染雾关于人的故事作文500字 篇一
人生如戏，每个人都有自己的故事。有的故事平凡而温馨，有的故事激动人心，而有的故事则令人感动。我想讲述的是一个平凡而温馨的故事。
这是一个普通的家庭，父母都是普通的工人，孩子们在平凡的环境中长大。家庭虽然不富裕，但是温馨和睦。父母为了孩子们的未来，辛勤工作，默默付出。孩子们也懂得珍惜父母的辛苦，努力学习，争取给父母一个好的未来。
在这个家庭中，充满了爱和关怀。父母总是默默地为孩子们付出，无私地奉献。孩子们也懂得感恩，懂得珍惜。他们互相扶持，共同努力，让这个家庭充满了温馨和感动。
这个家庭的故事或许不惊艳，但却真实而温暖。在这个家庭中，人们懂得珍惜身边的一切，懂得感恩，懂得奉献。这个故事告诉我们，平凡中蕴含着伟大，温暖中充满着力量。让我们一起珍惜，感恩，奉献，让世界充满爱和温暖。
关于人的故事作文500字 篇二
每个人都有自己的故事，有的故事悲伤，有的故事快乐，而我的故事却是关于坚持和奋斗的。
我曾经是一个平凡的学生，成绩一般，没有什么特长。但是我有一个梦想，那就是成为一名优秀的作家。我喜欢写作，喜欢用文字来表达自己的内心世界。尽管周围的人并不看好我，但我并没有放弃，我坚持不懈地努力学习，不断提升自己的写作水平。
经过多年的努力，我终于在一个文学比赛中获得了第一名，我的作品被出版社选中，成为一名正式的作家。这个消息传开后，我的家人、朋友都为我感到骄傲和高兴。他们看到了我的努力和坚持，看到了我追逐梦想的决心。
我的故事或许不是最悲伤的，也不是最快乐的，但是却是最真实的。我用自己的努力和奋斗，讲述了一个关于坚持和奋斗的故事。这个故事告诉我们，只要有梦想，只要有勇气，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。让我们一起努力，坚持，奋斗，让自己的故事充满阳光和希望。
关于人的故事作文500字 篇三
我最崇拜的人是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。
杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”……在杨老师的启发和诱导下，我想好了要写的内容。
接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
关于人的故事作文500字 篇四
每当我遇到困难，要泄气的时候，眼前总会浮现出她的微笑。她，就是老家的邻居陈姐姐，一个初中生。
她长着一双明亮的大眼睛，留着一头乌黑发亮的长头发，还有一张小巧玲珑的嘴。她经常大声说唱，真吵人！妈妈说她是个瘸子，瘸子就应该大声说唱吗？我不明白。
有一次，我到老家玩，妈妈买了一篮子苹果，叫我看着，等她回来搬。这时，陈姐姐一颠一颠地走过来，笑着对我说：“好大的苹果啊！怎么，搬不了了。”我笑笑，没说话，心想：反正你也帮不上忙。她弯腰试着提起篮子，晃晃悠悠地走起路来，过了几秒钟，她竟走进了村子里。我连忙叫住她：“陈姐姐，放下，我妈一会儿就来搬。”她没停脚步，回头微笑着说：“没事！”话音没落地，她一晃，差点儿摔倒。我赶紧跑过去扶她：“来，咱俩一起搬！”于是，我们一起抬苹果。走了三个交叉路口，我们都累了，只好歇会儿。突然，她有些神秘地对我说：“告诉你，要想不累，就唱歌，一唱就不知道累了，不信你试试。”“唱什么呢？”“咱俩编个顺口溜吧！我先来。”她率先唱道，“一二三哪，猴子搬筐来上山。”我们随着歌声走了好一段路。我接着唱：“一二三哪，老虎上山一溜烟。”我们一使劲又走了好一段路。走着走着，我突然明白她平时走路为什么总唱歌了：她是在给自己鼓劲哪。
这天晚上，我在日记中写道：陈姐姐身上最令人敬佩的是她的意志。
关于人的故事作文500字 篇五
在我的心目中,有一个人我十分尊敬,他不是什么大人物,没干出什么惊天动地的大事来,他也不是有着渊博知识的学士,他只是一个身份卑微的卖艺人!
这个人是一个残废,他没有双脚，住在一辆带轮子的板车上，板车上有着他全部的家当：碗盆、被褥、衣裤以及一个风琴。这个卖艺缺钱，很缺钱。从他的身上就可以看出来，脏乱的头发，瘦骨如柴的身子和乌黑的脸。可是他只卖艺，不讨钱！他每拉一段时间的风琴后会休息一会，这时他就会把接钱的碗给放起来。要是谁把他当乞丐，丢给他一些钱的话，他会把钱立刻给还回去，并对给他钱的人哇啦哇啦的说上一通。我虽然听不大懂他讲的话，不过从他的神态中我可以看出来，他是对那给他钱的人说他不是乞丐，不要别人的施舍，他有能力养活自己。他会用劳动换来钱财！这一幕是我在去游泳馆的路上看到的。我每次经过他呆的地方，总是会看到他在拉手风琴卖艺，而且他的'那双眼睛，一直是炯炯有神的，从来没有呆滞过！这个艺人，我尊敬他，因为虽然他几乎一贫如洗，可是他有尊严。他只收下他卖艺所赚来的钱，别人所施舍他的钱，他一概不收，大概是认为那是乞讨，是有失尊严的。虽然妈妈说都到了这样的地步了还顾面子迟早会因为没钱而饿死的，可我依然尊敬他，觉得他比那些明明自己有能力劳动却不劳动，端着个碗到处伸手要钱的人要好，好很多！
做一个人就应该有尊严，知道羞耻，做一个大写的人！
关于人的故事作文500字 篇六
比尔.盖茨(cí)从小就是个“电脑迷”。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛(pèi)的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧(huáng)木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。
比尔.盖茨在中学时酷(kù)爱数学和计算机。保罗.艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔.盖茨玩起来得心应手。
1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的'公司推出一种叫8008的微处理器芯(xīn)片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。
如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔.盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。
如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔.盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。
