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宣传绘本故事文案范文12篇 篇三
宣传绘本故事文案范文 第一篇
【设计总构想】
为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们决定举办“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
活动中，我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。
活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
活动中，将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。
【目标设计】
1、以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校园建设。
2、通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、在“读书节”活动中，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。
【过程设计】
一、营造浓郁的读书氛围，使学生爱读
要培养儿童读书的浓厚兴趣和良好习惯，营造浓郁的读书氛围十分重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到感染和熏陶，逐渐爱上书籍。
举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动的主旨制成条幅悬挂于校园里。
宣传绘本故事文案范文 第二篇
1、农夫方夏耘，安坐吾敢食。
2、水只有碰到石头才能碰出浪花。
3、最清晰的脚印留在最泥泞的路上。
4、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、如果你想攀登，切莫把彩虹当作梯子。
7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
8、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
9、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
10、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
11、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
12、有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。
13、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
14、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
15、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
16、生活没有一劳永逸，要想不被抛弃，必须自己争气。
17、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
18、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起耐得住寂寞!
19、不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。
20、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
宣传绘本故事文案范文 第三篇
1、今日立夏，愿你安然欢喜。
2、堤坝上有兜卖风筝的小贩，他们在预售春天。
3、我想对你做，夏天你对冰淇淋做的事。
4、希望这个夏天，天气凉快一点，西瓜甜一点。
5、今日，立夏。你好，夏天！
6、养心百忧消，平和过夏季。
7、夏天快乐！来日方长！
8、告别春天，拥抱夏天，愿你开心一夏！
9、无可奈何春去也，且将樱笋饯春归。
10、夏天终于来了，我要穿着小白裙出去抓晚风。
11、夏天的风，吹皱了城市的喧嚣。
12、今日立夏，与春挥手，与夏相守。
13、一季的花香，漫过了山岗，弥漫思念的心房。
14、陪着火热的风景散步，好运陪伴一路。
15、这个夏天，我决定冷酷到底。
16、夏天要补水，皮肤也一样。
17、还好吗？上次见面后，一转眼，这都立夏了。
18、你等着，晚饭后，我就提着萤火虫灯去找你。
19、愿你生如夏花，温柔如初。
20、今日立夏，天地始交，万物并秀。
21、晚风轻轻起，我好喜欢你。
22、所有美好的本质，除了夏天只剩你的名字。
23、夏天的繁盛，要开始了。
24、夏日的夕阳，总爱把云朵揉成暖暖的棉花糖。
25、汽水降低的温度，是夏日的奇遇。
26、在奔去夏天这趟列车上，没有女孩迟到，但有人超重。
27、且行且安，你好夏天。
28、夏天有多好，我的肚腩都知道。
29、一把青梅一壶酒，且吟余生共回首。
30、万物至此皆长大，你的美味生活在发芽
宣传绘本故事文案范文 第四篇
1、让问候代替礼品，让真诚代替红包，让微笑传递和谐；微笑代表了问候，问候表达了关心，关心体现了友好，友好诠释了和谐，和谐促进了发展。
2、夏日的旦阳灿烂辉煌，晨练的老人载歌起舞，漫步在小巷广场平台，骑车竞走挥剑好一派夏日晨光独特风景线。立夏：祝老年朋友早练身体棒，喜乐夕阳红。
3、门外无人问落花，绿色冉冉遍天涯。才惊觉，时间如此飞快，原来今日是立夏。祝福短信忙出发，幸福快乐满把抓，祝你精彩生活笑哈哈。
4、立夏提高免疫力，吃对食物功效高，蘑菇抗病毒，清炒味美有营养，西瓜保湿又提神，靠近瓜皮多吃好，大蒜剥皮半小时，再来烹饪效独到。愿快乐安康！
5、芬芳的花朵绽放夏日的情怀，碧绿的柳丝摇摆夏日的欢乐，似火的骄阳释放夏日的激情，柔柔的暖风吹去夏日的祝福，愿君立夏快乐，清爽一夏！
6、时至立夏，有事要联系一“夏”，没事要问候一“夏”，好事要分享一“夏”，快乐要传递一“夏”，心情要滋润一“夏”，最主要的，日子要清爽一“夏”！祝你立夏快乐！
7、轻轻地春天走了，正如它轻轻地来；轻轻地夏天到了，正如我轻轻的问候，立夏时节，愿你的心情像夏风一般清爽，笑容像夏花一样灿烂。
8、春走了，是阳光的追求，还是岁月的不挽留？夏来了，在蜻蜓的眉头，还是在萤火虫的心头？立夏时节，季节更改，心情不改，愿你幸福生活更精彩。
9、立夏到，温度要升高；祝福到，短信问声好；杂草生，问候来除草。除掉忧愁和烦恼，让幸福不在跑，祝你夏日里心情永远最美好。
10、院外无人问落花，绿色冉冉遍天涯，原来今日始立夏。豌豆立了夏，一夜一个杈；小表开花虫长大，消灭蚊虫于立夏。祝福是我愿，短信是我发，祝夏天快乐。
11、立夏阳光灿烂，立夏鲜花烂漫，立夏和风飘散，立夏祝福无限：愿你快乐不止一夏、好运不止一夏、成功不止一夏，平安不止一夏、幸福更是不止一夏。
12、立夏的`季节里，弥漫思念的温暖；热辣的阳光里，送出真心的祝福。让灿烂的阳光温暖你的梦，娇媚的鲜花点缀你的笑，浅吟的清风带给你欢乐，愿你敞开怀抱，迎接澎湃的幸福！
13、善待朋友须热心，与人为善朋友多。互敬互爱敬爱人，真心实意扶贫弱。百善首孝爱父母，诚心诚意美生活。谦恭虚己乐敬业，赤子丹心爱祖国。
14、面对名利平常心，面对他人互助心，面对贫寒献爱心，面对群众坦诚心，面对书籍更专心，面对职场最热心，面对世界宽广心！
15、认真做事，不含杂念；踏实做人，不求荣华；艰苦奋斗，不辞辛苦；乐于奉献，不图回报；廉洁奉公，不谋私利；忠贞爱国，一腔热血。
16、清凉风儿带着我的祝福，片片绿荫挂着我的叮嘱，冉冉红日升起你的期望，粼粼碧波荡漾你的坦途，不在身旁把你陪，美好心愿来伴随，开心快乐身康健，福禄绵长吉祥安，立夏快乐哦。
17、春走了，正如立夏悄悄的来；永远不改的
18、立夏了，夏天来了；我第一个提醒你：夏日衣单被薄，谨防感冒；水果蔬菜要跟上；绿豆粥、银耳粥、薄荷粥轮着上；少吃牛肉花生豆腐，多来酸奶紫菜和鱼类。
19、干嘛呢？今天是立夏哦，立夏一到天气就开始逐渐热起来了，注意饮食要以清淡为主，多吃西瓜草莓这些有利于消暑，祝你凉爽一夏！
20、烦恼从容放“夏”，疲惫轻松卸“夏”，快乐多管齐“夏”，幸运从天而“夏”，爱情花前月“夏”，收入不在话“夏”，朋友遍布天“夏”，今天立夏，愿你快乐一夏，好运一夏！
宣传绘本故事文案范文 第五篇
1、放飞你的梦想张开你的翅膀，我们相约小点点绘本馆。
2、快乐阅读，点亮童年的月卜卜。——月卜卜的绘本
3、洒播阅读种子，期待全城书香到来——书香宝贝绘本馆
4、妈咪爱宝贝，给她的陪伴！——胶州常春藤妈咪爱童书绘本馆
5、让我们融入绘本，妈妈与你一起成长！呈现着五彩斑斓，装载着欢声笑语。
6、一书一世界，一阅天地宽。
7、走进“喜悦”，让孩子们爱上阅读，收获喜悦！——黄石喜悦绘本馆
8、温馨小屋小点点，开启智慧之门，收获无限快乐。
9、点滴积累，无限收获。
10、让共读成为最美的亲子时光。——广州小树点点亲子馆
11、给孩子最好的陪伴，从小点点绘本馆开始。
12、陪你阅读是我爱你的方式。——山西晋中祁县小纸船绘本馆
13、一字一句，享受阅读之乐，一点一滴，开创美好生活。
14、一样的期待，不一样的关爱，小点点绘本，让爱多点点！
15、小眼睛看大世界，点点精彩！
宣传绘本故事文案范文 第六篇
一、活动目的
借此次迎＂六一＂促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。
二、活动主题
理想由玉实现，美丽从小开始。
三、活动时间
20xx年6月1日~20xx年6月7日。
四、活动地点
xxx专卖店，当地大型的儿童娱乐场所。
五、活动准备
1、门口显眼处用汽球围摆成＂61＂图案，可以用作赠送；
2、划定陈列区为主要陈列＂科场及第产品＂和＂六月新品＂，并作特别推介；
3、活动期间不断播放儿童歌碟；
4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会；
5、各店铺可设立内部激励方案。
六、活动内容
1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者＂儿童系列＂的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受折优惠。
3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后到专营店兑换奖品。
七、活动控制
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；
2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。
八、活动评估
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
宣传绘本故事文案范文 第七篇
一、活动目的
读书，读好书，一直是家长对孩子的要求和企盼，也是孩子成才的重要基础。好书不仅可以照亮幼小的童心，点亮金色的童年，而且更重要的是能够培养孩子热爱读书的良好习惯，从而进一步拓宽视野，提高孩子的作文写作水平。在今年六·一儿童节来临之际，绥芬河XX书店联合市教育幼儿园、XX作文书法学校在全市少年儿童中广泛开展以“阅读童年，好书相伴”为主题的文化系列活动。活动中，XX书店将精选一批集知识性，思想性、文学性、趣味性 、可读性的精品少儿图书，奉献给广大少年儿童为他们的成长提供一个展示才华的舞台，具体方案如下：
二、活动内容
1、XX书店与教育幼儿园联合展开亲子互动阅读系列活动。
2、XX书店与XX作文书法学校联合举办以书为主题的作文竞赛活动，要求每名同学写一篇征文。
三、主办单位：
市XX书店、教育幼儿园、XX作文书法学校
四、活动方案
1、 6月1日精品图书推荐和主题书展，特为孩子们精选了60种少儿童畅销书，让孩子们在书香中阅读属于他们的童年童书。
2、蹒跚学步来看书，可组织12月左右的婴儿的爬行比赛。胜者可获得书店免费赠送”阅读起跑线”的图书一册。
3、”爸爸妈妈一起来”设计亲子互动环节，由6岁左右的儿童与父母共同参加，可以采取演唱童谣、儿歌、讲故事等方式，让孩子通过声音和动作模仿练习发声。理解词语的含义，体会节奏的韵律，增进亲子之间的感情交流。
4、”书店寻宝”趣味活动，书店将把10册图书分散在儿童购书区的不同位置，分时段由父母带着小朋友进行寻找，凡在规定时间内找到图书的小朋友，将获赠该图书。
五、征文具体要求
1、体裁不限：诗歌、散文、读后感及随感等均可。
2、小学组：一、二年级100字——200字，三、四年级350字——450字，五、六年级500——600字。
3、要求原创，情感真挚，语句流畅，结构严谨，中心突出。
宣传绘本故事文案范文 第八篇
1、把酒祝东风，且共从容。
2、“裸”步前行，自由自在。
3、一面是日光，一面是果香。
4、人皆苦炎热，我爱夏日长。
5、喜欢夏天，因为热胀冷缩。
6、夏天不锄地，冬天饿肚皮。
7、春天还未走远，夏就来了。
8、每一朵花开，都绽放美丽。
9、每一棵大树，都蓬勃生机。
10、每一缕轻风，都温暖万里。
11、立夏天气凉，表子收得强。
12、立夏天气凉，麦子收得强。
13、立夏栽稻子，小满种芝麻。
14、立夏麦咧嘴，不能缺了水。
15、荷风送香气，竹露滴清香。
16、山中立夏，一夜薰风带暑来。
17、你和雪糕，这个夏天我都想要。
18、寸麦不怕尺水，尺麦却怕寸水。
19、没有裙子的夏天，是不完整的。
20、今日立夏，夏满华夏，情长人间。
21、今日立夏，天地始交，万物并秀。
22、你和雪糕，在这个夏天我都想要。
23、夏天的味道，离我们越来越近了。
24、夜风雨天乍晴，不觉已是入夏时。
25、惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂。
26、柠檬水打翻的瞬间，看到了夏天。
27、汽水降低的温度，是夏日的奇遇。
28、若说清爽，莫不属山中的夏日了。
29、风扬花，饱塌塌；雨扬花，秕瞎瞎。
30、万物繁茂迎立夏，绿随纯心遍天涯。
31、先栽浅，后栽深，春秧就插三五根。
32、初夏时光短亦长，盎然生机共滋养。
33、南国似暑北国春，绿秀江淮万木荫。
34、地头岩头坝窝头，春种芝麻秋打油。
35、夜深忽梦少年事，唯梦闲人不梦君。
36、小表开花虫长大，消灭幼虫于立夏。
37、干锄湿，湿锄干，不干不湿锄个暄。
38、无可奈何春去也，且将樱笋饯春归。
39、早一把，晚七根，糯稻田里打独身。
40、春意藏，夏初长，美好一直在路上。
宣传绘本故事文案范文 第九篇
目标：
1、感受故事中的坚持信念，喜欢小乌龟淘淘。
2、和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的精神。
活动准备：
3和5的倍数；孩子穿软底鞋；小软垫子。
活动过程：
一、导读：封面
1、犟龟，可能是一只怎样的乌龟？
二、解读故事关键提问：
1、淘淘一路上遇到过谁？蜗牛会对淘淘说什么？淘淘会怎么回答呢？（分两队，一起对话）
2、翻过又热又高的山太困难了。淘淘是坚持，还是停下？
3、操作玩耍：做高山游戏规则：3人一组做高山，看哪一座最高最牢固。
全体尝试。（一分钟）讨论方法：个子小的做山峰，个子大的作山脚---稳稳的。
4、故事结尾：
淘淘不停的赶路，就是为了参加一次永远难忘的婚礼。这就是犟龟淘淘的故事，你会像它一样吗？看看这本书吧。
活动反思：
《犟龟》这个故事讲的是一只乌龟为了参加狮王的婚礼途中遇到了各种困难，但小乌龟一路坚持，最终成功参加了狮王的婚礼。在整个教学活动中，我步步引导，努力让幼儿体验到淘淘的困难与坚持，但是在活动的过程中，也发现了很多的不足。首先，为了呈现更清晰的效果，我借用自制的PPT来辅助教学，想随着画面的出现，一步步引出故事情节。但由于PPT的制作并不精细，幼儿很难体会到淘淘艰难行走的心情。其次，在提问方面缺少开放性提问，幼儿回答较少，变成老师说幼儿听的灌输式教学。然后在体验坚持环节，时间较少幼儿并不能体验到困难。最后，在总结并没有解释清犟这一字的意思。
宣传绘本故事文案范文 第十篇
阅读活动设计方案
坏 脾 气 的 女 巫
阳光中班 坏脾气的女巫
活动目标：
1、能根据画面信息讲述故事主要内容。
2、增强幼儿的语言表达能力。
3、让幼儿感受四季的美。 活动准备：PPT制作
音乐《请你和我跳个舞》 活动过程：
一、开始部分。
问好：小朋友，小朋友，早上好。（王老师，王老师，早上好。）
师：现在，我要带你们玩一个反义词的游戏。
（师：我说X，幼儿：我说X……..我说高兴，我说生气。）
二、基本部分。
1、师：小朋友还记得上次讲的那个好听的故事吗？故事里都有谁呢？做了些什么呢？
2、提问：女巫怎么啦？什么样的表情呢?为什么会有这样的表情呢？她做了些什么呢？女巫用魔法棒变出的景色中你还发现了什么呢？如果你是女巫，你会怎么做呢？
3、提问：女巫在做什么呢？为什么生气呢？小动物们都是什么样的表情呢？如果换成是你，你会怎么做呢？
4、提问：女巫坐在哪啊？他怎么啦？为什么呢？女巫施了魔法后，小动物们都在干嘛呢？那聪明的小朋友们有什么好的办法不让女巫生气呢？
提问：女巫在哪里呢？他怎么又生气了呢？她用魔法把小动物们变哪去了呢？如果你是女巫，你会怎么做呢？
5、一年四季的景色都这么的美，可是女巫总是生气，他什么有朋友吗？告诉孩子们，发脾气是不好的。要经常微笑，才会让自己和伙伴的心情好。
三、结束部分。
我们中四班的小朋友们都有自己的好朋友，那现在和自己的好朋友一起来跳个舞吧！也可以去邀请客人老师来一起惨叫
宣传绘本故事文案范文 第十一篇
设计思路：
绘本《小种子》是一本讲述小种子从离开果荚到生根发芽、开花再到结果的绘本故事。绘本运用了生动、形象、颜色鲜明的画面来表现故事的情节，能够大大地吸引幼儿的兴趣。为了让孩子们体验小种子飞行过程中遇到困难敢于挑战，不放弃的精神，我创设游戏情境“跨小河”、“越高山”，锻炼了幼儿的跳跃、平衡能力。
活动目标
1.仔细观察画面，能够大胆猜测画面内容。
2. 理解绘本内容，学说“有的···有的···”。
3.体验小种子旅行的不易，懂得永不放弃的精神。
活动准备
带种子的水果图片、《小种子》课件、小椅子
活动过程
1.图片导入，引导幼儿参与到活动中。
教师出示种子的图片，引导幼儿说出图片上的种子，从而引出绘本。
2.教师讲述绘本故事至“有一颗种子掉进沙漠里……它又跟上大伙了”，引导幼儿观察画面，学说“有的···有的···”。
教师提问幼儿：画面中有什么？你发现有一颗种子和其他的种子有什么不同的？最小的那颗种子会怎么样呢？种子们飞行的过程中遇到了哪些困难？小种子放弃飞行了吗？
3.游戏：我是小种子
教师带领幼儿跨跳小椅子，利用小椅子感受小种子在空中飞翔的艰难，从而让幼儿体验小种子旅行的不易，懂得永不放弃。
4.教师讲述故事，引导幼儿感受小种子的生长，体验小种子克服困难终于开花的喜悦。
5. 教师讲述故事结尾。
秋天到了，巨型花长出的小小种子，又会经历什么呢？请幼儿发挥想象力，创编出小小种子的故事。
教师自评：
活动中，将语言领域和健康领域进行了整合。孩子们在活动中欣赏绘本，并且能够根据画面大胆的猜测故事内容，从而理解绘本的内容，在老师的引导下用“有的……有的……”的句子说出小种子的旅行，增强了语言表达能力。
游戏是孩子们最喜欢的活动。我借助现有的物体——小椅子，让孩子们跳跃、平衡来理解故事内容，体验小种子飞行过程中遇到困难敢于挑战，不放弃的精神。最后，孩子们再次回归到绘本中，跟着音乐表现小种子发芽、开花，从而获得成长的喜悦。整个过程，孩子们由静到动再到静，提高了多方面的能力，基本上达到了预期的目标。
活动开展了三次，每次都会有新的收获。因为参与活动的孩子不同，所以活动效果就会截然不同。总结起来有几点：
1、在活动中，我应该学会随机应变。对于不同程度的孩子，应该设有不同的小目标，应该根据个别差异进行设计，从而让每个孩子都能达到他的最近发展。
2、对孩子进行提问时，应该让提问简明清晰，这样孩子们才能清晰的回答老师的问题。
3、当孩子回答之后，仔细倾听到每个孩子的想法，并对他们的想法作出及时的回应。
4、因为活动中有跳跃的游戏，所以孩子们的安全就变得极为重要。让孩子们懂得要遵守游戏规则，从而减少危险的发生。
只有不断地尝试，不断地修改，才会有不断地进步。所以我相信，今后在老师们地帮助下，我会有更大的进步。
语言组组长：王芳点评：
于老师借助绘本这个平台，巧妙地把语言活动和健康活动融合在一起，它借助我们身边最常见的小椅子为道具，通过情境体验，让幼儿亲身体会到了小种子旅行的不易，感受到了永不放弃的精神。该活动设计得动静交替、新颖有趣，符合大班幼儿年龄特点，发展了幼儿的语言智能和运动智能，展示了绘本的多元魅力。
宣传绘本故事文案范文 第十二篇
1、立夏将至，夏天即将开始。
2、立夏，我要告别春天的遗憾。
3、夏天的味道，离我们越来越近了。
4、谷雨刚过，立夏将来。夏日你好。
5、立夏立夏，愿你幸福不止一“夏”！
6、立夏到了，愿我们都如夏花般绚烂。
7、今日立夏，却是一场雨打湿了心上的你。
8、夏天袅袅而来，手捧阳光给你一方绚烂。
9、立夏啦，同事姐姐开始分蛋套啦哈哈哈。
10、季的阳光，火热了岁月，散发快乐的芬芳。
11、立夏。春意藏，夏初长，风暖人间草木香。
12、还好吗？上次见面后，一转眼，这都立夏了。
13、时光如水，总是无言。若你安好，便是夏天。
14、立夏到，夏到了，艳阳照，百花艳，好运来。
15、跑进夏天，立夏啦，五月·立夏，愿一切都安好。
16、立夏一到天气好，畅享生活多美妙！祝您每日开心笑！
17、立夏阳光照，蒸发烦恼，点亮微笑，愿你心情美妙。
18、生命应如夏天的花朵一般，既能受得住最热烈的阳光。
19、又要立夏，枝繁叶茂的五月。大家不断前行，不断成长。
20、愿每一颗年轻的心都能生如夏花，绽放绚烂。夏日来了。
