从此以后，我们都答应对方，再也不吵架了！
要记住这篇文章哦：我和同学之间发生的一件事，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
如何写同学之间故事作文 第四十三篇
日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了，然而，小学六年的生活，也即将结束，但是，在我们身边的友谊永远不会断裂。无论你走到天涯海角，友谊的线段永不会断，在六年的生活中，发生了许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最小而又最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
这是在几年前发生的事儿，记得那是刚开学时我和吴伟健做同桌。以前我上课总会走神听不懂，课后作业没法做，我只好偷偷地当别人不注意时看一眼吴伟健的答案。但我像老鼠一样偷偷的动作被吴伟健看到了，他朝我冷笑了一眼好像在告诉我，“你的行为我会告诉老师的。”这令我吓出了一身冷汗，生怕他告诉老师，那一刻我的世界在下大雨刮着大风。
过了几天，那件事几乎已经不存在时，令我意想不到的事发生了，我去老师办公室交作业回来时，发现同学们都用异样的眼神看着我，我不知这是为什么？满脸疑惑我去问和我关系最好的伙伴，她告诉我：“吴伟健告诉老师你抄作业，而且这次全班只有你一个人抄作业。”我的脸变得通红，充满了尴尬，不知怎么办。我本以为吴伟健会不向老师汇报我抄作业的情况，但谁知道他不给面子向老师汇报了真相，现在我知道这都是我的错，但那一次我却抱怨吴伟健心胸狭窄，独自一个人在座位上生气。那件事发生后，我本来把他当朋友，但现在他成了我的仇人，我变得恨他，但后来有一天我又不再恨他。
又过了两天，他神秘地对我说：“能出来一下吗？”我本想拒绝心里矛盾了一会儿。但后来我没有那样做，而是和他一起出去了。吴伟健给了我一张纸条，我本以为他画了一只狗来吓我，但打开以后令我惊讶，上面重复写着：“对不起，但你要知道发挥自已真实的水平最重要。”每一个书写都那么工整，我的泪水顿时像断了线的珠子，不过这是快乐的泪水。
后来我给他回了纸条：“没关系，现在我醒悟了，这是我的错。”友谊天使在我们之间搭起了桥梁，化解了矛盾。我会永远珍惜这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天，当我想起这件事仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……
如何写同学之间故事作文 第四十四篇
同学们给了我无微不至的关心，让我感到温暖和温暖。
有一天，我们都在认真做练习。我做完练习，交了练习，回来了。看到同桌陈玉玲在复习练习。她写啊写，右手不小心碰到了我漂亮的新钢笔。我看到新钢笔从桌子上滚下来，赶紧去捡，还是没能挽回“烂摊子”。那支钢笔坏了。我看到的时候很生气。陈玉玲赶紧道歉：“对不起，我没注意。”我气愤地说：“对不起。你以为你能说对不起！这是我刚买的新钢笔！”我说完，把她的铅笔扔在地上。她什么也没说，只是拿起了笔。我很不开心，我发誓再也不和她说话了。
第二天，我正在教室里做练习，突然我的笔写不出来了。我使劲甩，写不出来。怎么办？老师说作业必须在课前做完，我急得像热锅上的蚂蚁。我想向陈玉玲借。但是我想到昨天的事情，所以我犹豫着向她求助。“陈玉玲，我不会用笔写字。”我感觉我的声音像蚊子。陈玉玲听了大方的说：“你不能从我这里拿走。”然后她把笔给了我。我激动得不知道说什么好。我很惭愧。昨天不是她的错。我不应该把她的钢笔扔在地上。另外，我没把笔收起来。唉，真后悔！
感谢同学对我的爱。没有同学的关心，我无法完成任务。友谊让世界变得更美好！
如何写同学之间故事作文 第四十五篇
一天，我到同学小樱家里去玩。
小樱新买了一个玩具娃娃，还会跳舞呢！大家都很想试试，可是娃娃就只有一个。我想：我既然比她大，再说她是主人，就让她先玩吧。想到这，我就把玩具让她先玩了。
可是十分钟过去了，二十分钟也过去了，她怎么也不肯把玩具给我玩。我实在太生气了，一下子就把玩具娃娃抢过来了。我们两个就吵起来了！
小樱妈妈听到了，放下手中的切菜刀，跑了过来。我看到了她的妈妈都过来了，觉得很不好意思，因为我是来同学家吃晚饭的，现在还跟主人闹得不开心了！
你这孩子，不礼貌呀！小涵是客人，娃娃让她玩就是了。这娃娃天天在家，有你玩的时间了！唉！孩子，要有待客之道啊！小樱妈妈有些生气。小樱眼泛泪花。
我见状，连忙说了一声对不起！她低着头：我也有错，你一开始就把娃娃让给我玩，我却一直不给你玩。你到我家做客的，我不应该两个小家伙就这样冰释前嫌了。
是的，当发生矛盾时，只要说一声对不起，威力无穷哦！同学之间就会相处得更好！世界就会变得更美好！
如何写同学之间故事作文 第四十六篇
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感到温馨的词语。
上课时，老师那温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做一场春雨……三年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间曾有多少的快乐与幸福，都是那么难忘。
记得有一次，上学快要迟到了，于是我匆匆忙忙地吃完了早餐，就上学去了。
上课了，老师让我们写作业，我一个字写错了，想要找橡皮，却怎么也找不到。我想：这是怎么回事呢？橡皮怎么会找不到的呢？难道——难道我没有带橡皮吗？我急得像热锅上的蚂蚁。
“我借给你一块橡皮。”一个熟悉的声音在我耳边响起。原来是邻桌陈蓉。“谢谢你！”“不用谢。”陈蓉说。
通过这一件小事，让我感觉到了同学对我的友爱和关心。
同学！我们之间的恩恩怨怨，磕磕碰碰，随着时间的流逝，全部都成了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：同学，我爱你，永远也忘不了你啊！
如何写同学之间故事作文 第四十七篇
学生们总是相处融洽，天天见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。
那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。
我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”，开始寻找自己需要的书籍。
我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书”。
我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？”我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。
当我看了一小部分决定买的时候，发现小明站在我身边。我合上书，走向收银台。小明冲上来急切地问我：“这本书多少钱？”我也想买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”当我拿着书去收银台准备付款时，小明气喘吁吁地说：“没有？”“我来问问。”“阿姨，有这样的书吗？”我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书，但只有一本。我们做什么呢小明先开口了：“韦波，你这么喜欢，可以买。”“不，你应该买。”“你买吧！”“你买吧！xxx.我们都表现得像绅士，我们不买任何人。最后阿姨说：“你们各付一半钱，我们一起看！“刚刚结束了卑微的行为。
是的，和同学相处要像我们一样，不要因为一点小事就勾心斗角，伤害友谊，做一个有爱心、团结、友好的人。
如何写同学之间故事作文 第四十八篇
那天中午，我和一些同学在打乒乓球。这时，他们建议用黑板摆成一个正方形，然后我们进去玩。当我进去玩时，黑板倒下来了，正好压到我的脚。在一旁的王钰见了，就带有讽刺地说：“哈哈，程元佳的脚被压扁了。”
我听了很生气，顾不上疼痛，就来到王钰的位子上，拿起他的铅笔盒，我当时还以为王钰会向我求饶，没想到，他却说：“你敢摔，你以为我怕你？”我不服气，便把他的铅笔盒往桌子上用力一按，发出了“嘣”的响声，他见状，就拿起我的铅笔盒，往地上重重地一摔，我更生气了，拿起他桌上地铅笔盒又往地上更用力的一摔，他的铅笔盒已经五马分尸了，里面的笔一个不剩的掉了出来。他见了，捡起地上我的铅笔盒，更用力地往地上用力一摔，我的`铅笔盒也五马分尸了，我这才意识到和王钰摔铅笔盒，我是摔不过他的，而且我的铅笔盒还算是比较新的，而他的铅笔盒又比我的铅笔盒旧。
我知道我的不值得，就哭了起来。这时，爱管闲事的邵梦颖也来瞎搀和，还说什么“哭得好，哭得妙，哭得屁股哇哇叫”什么东西，我也骂了她几句，可她终究是老手呀，我没讲几句就被她骂得火冒三丈，我只好认输了。我哭得更厉害得了，这时，郭老师走过我们班，看见我在哭，便告诉了蓝老师。蓝老师来了，我没有停下哭。蓝老师问明了前因后果，就叫我不要哭，还要我以后脾气好点，说“退一步，海扩天空。”我顺便把邵梦颖骂人给招供出来了。老师同时也说了王钰和邵梦颖。但我心中还是有说不完的抱怨，明明是王钰不对，却说我不好，我很委屈。
从此以后，我的脾气好多了，也不会发生同样的事情了，这次铅笔盒的教训可真深刻啊！
如何写同学之间故事作文 第四十九篇
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的心间，又似一阵微风吹过我们的心田，像一朵朵充满了爱心和友谊的花儿开放在我们的心间。
今天，放学了，好多同学都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾书包，准备回家的时候。忽然，我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。
我放下书包，三步并作两步地走了过去，说：“哎？邱晓明，你是不是不会写作文了呀？”“是的！”邱晓明一脸苦恼地回答，“老师在这句话底下画了一条红线，我不知道该怎么改！”我看了看，噢！原来如此呀！他先写了小猫的鼻子后写的是眼睛呀！哦！原来是写作顺序写颠倒了。我看到这，心想还是看看书吧。于是我就一边想着，一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段》的书，翻到描写小猫外形的那一段之后，我一边念一边告诉他应该先写耳朵，再写眼睛、鼻子、嘴巴，顺序弄错了可不行呀！他呢，认真地听着，脸上的疑惑没了。等到弄懂了以后，他拿起了笔认真地改起作文来。我就坐在他身旁静静地等着。
不一会儿，他就写完了。他满面笑容地对我说：“谢谢你！”我连连摆手，说：“不用谢！我们是同学嘛！”在那刹那间，我觉得有股特殊地快乐洋溢在我的心里，恰似一朵友谊之花在我们的心头怒放。
如何写同学之间故事作文 第五十篇
我读了一篇优秀的作文让我明白了同学之间虽然有的时候会发生一些小矛盾但时间过久了就自然而然的好了起来。其实同学们会发生矛盾主要是因为意见不和，条件不能达到共同时而产生的一些小变扭。
但大家既然都是同学为什么不能互相的信任呢？就在本文中的：亮亮的头痛得非常的厉害，肚子就行是翻江倒海似的要呕吐，但他强忍着，最后还是吐了出来。而且亮亮最近才跟同桌李玉发生了争执但同桌李玉不禁没有怪他，下课之后还帮他打扫。为什么李玉没有怪他呢？前几天他们才吵了架的啊？这就是友谊！虽然同学之间会有些争执但最后还不是和好如初了吗？就在本文中亮亮住院就在床上躺了一个多星期。李玉每天坚持来帮亮亮补习，每次都等亮亮看懂读懂之后才走的。因此亮亮的期末考试取得了优秀的成绩！
老师常说：同学之间要互相帮助，互相关心，要像兄弟姐妹一样真诚，不能因为一些小事而产生矛盾。这句话虽然不是名言，但它却是生活的真谛。我们要牢牢的记住它！不能帮它给忘记了因为它是朋友之间的见证，更是同学之间友谊的见证！他就像我们的生命一样，一直伴随着我们！
如何写同学之间故事作文 第五十一篇
下午的时候我和罗泽杨搞好了卫生，背着书包和饭包到了围棋教室。那时候已经开始上课了，于是我们开始坐下下围棋。第一盘棋，是他赢了，虽然我把他的棋吃掉一片，但罗泽杨把我的棋吃掉了两片，而且还挺大的。
于是我们就开始下第二盘。第二盘棋我赢了，我的地盘非常大，他的地盘非常松，而且我还吃掉他几片，他活得也很小，还送我一道很强的外势，我还抢了他一个角。
其实我们这两盘棋都没下完，我和罗泽杨判断了一下两方的形势，第一盘我比他差多了，第二盘他比我差多了，所以我们判断第一盘棋他赢，第二盘棋我赢。我们下课以后走之前，罗泽杨跟我说他的家在信义坊，叫我晚上去他家下盘围棋，我答应了他。于是我们俩约好了，就高高兴兴地走了。
如何写同学之间故事作文 第五十二篇
飘飘洒洒的春雨从天而降，雨中有一群孩子在快活地玩耍。突然，“扑通”一声，一个男孩摔跤了。瞧，一位女孩赶紧上去扶起摔在地上的男孩，正用纸巾帮男孩擦衣服。多么熟悉的情景啊！我的思绪又回到了那一次……
那是一个下雨的早上，路面滑滑的，水坑里积满了雨水。下课铃一响，我们就一窝蜂似地涌出了自然教室。刚一踩到湿漉漉的路上，我就结结实实地摔了一跤。我忍着痛慢慢爬起来，一瘸一拐地走会回教室。
一进教室，宋燕玲就发现了狼狈的我，她立刻走上前关心地询问：“你怎么啦？身上脏兮兮的。”我伤心地说：“不小心滑了一跤。”“ 我帮你擦擦吧。”说完，她转身跑回座位，从书包里掏出雪白的餐巾纸，又迅速跑到我的身边，低下头，弯下腰，轻轻地给我擦衣服上的污水，袖口上、衣襟上、裤子上……一会儿，她的小手变得黑乎乎的。看着她红扑扑的脸蛋，不由让我想起，她以前每天总要问我借N次橡皮，到最后，我就不耐烦地喊道：“你真的好烦人！”她从不生气，总是笑嘻嘻的……“好了，衣服擦干净了。” 宋燕玲撩撩头发，笑眯眯地说。“哦，真谢谢你。”看到桌子上一大堆黑黑的纸巾，我又羞愧又感激地说。“不客气，谁让我们是同班同学呢？”顿时，一阵暖流涌上心头。
啊，被同学关心的滋味多妙！
如何写同学之间故事作文 第五十三篇
丈二的和尚——摸不着头脑。
这几乎是你一看到这个提米，杀那间的第一个想法。
其实，“同学之间＝？”这个问题并不困难，除了“同学之间＝友谊”、“同学之间＝学习”、“同学之间＝游戏”等这些答案之外，我还写了几个自认为不错的答案：
同学之间＝喜
具体事例：就说上次吧，我和同班的亚多、秉奇一起去沼涛中学打篮球，出乎我们意料之外的是：我们竟然以41：39的惊人分数赢了初一的学生。其实我们的球艺远远不如初一的学生，刚开始我们那是出师不利，连连败下阵来，比分是1：9，那一球还是他们让我们的呢。“一二三，加油！”我们马上改变了阵式，合理分工。我投，亚多防，秉奇盖……“耶！”又进了一球，这使我们的信心倍增，而处一的学生却渐渐自甘堕落，终于，我们凭这不服输、坚持到底的意志胜利了。这真是一件大喜事啊！
同学之间＝怒
具体事例：同学之间难免会发生矛盾，前些天我就和我的同桌吵了一架，那还不是因为一道数学题，我们俩的答案不一致。后来我发现是我的答案错误，便向他道歉，可是他得理不让人，还说什么“真理永远不会站在你那边”。这倒好，我又生气了。
同学之间＝哀
具体事例：是个人就免不了意外，四年级时，一次体育考试我不幸右手负了伤，同学们都很感到悲哀，时不时地大电话问候我，上下学都帮我提书包，上课时帮我抄写板书什
么的学习资料……同学们，谢谢了。
同学之间＝乐
具体事例：我们班的同学那可是个个大大方方，不拘小节，就班级着想。前次六年段作文竞赛，我们班6个人参加只有3个人得奖，而没有得奖的同学并不沮丧，也不出于嫉妒而出口伤人，而是与我们一起开心。
同学之间＝？同学之间＝喜怒哀乐。
如何写同学之间故事作文 第五十四篇
今天是星期天，昨晚睡得太晚上，早上懒洋洋地不想起床，可是身不由己啊！学校的广播声源源不断地向我的耳膜劈来，加上宿舍里光管明亮刺眼的白光，我实在受不了了。想做的梦已再也做不成了，头疼的要胀破，同学们像鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，隔床相望的同学的闹铃无情地响了几分钟，我想要对着宿舍破口大骂：“星期天都不得安宁，还让不让我活？”可是我没有骂出口，想想，同学之间也就算了，何必斤斤计较呢？我揉揉沉睡在深海里的朦胧双眼，起身掀起凌乱的被子，用手顺便撩起洁白如雪的蚊帐。
我拖着疲惫不堪的身子摇摇摆摆地从上架床板爬下去，下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的运动鞋，我不管三七二十一地坐在了小桂同学的床上，准备穿好鞋子再去洗脸和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的，但今天他请长假回家了，连席子都不放过地带回家珍藏了，感觉他以后不来了一样。当我穿好一只鞋，而另一只鞋只差鞋带没系好时，小桂同学，在宿舍门口对我大声怒吼着：“为什么你们老是喜欢坐在我那里换鞋？”他一米七的身高，庞大的体魄，双眼里充满红色的血丝，脸上一副要吃了我的表情，跟一雄狮似的。
我心像被刀割一样疼痛，脸上一股股忧伤的暖流油然而生。小桂是我一个月前的同桌，如今却为一点点自私和吝啬而对我破口大骂，而自尊心很强又爱面子的我回应了一句：“你那么小气干嘛？”这句话遍布了整个宿舍，声音流利得引人入胜，此刻全宿舍的同学的眼睛都注视过来，眼睛睁得很大，显些就掉落下来。仿佛他们看到闪闪发光金子一般，他们目光像水一样缓缓地流淌在我身上，尽管我知道他们的焦点已落在我身上，但是我知道我说出去的话已向泼出去的水，已经收不回来。
任你们怎样看，而且我也没说错，小桂确实很吝啬，这也是宿舍里公认的，况且一个月与他接触他的底子我一清二楚。每天都来问我给纸巾他用，他有钱就去买烟抽，没钱就向我借，我没有后就去把宿舍的人借个遍，借得人人都不想再借给他了。好在我天天借给他纸巾用，他来学校从没买过纸巾，大便都是去乞讨同学们的，有时还用作业本子，厕所还经常塞，就是他用作业本子干的结果，他又爱占便宜，经常拿我的饭卡刷，也不还，这是大家亲眼目睹的真相，比日本鬼子南京大屠杀还真实。如今的他却因我坐一下他床上的席子而对我大动干戈，我好伤心，无奈，我怎么会有这样的同学呢？想想就心寒。我拍拍干净他的床席，头也不回地去刷牙了。刷完牙洗完脸后，我吃了个馒头吃了感觉半天都吃不完，爵在嘴里有种苦苦的味道，我比吃了黄莲还苦。内心的委屈无法向他人述说，平时对他的好，他全然不记，他只记着我坐他的席子，是我的错。
我心里七上八下地乱：“我不就看小威床里缺席才坐你那吗？想想小威也是个吝啬的同学，家里有车有钱还是那么自私自利，难道同学之间真的就只有自私的体现吗？小桂以前还口口声声为我唱同桌的你，口口声声以自己为体育生为理由地说着，只要你出声，马上会在外帮你打包早餐回了，我说我要真的要吃美味的早餐，叫他买时，他却吝啬地推辞：别想太多了，下次先。之后，到调了位置就翻脸不认人了，直到现在他都没有实现过帮我买早餐的愿望。而且还对我破口大骂，我真不明白，同学之间为什么会这样。难道那些友谊天长地久都是飘渺的吗？难道同学之间的情不是真挚的吗？我不断追问自己，想着想着，时间瞬间即逝。领导在宿舍外吹着哨子，示意时间已到，同学们得赶紧上教室，否则被抓住定就地处罚，说不定给个大过处分呢？没办法，学校校令如山，我们也只能乖乖屈服这严重的校规。
我怀着沉重而忧伤的心情独自走进宽大而洁白的教室，我低头走到座位，一副比死人还恐怖的样子静静地坐着，无所事事，以前勤奋的要死的我已灰飞烟灭。一会儿，我的新同桌小森来了。其实，也不算新了，都是以前初中的同学了，只是这个月运气稍好，被老师调中而已。他坐下来，故意安慰我，客套了一阵子，我才恢复正常的心情。早读时，我使劲地喊读，企图把今天早上的不快全喊读出来，我的读书声覆盖了全班，停止铃声响了，我的声音还回荡在教室四周。当我鸦雀无声时，语文课代表暄布，今天的语文周测试卷少了二十多份，所以不想写的同学就不要拿试卷了。有的同学乐翻天了，难得星期天五节课都是周测，不用听老师讲课，写不写也无所谓了。语文课代表走到我位置旁时，他问我们俩，你们谁想要写？我不做声，想把每桌一张的试卷让给小森，可是他却说他不想写，烦死了写这些。他说让给我写。我也挺高兴地接过试卷，顿时我感觉到了，同学之间还是有迁让之心的友情的。我很开心地写作文草稿，小森在发牢骚，他看着我写，自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。
然后，他实在忍不可忍了，于是，他把我的试卷偷偷地拿过去做了起来，我当做看不到，可是我确实看到了，我心情又恢复到被小桂骂的情景中。我真的无法接受眼前的一切，小森死死三节课都握着试卷不放，生怕会被我抢走了一样。我伤心连起来，我不断问自己：为什么他想写却不对我直接了当呢？给了我友情的希望，到最后却给我无情的绝望？我真不明白人心叵测是怎么回事，我也不敢在想下去了。也许，这就是现实吧！同学之间现实的表现，不管多么的残酷，我也要接受啊！
如何写同学之间故事作文 第五十五篇
我和我的同桌小徐是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星，有快乐的，有生气的，也有互相帮助的。
从二年级起，我很荣幸的担任午餐管理员，为同学们做好午餐服务。有一次，我的同桌小徐取到午餐，和同学们一路说说笑笑的往回走。只听“哎呀”一声，他不小心撞上了桌角，饭菜撒了一地。“这可怎么办呀？”他一下子傻了眼。本来，因为前几天我的尺子被他折断，不想理睬他，但是看见他捧着脑袋苦恼的样子，我还是热心地对他说：“小徐，别担心，我再给你拿一份。”在帮他清理地面之后，我顾不得吃饭，迅速下楼取来一份热气腾腾的午餐，递给他。同桌很高兴，激动地拥抱了我一下。
这件事后，我和同桌的关系更亲近了，我们不再为小事而争吵。同桌的数学很好，每当我有不懂的题目，他都主动来帮我解答。
同学是多么美好的字眼，在日常的学习生活中，我体会到同学间的关心和互助，体会到同学间的温暖和友爱，体会到同学间的宽容和理解。
如何写同学之间故事作文 第五十六篇
同学之间，有欢笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我们天长地久的友谊。有件事在我的脑海中记忆犹新，通过这件事，我明白了什么才是真正的友谊。
有一次，老师给我们出了一道数学题，我的同桌，小樱，一会儿愁眉苦脸地看看题目，一会儿又看了看正在认认真真解题的我，开始吞吞吐吐地恳求我：小语，可以借我抄一下吗？我刚听完，心里就有2个小人打架了：我要不要给她抄？给她抄吧，但是她还是不懂。不给她抄，可她万一生气，不跟我做好朋友了怎么办呢？终于，我做出了一个选择：不给她抄，我来慢慢教会她。不行，我不能给你抄。我一句话一出口，我们友谊的小船几乎要翻了。你太不够朋友了，你肯定没有把我当朋友。小樱怒火冲天地叫道。不是的，你抄了答案，后面还是不会做。我连忙解释，但是我可以教你。于是，我开始认真地教她了。再过一会儿，她终于明白怎么解题了。小樱笑嘻嘻地说，谢谢你，你是我最好的朋友。
同学之间的友谊是互帮互助，是共同进步，是相互关爱。
如何写同学之间故事作文 第五十七篇
在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。
如何写同学之间故事作文 第五十八篇
同学之间，朝夕相处，也许发生过矛盾，也许发生过有趣的事，而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。
一天中午，我和同学们追打嬉戏的时候，不小心被绊倒了，摔倒的时候，我用手撑了一下地，不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗，医生为我绑上了石膏，而且需要绑整整一个月。
第二天，我坚持上学，一路上却担心着自己的手伤。一进教室，同学们都围上来，关心地问我怎么样了，看我行动不便，有的帮助我拿书包，有的帮我交作业，还有的帮我倒茶，我的心顿时变得暖暖的。下课了，就连平时最调皮的小木也来安慰我，帮助我。这一天，我感到自己时刻被同学的友情包围着，让我充满着快乐，原来的担心也一点一点减少了。
有一天，我正在做作业，忽然，放学铃声响了。我抬头一看，同学们都陆陆续续到教室外面排队，准备放学回家了。我望着我的书桌，再看一下我绑着石膏的手，不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候，细心的小金看见了，他明白了我的心思，放下自己的书包，走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包，一种说不出的感动涌上心头，我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中，最好的朋友不就是那个在你困难的时候挺身而出的人吗？
这看上去是很简单的一件小事，却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭，上课一起学习，课间一起游戏，班级活动时一起商量，有困难时互相帮助。
如何写同学之间故事作文 第五十九篇
我一直珍藏着半块橡皮，因为它凝聚着我和王楠杰之间真诚的友谊。
我们俩是同桌一条凳子的好同学。我们的关系十分密切简直形影不离。可是有一天下午我在乒乓球室活动，发现他匆匆忙忙地向校门口走去。我一时玩心大发，顺手拿起一个乒乓球，朝他头上砸去。这可惹恼了他。他回过头来瞪着眼睛说：干什么？
我嬉皮笑脸的说：玩儿呗。然后拿起球，又扔了他一下。他抬起脚把乒乓球踩碎了。然后头也不回的走了。我也有些不知所措，也气呼呼的走出了校门。
一晃两个星期过去了，我们谁也不理谁。
在一次语文测验中，同学们各自埋头答卷。突然，他停笔不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我犹豫了一会儿，我端详着我刚买的新橡皮，心中有些不舍，但我还是把橡皮掰成两半。我轻轻的碰了碰它，把橡皮递给他。
第二天宣布分数的时候，他是第一名，全班人都为他鼓掌。他缓缓地站起来，向后转过来，面朝着我说道：谢谢你！那天我的零花钱掉了很着急，所以对你说话有些冲，请你不要介意。我的眼眶湿润了。我说：对不起。本来我就不该跟你开玩笑的，是我不对。
同学们听见我们这样讲，有些云里雾里。但是当看到我和他将双手紧紧的握在一起的时候，掌声更加热烈了
而我们也重新成为了好朋友。
如何写同学之间故事作文 第六十篇
“同学”是一个很亲切的词，一想到同学之间难忘的故事，我就觉得很温暖。
有一天看到小c从图书馆借了一本漫画，心想：柯南是我最喜欢的动漫明星，不如趁陈若凡不在的时候悄悄看看。我正津津有味地看的时候，手不小心，书被撕了。这是怎么做到的？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正小c不知道是我撕的。小c回来看看。“哦，谁撕了我的书？这是从图书馆借来的。”说完，大颗大颗的眼泪流了下来。我在那里假惺惺地说：“我没撕。”小c听了信了。
小c拿着一本撕坏的书走到图书馆，图书馆老师严肃批评
陈若凡。看到陈若凡如此伤心，我的耳朵又想起了妈妈的话；“做人一定要诚实。”于是我勇敢地向他们坦白了真相。出乎我意料的是，图书馆老师和小c不但没有批评我，还夸我是个敢于认错的好孩子。
如何写同学之间故事作文 第六十一篇
我有几个要好的同学经常一起玩，她们都有自己的想法，有时候难免会因为意见不同而引发争执。
有一天，我和小萌、小雨一起玩游戏，每人都有自己的角色，小雨是宠猫，小萌和我是主人。一开始我们都玩得很开心，可是过了一会，小萌就不高兴了。我问她为什么不高兴？她小声地跟我说：“小雨的意见太多了，你没有发现吗？我们俩都没话可说了。如果她能改掉这个习惯，我们才能玩得开心，不然我们就各自玩吧！”
她说完以后我想了一下，认为小萌说的有道理。可是，小雨编的游戏情节也很有创意啊！每个人都有自己的想法和特点，如果想愉快地玩耍，就要制定个规则大家来遵守，于是我决定做点什么。
我悄悄地去找小雨跟她讲：“你在游戏里演的是宠物，你总该像个宠物的样子吧！反对意见太多的话就不像个宠物了。”小雨很想和我们玩游戏，因为我们的游戏很有趣。为了和我们一起玩，她不仅同意了，还答应我一定会演得像个宠物。于是，我去跟小萌说：“小雨这次肯定会表现得不一样，我们拭目以待吧！”
游戏又开始了，小雨弯着腰，学着猫走路的样子并发出“喵喵”的声音，小萌看小雨当猫当得很好，主人也应该当好，所以她们就像主人和一只真的宠物猫一样，她们玩得很融洽。
从此以后，我们每天休息时都在一起玩游戏。大家有事情可以一起想办法解决，这就是我和同学之间的小故事。
如何写同学之间故事作文 第六十二篇
前几天，我和陈苗吵了架，并不是因为我讨厌她，而是因为她说我字写不好。中午，我正在认真地写着摘录，忽然，陈苗随意地看了一下我写的字，便得意洋洋地说：“字写得好大啊！写得没我好。”我听了，便怒火三丈，脸上露出愤怒的表情，就像一头狮子张牙舞爪，也反说了一句：“那又怎么了，不行啊！”陈苗也怒了，便说：“就不行啊！”就这样，我们两个你一嘴，我一嘴，吵得没完没了。还是小老师挺身而出，阻止了这次争吵。叮铃铃，叮铃铃，中餐管理的铃声打破了学校的寂静，意味着中餐管理已经结束。我们两个的作业都没做好，所以脸很红，红得似乎是红色的颜料染过似的。我们的心情都有点后悔，还有不安。于是，我便对陈苗说：“对不起，我不该和你吵架，请原谅。”陈苗听了，急忙说：“不，不，都是我的错，我的字也没比你写的好多少，而且还嘲笑你，真是不应该！”我心平气和地说：“对了，我们应该把这不愉快的事都抛到九霄云外，从此重归于好吧！”陈苗夸赞道：“你真是好样的！”我们俩便发誓：以后不再为这种小事吵架了，应该宽容朋友。
从此以后，我和陈苗和睦相处，成了好朋友。
如何写同学之间故事作文 第六十三篇
在本周四上午的美术课上，老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时，老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。
我想做一朵花，但是和我合作的同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫，就和他说：“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的作业时，他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒，我很想骂他一句，但是我还是忍住了。没有办法了，只能重新做一遍。过了一会儿，我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。
这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的重要性。二人同心，其利断金!
如何写同学之间故事作文 第六十四篇
在学校总是有一些意想不到的事情发生在我的同学身上，其中有一件，我觉得，是最有趣的…
那是一个炎热的下午，我和我最好的朋友小胡正在吃糖。那糖很甜。我看到我们一个个抓住了，最后还是双手抓住了。最后，我们一起抓住了最后一个。我和小胡面面相觑，我们的眼睛似乎擦出了电火花，我们的手同时到达了目的地——
“我带了糖！”我自信地讲了一点废话。
“那为什么我每次带糖你都吃多了？”小胡也皱着眉头对我说。
这时，老师过来了。我们怕糖被老师发现没收，就把糖藏在口袋里。我还在口袋里放了一张餐巾纸，以免放在口袋里的糖融化。直到老师走了，我才把糖拿出来。
我对小胡说：“别吃这种糖！”
“好！”小胡点点头。“反正会胖的……”
没等我们说完，一个男同学过来找我们要糖，我们就把糖给他了。反正他很瘦，嘻嘻！我心想。然后他和小胡抱在一起上了音乐课。
这件事让我明白了一个道理：退一步讲，天是宽的。
如何写同学之间故事作文 第六十五篇
每一个人都和自身的同学们经历美好的时光，回忆起来，我发现了这才算是最美好的记忆。我自然也是有我和同学中间开心的事情……
这是我最开心的生辰。由于刘江川和董子涵与我一起做生日，大家历经了刘江川和董子涵的爸爸妈妈愿意。坐下来公交车到我家。一进家门口大家就取出工作赶快做作业，大家赛事看谁写的快，这时候学习是这般的开心，不一会儿工作都做完了。我十分缺憾，我是最终一名，刘江川引以为豪地说：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又说：“刚看速率不好，还得看精确不精确！”大家就把妈妈叫回来查验，結果刘江川不对2个题，董子涵不对1个题，我呢？哈哈哈！沒有错！。我又引以为豪的说：“看一下！看一下！啥叫精确！”就是这样哈哈闹闹一直到入睡，我觉得非常累，因此 我也说：“刘江川别挤了！”我再一看。我了解，我一直都在床下边！
我眼中的自己与朋友之间开心的事情！
如何写同学之间故事作文 第六十六篇
有时候一件坏事会变成一件好事，小朋友你们相信吗？一件脏衣服也可以变成一件美丽的衣服，这是发生在我和同桌之间的一个真实故事。
一天下午，同桌的钢笔写不出墨水了，就用力甩钢笔，“哗”一道黑影甩过来，我低下头，看见衣服上出现了一些钢笔水。我愣住了，这可是我刚穿的新衣服呀！第一天就被甩上了钢笔水，回家肯定会被骂的！可是看着同桌一脸无辜的样子，我的心软了，心想：原谅他吧。于是，我说：“没关系，回家洗洗就没事了。”虽然嘴上这么说，我心里却是七上八下、忐忑不安。
晚上回家，妈妈一眼就看见了我新衣服上的钢笔水，问道：“你身上的钢笔水是怎么回事？”我低下头，不敢看妈妈严厉的眼神。半天，我才小声说：“我同桌不小心甩上的，他已经向我道歉了。”听到这儿，妈妈的脸变得温和起来，问道：“因为这件事你和他吵架了吗？”“当然没有！”我理直气壮地说。妈妈接着说：“钢笔水是洗不掉的，让我想想还有什么办法？”我用肯求的目光望着妈妈，希望妈妈想出好办法。妈妈突然灵机一动想出一个好办法，说：“我想出一个好办法！你先去睡觉吧。”
第二天早上，床上静静地放着我昨天的那件衣服，只不过它变得更美丽了。原本，被钢笔水甩过的地方，变成了一个个可爱的小桃心形。我高高兴兴地穿着这件衣服上学了。
原谅别人是那么开心，小朋友也来做宽容的人吧！
如何写同学之间故事作文 第六十七篇
三年的学习生活中，我发现我们同学之间深厚的友谊是从一点一滴的小事里结成的。一天，谢国良同学来我家玩，我提议：我们一起打羽毛球吧！“好！”我的提议得到了他热烈响应。于是，我们拿起球和球拍到楼下开始打了起来，一时间，只见羽毛球在空中飞来飞去，我俩打得热火朝天，汗流浃背。正在这时，他一个“杀球”，羽毛球以飞快的速度向我飞来，那时，面对这样情况的我，却突然用错方法，原来应该用右手反手拍打回去，但我却向左奔跑了几步，谢国良脸上一副诧异的神情，我猜他一定在想：陈家俊为什么要向左跑，这个球用右手反手拍不就可以了吗？虽然我的速度已经很快了，但还是没有躲过这次“袭击”，被羽毛球击中要害，打在我的鼻子上，顿时，鲜血从鼻子里涌出来，看到这个情形，谢国良也傻了，不过他马上回过神来，冲到我的跟前，关切地问：“怎么了？怎么了？要紧吗？卫生老师说过，流鼻血时要一只手按住鼻梁，另一只手举过头顶，过一会儿就能止血了，你快试试！”一边说着，一边还情急地抬起我的手，心急如焚地望着我，看着他着急的样子，我反倒安慰起他来：“没事的，一会儿就好了，没关系的。”后来，血止住了，我笑着对他说：“谢谢你，我的朋友！”谢国良如释重负地说：“Notatall。”
我知道了，原来这个世界上有一种感情是最真挚的，那就是——同学之间的友情。
如何写同学之间故事作文 第六十八篇
今天是我最丧的一天。不仅作业做错了很多，走路还摔了一跤，最重要的是我和田同学吵架了。
原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人!可她不同意我的想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管?再说了，李同学的声音确实太大了。”
我立马毫不客气地还击：“我管你什么了?我看你的声音更大。”
“切!”
“切!”我们俩针锋相对，谁也不愿意低头。
中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。
我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。
如何写同学之间故事作文 第六十九篇
同学之间，有许多高兴的、悔恨的……事发生在我们身上，我要讲的，是一件发生在游泳课上、令我受益匪浅的事。
记得那次，我们换好泳衣，下水了，我们迅速适应了一下水温，老师就叫我们来回游了。我做了脚部动作，一不小心碰到了吴欣芮，她立马狠狠地瞪了我一眼，我觉得很冤枉也很委屈。一回到学校，吴欣芮生气地对我说：“你干吗在游泳时踢我？”我委屈地说：“我只不过不小心碰到你了而已！”她更生气了，说：“我看你是故意的吧？哼！不跟你玩了！”说完，吴欣芮头也不回地走了。我想：哼！走就走！我才不想和你交朋友！我又想：要是我让一步……不！是她误会我了！
又过了一天，我心中矛盾极了，不知道该不该去道歉，只好暂且先等吴欣芮来向我道歉。过了两天，她也没来认错，我心急如焚，知道友谊快破碎了，只有我能挽救我们的友谊了。我鼓足勇气，忐忑不安地、小声地对吴欣芮说：“吴欣芮，对不起！我不该说你！”她也说：“我当时也该忍耐一下，就此断结（绝）友谊也不好，所以我们继续做朋友吧！”“好！”
做错了一件事，只要努力改正，一切会恢复原样。我还知道了友谊是最重要的！
如何写同学之间故事作文 第七十篇
我有一个乐于助人的同桌。她的名字叫王宝营。
有一次，数学老师在上数学课。“嗯，现在你可以把答案写在0号本子上了。”之后数学老师在黑板上写了四道题，很快“数学大军”就从黑板上跳了出来。我拿出0号书，第一个题目是.啊！昨天没复习。连问题都看不懂。“怎么办？怎么办？如果你写不完题目，就会被老师骂。我该怎么办？我该怎么办？”这句话只能在嘴里吐出来。在我心里，孙悟空大闹天宫——。也可以说是躺在火锅上的蚂蚁。我的同桌王宝营似乎知道我在想什么，问道：“你不会做这些数学题吗？”王宝营指着黑板问道。
“嗯，嗯，嗯。”我点了几个头。“没关系，我教你。”之后，王宝营仔细解释了每一个问题，公式说这样做是对的！不一会儿，“数学大军”就被我和王宝营这两个“勇士”打得落花流水，数学老师夸我认真！
“王宝营，谢谢你！”我对王宝营说。
“不客气。”王宝营用她湿润的眼睛看着我。“只有帮助别人的人才能得到别人的帮助。”
突然，我感受到了美，帮助别人的美。是一个乐于助人的女孩，是一个最美丽的女孩
你不会做一些数学题吗？”王宝营指着黑板问道。
“嗯，嗯，嗯。”我点了几个头。“没关系，我教你。”之后，王宝营仔细解释了每一个问题，公式说这样做是对的！不一会儿，“数学大军”就被我和王宝营这两个“勇士”打得落花流水，数学老师夸我认真！
“王宝营，谢谢你！”我对王宝营说。
“不客气。”王宝营用她湿润的眼睛看着我。“只有帮助别人的人才能得到别人的帮助。”
突然，我感受到了美，帮助别人的美。是一个乐于助人的女孩，是一个最美丽的女孩。
如何写同学之间故事作文 第七十一篇
同学之间的友谊是无价的，用多少金钱都没法买到。友谊像一颗种子，会在我们的心田中生根发芽，结出的友谊之果的清香和甜蜜会永远留在我们心中。
一天中午，我正在写作业，活动铅笔发出“吱吱”声，两截折断了的铅笔芯从中滑出，“横躺”在桌面上，看着两根脆弱的笔芯，心里浮现出一阵伤感，这是我最后一根笔芯了。
我正准备向同桌借，可心想：上个星期，她问我借三角尺，我没借给她，今天她会借给我吗？想着，我想开口的话，又咽了回去，伸出的手也缩了回来。我坐立不安、左顾右盼，希望哪个“好心人”借我一根呀。坐在一边的她早已看见了，她二话不说，塞给我一根笔芯，说：“你拿去用吧。”我轻轻地说了声：“谢谢。”她朝我笑了笑说：“没关系，助人为乐嘛。”我感动极了，心里像海浪一样翻腾。我深深为我以前的行为后悔。
同学之间的友谊，像冬天的火炉，像夏天的凉水，是一种无形的体贴。
如何写同学之间故事作文 第七十二篇
我们的班级就像一个温暖的大家庭，同学之间互帮互助，团结友爱，时时刻刻都被友谊包围着。
有一天下午，老师讲评完回家作业，过了一会儿，要交订正好的回家作业时，我发现其中一张作业纸不见了。我哭丧着脸向小丁求助：”小丁，你看见我的回家作业了吗？我找不着了。”“我没看到。”小丁一本正经地回答。我一下子垂头丧气，像泄了气的皮球。“不过，我可以帮你一起找。”小丁微笑着说。看着她真诚的笑容和诚恳的眼神，我点了点头，转悲为喜。
我们东找找，西看看，可还是一无所获。这时，小丁安慰我说：“作业不会长脚，肯定就在附近。”突然，她指着小戴的抽屉板：“看，在那里！”喜出望外的我感激地说：“谢谢你！你真是我最好的朋友。”“不用谢，应该的。“她淡淡一笑。
有时我帮助你一下；有时你关心她一回；有时你向我借橡皮，我慷慨地答应你；有时他忘带铅笔，你大方地借给他。这就是我们班——一个充满友爱的温馨的大家庭。
如何写同学之间故事作文 第七十三篇
跌倒时，是同学伸出扶持的双手；忧伤时，是同学送上一缕安慰，浮平了我的创伤;孤独时，是同学捎去一瓣心香，扫去了我的寂寞……同学之间的友情令人怀念。
望着窗外的一股股寒风，它勾起了我的回忆。那是一个北风呼啸的冬天，我在削铅笔，是下节课备用的。“哎呀，好痛！”我叫道。我这才回过神来，原来不小心把手划破了，流了好多血。小陆听到了我的叫声，三步并作两步走过来，她见我的血还在不停地流着，二话不说，搀我到医务室。经过消毒后，我的伤口还有点微微的疼痛，小陆关心地问我：“还疼吗？”我说：“有你的关心，好多了。”她对我说：“现在天气冷，你要戴上手套，别冻着了！”
早上，我们下楼做操，我忘了戴手套，手冻得通红。小陆看见了我这双通红的手，问我：“你没带手套吗？”我点点头。于是，她赶紧把手上的手套脱下，塞给我。我连忙把手放进口袋里说：“我不冷，我不冷，还是你戴着吧！”小陆说：“你的手破了，万一发炎了怎么办？”她向我淡淡一笑，硬把手套给我戴上。
做完操，我看着她那发紫的手，心里一酸，眼泪差点流出来。她看到了我在看她，对我微微一笑，好像在对我说：“没事，我结实着呢！”
学习的道路上，少不了同学的陪伴，有这份默默地陪伴，才会使我们感到温暖无比，同学之间的友情是再多金钱也买不到的。
如何写同学之间故事作文 第七十四篇
唉，还有半个月时间就要期末考试了，大家都在拼命地刷题。我那不争气的语文，实在给我拉太多的分。你看，我不正坐在座位上对着一篇语文阅读发愁呢。
“唉，今天的阅读怎么这么难啊！”我的话引起了我同桌吕晓瑜的关注，“哪题不会呀？我来教你吧。”她侧着脑袋边看边说。“这题不是很简单嘛。你看，你这题目其实和数学一样，它也有公式，你背下公式套用一下就可以了。我来写给你看。”我把她写的公式和答案合在一起，一读，果然和标准答案一样，甚至比标准答案还标准。我读完后，心里佩服极了，不愧是我们班的学霸啊。她又陆陆续续地教了我好几个“公式”，轻轻松松就搞定了一篇阅读。
吕晓瑜是一位名副其实的学霸，但她也有不擅长的呀，这就轮到我大显身手了。
一天数学课刚下课，我和吕晓瑜都在奋笔疾书写同步练习。突然，一道拓展题挡住了我们的去路，我歪着脑袋想了一会，没有一点头绪。我发现同桌也不会，我俩面面相觑。我又是画图，又是列式，又苦思冥想了几分钟，灵感来了！我一拍大腿，做出一副茅塞顿开的表情，刷刷地写下了解题过程。我又在吕晓瑜的本子上一画，她的思路也打开了。我看着我解的题目，一股自豪感涌上心头。
在学习上，我们相互鼓励，相互帮助，这样的友谊值得好好珍惜！
如何写同学之间故事作文 第七十五篇
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友的事。
那是发生在一个秋高气爽的秋天，那天，爸爸给我买了一幅新的羽毛拍。我喜欢极了，每天都要看一看，摸一摸它。这时，我想起了我的好朋友，于是，我给她打了一个电话：“喂，我爸爸给我买了一副全新的羽毛拍，下午四点，我们到世纪大道去打羽毛球吧！”“好的。”
下午四点，我们如约在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀的对她说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”她羡慕的说：“好漂亮啊！”“那我们一起来玩吧！”“好啊，好啊！”我们玩了起来。可她每次都打的很进，所以我就让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，举起羽毛拍重重地拍向羽毛球。没想到，由于她打得太高，就把羽毛球打到了一颗大树上。我看见了连忙跑到树底下，扬起头望着在树枝上的羽毛球，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！”听了我说的话她原本就很内疚，现在把头低的更低了。她满怀歉意地说：“我有不是故意的。”可我因为还在气头上就没有理会。我回到家，我冷静下来，仔细想了想：是不是我不对啊！我不应该对她大发雷霆的！再说了是我让她打的那么高的，于是我就打电话给她。电话通了，对她说：“对不起，上次是我不对，不应该对你那样的！”“我也做得不对，不应该不负责任的。我已经给你买了一个新的羽毛球了。”从那以后，，我们又和好如初了。
同学应该和睦相处，不要像我们一样，为了一点小事而伤害了友谊。
如何写同学之间故事作文 第七十六篇
两年前，我和同桌之间发生了一件事，至今仍像刀子一样刻在我的脑海里。
这天是三年级上学期进行美术考试的时候，我的同桌向凯正在全神贯注地画画，毕竟美术是他最喜欢的科目嘛！而我呢，却用厌恶的目光注视着他那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我们俩因为一点小事闹翻了，谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线，”这条线把我和向凯的心隔得更远了。
我一边画画，一边斜视着他那快要超过“三八线”的手臂。心想：只要你敢超过这条线，我一定不客气！忽然，我的目光落在向凯那雪白的衬衫上。我灵机一动，一个馊主意在脑袋中一闪而过：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！我连忙从笔袋里翻出一支很久没有用过的钢笔，墨水吸得饱饱的，我拧开盖子，悄悄地把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过“三八线”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差点叫出声来，因为太得意，一支削得尖溜溜的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成两截，唉，卷笔刀没带，这又要考试，怎么办呀？我皱起眉头，刚才那股得意劲儿一点也没有了。
“给，”一只拿着卷笔刀的手像我伸来，咦？是向凯！怎么？他忘了昨天的事？还有，桌上的那滩墨水……“我，我……”我支支吾吾说不出话来。“拿去用吧！”向凯微笑着把卷笔刀放在桌上，又埋头去画画了，似乎根本没有发现“三八线”上的墨水。
我有些内疚地拿起卷笔刀，又从桌下拿出一块抹布，把墨水连同那“三八线”擦的干干净净，猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦我心灵上的污点。
这件事虽然过去了很久，但始终令我难以忘怀。
