《主角》阅读答案

时间:2016-07-03 09:34:41
染雾
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《主角》阅读答案

  只要你怀揣着梦想,你也可以是个主角。以下是专门为你收集整理的《主角》阅读答案,供参考阅读!

  《主角》阅读原文

  ①为了募捐,学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去应征当演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。

  ②“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

  ③“是。”她丢给我们一个字。

  ④“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

  ⑤“因为我的角色!”

  ⑥《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

  ⑦“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相qù。饭后爸爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。

  ⑧她积极参加每次排练。我们都纳闷,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫丹言。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

  ⑨演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。幸好,灯光转暗,演出开始了。

  ⑩先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

  但这不是简单地爬,丹言蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

  接下来,“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜,万籁俱寂,就连老鼠……”刚说到这儿,丹言突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。

  男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的丹言又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。

  那晚,妹妹的角色______没有一句台词,______抢了整场戏。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”

  《主角》阅读题目(一)

  21、根据拼音写汉字。(2分)

  剩下我们面面相qù__________

  22、根据上下文,填入第14段画线处的词语正确的一项是______(3分)

  A.虽然 却 B.既 又

  C.不仅 还 D.不是 而是

  23、这篇小小说围绕着妹妹的演出来安排故事情节,请你根据情节的发展变化,写出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

  (1)_____________________________________________________________;

  (2)_____________________________________________________________;

  (3)_____________________________________________________________。

  24、这篇小说为什么以“主角”作为题目?(4分)

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________。

  25、下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是________(3分)

  A.小说用第一人称视角叙述故事,注意铺垫和照应,行文有波澜。

  B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。

  C“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。

  D.小说结尾爸爸的话,使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。

  26、上文第⑦段中“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,请你根据上下文,发挥想象,爸爸跟妹妹究竟谈了什么,才使得“妹妹总算没有退出”。字数在80字左右。(8分)

  《主角》阅读答案(一)

  21、(2分) 觑

  22、(3分)A

  23、(6分,每空2分)(1) 转变态度,积极认真对待这一角色。(2) 积极参加排练。(3) 演出时将角色演得惟妙惟肖、形象逼真。

  24、(4分)妹妹是这篇小说的主角。妹妹经过努力成了《圣诞前夜》这一话剧观众心目中的主角。(2分)“主角”为题,告诉人们,不论做任何事,只要抱着积极的态度,认真对待,就一定能获得成功。(2分)

  25、(3分)C

  26、(8分)略

  《主角》阅读题目(二)

  21、根据拼音写汉字。(2分)

  剩下我们面面相qù__________

  22、根据上下文,填入第14段画线处的词语正确的一项是______(3分)

  A.虽然 却 B.既 又

  C.不仅 还 D.不是 而是

  23、这篇小小说围绕着妹妹的演出来安排故事情节,请你根据情节的发展变化,写出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

  (1)_____________________________________________________________;

  (2)_____________________________________________________________;

  (3)_____________________________________________________________。

  24、这篇小说为什么以“主角”作为题目?(4分)

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________。

  25、下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是________(3分)

  A.小说用第一人称视角叙述故事,注意铺垫和照应,行文有波澜。

  B.小说描写了“我”观剧时的'感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。

  C“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。

  D.小说结尾爸爸的话,使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。

  26、上文第⑦段中“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,请你根据上下文,发挥想象,爸爸跟妹妹究竟谈了什么,才使得“妹妹总算没有退出”。字数在80字左右。(8分)

  《主角》阅读答案(二)

  21.【参考答案】(2分) 觑

  【考查内容】能正确书写3500个常用字。

  【解析】这个考点有2种题型,一种是改错别字,一种是看拼音写汉字,这里是看拼音写汉字。

  22.【参考答案】A

  【考查内容】现代文基础知识关联词语的正确运用。

  【解析】要选好关联词,一定要联系上下文,理解关联词的关系。“虽然……却”属于转折关系,“既……又”属于并列关系,不仅 还属于递进关系,不是……而是属于并列关系,根据文意,选A 。

  23.【参考答案】(6分,每空2分)(1) 转变态度,积极认真对待这一角色。(2) 积极参加排练。(3) 演出时将角色演得惟妙惟肖、形象逼真。

  【考查内容】能识别不同文体特点,能读懂文章内容,能概括文章要点和主旨。

  【解析】本题考查的是小说的情节分析,根据题意和分值,此题的答案应有三点。从“妹妹总算没有退出”“每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒”可以看出妹妹转变态度,积极认真地对待这一角色;从“蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸了个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼吁大睡。一连串动作惟妙惟肖”“突然从睡梦中惊醒,机臀地四下张望”“昏昏欲睡的丹吉叉一次惊醒,好像感觉到异样,仰规屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼”可咀看出妹妹的成功还在于演出时的惟妙惟肖。还有一点是她“积极参加每次排练”。

  24.【参考答案】(4分)妹妹是这篇小说的主角。妹妹经过努力成了《圣诞前夜》这一话剧观众心目中的主角。(2分)“主角”为题,告诉人们,不论做任何事,只要抱着积极的态度,认真对待,就一定能获得成功。(2分)

  【考查内容】能识别不同文体特点,能读懂文章内容,能概括文章要点和主旨。

  【解析】此题结合小说的人物,考查标题作用的把握。在记叙文和散文中,标题的作用:①交代小说的主人公;②是文章内容的是全文行文的线索,全文是围绕它展开的;④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;⑤运用修辞手法,使文生动形象,激发读者的阅读兴趣;⑥一语双关,暗含主题。完成时,可以结合这几点加以分析。

  25.【参考答案】(3分)C(3分)

  【考查内容】能识别不同文体特点,能读懂文章内容。

  【解析】此题考查对小小说的理解。C项中“我赶紧往座椅里缩了缩”体现了我好面子人认出来,不好意思的心理。

  26.【参考答案】(8分,其中内容4分,着重在“谈”,应包括爸爸和妹妹两人的语言或行为,爸爸谈话的内容还应包括文章中的最后一句话“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”语言2分,思路结构2分)。

  【考查内容】在理解文意的基础上,能根据要求作适当地拓展;能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写;

  【解析】理解文章内容,结合人物的性格特点,进行适当地拓展。

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