生命的本质阅读理解附答案

　　⑤熟悉的和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞蹈着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么？是什么让生命以这样欢乐的形式前行的？

　　⑥用童心无邪，用不谙世事，用乐观主义来解释都是不够的，上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

　　⑦人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

　　1．读了本文之后，你认为作者所说的“生命的本质”是什么？

　　（1）如果用文中的一个词回答，应当是________________。

　　（2）如果用文中的一个比喻句回答，应当是什么？

　　______________________________

　　2．仔细阅读第④段，回答问题。

　　（1）为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这些残疾人的生活才恰如其分？

　　______________________________

　　（2）画线句有什么深刻含义？

　　______________________________

　　3．在理解文意的基础上仿照例句写一句话。（字数不要求与例句相等）

　　例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

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　　4．第⑥段中说“上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。

　　（1）联系全文，说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。

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　　（2）“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”果真是“上苍”有意安排的吗？说说你的理解。

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　　5．下列对文章内容分析正确的两项是（）

　　A．在“他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会”中，作者特意加上“在夜幕之后”这一修饰成分，说明“那些残疾人”身残志坚渴望像正常人一样有自己的夜生活。

　　B．第⑤段开头“熟悉的和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空”，这句话在文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮、动听。

　　C．第⑦段中画线句子的意思是说战争、灾难、病痛、死亡不但阻挡不了生命欢乐的舞蹈，并且推动了人类历史的前进。

　　D．对“残疾人”和“小姑娘”作者开始生有怜悯之情，后来发现这种怜悯是多余的，他们需要的并不是怜悯。

　　E．本文作者先写残疾人，再写小姑娘，最后引发对整个人类生命史的'思考，由点到面，从而揭示了生命本质的普遍意义。

　　参考答案：

　　1．（1）舞

　　（2）生命从一降生就穿上了一双红舞鞋。

　　2．（1）用“火的舞蹈”能形容残疾人舞蹈的忘情、热烈，也能极形象地表现出残疾人积极乐观的生命张力（或显示他们蓬勃旺盛的生命活力）。

　　（2）这里“燃体”比喻人的生命。“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不会停止。

　　3．示例：①生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒号是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

　　②生命像道路，路在延伸，那醒目的目标是人对理想的追求。

　　③生命像鲜花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。

　　④生命像大树，树在生长，那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。

　　4．（1）一种是身残志坚的残疾人积极乐观忘情、热烈的舞蹈；一种是面对家境贫寒，劳动艰辛却全无一点悲愁的小姑娘，蹦蹦跳跳地劳动的舞蹈。

　　（2）并不是上苍有意安排的，而是作者善于在生活中发现，其实只要我们留意，生活中类似这样的舞蹈是很多的。（意对即可）

　　5．BE

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