《露珠》阅读答案

时间:2012-02-01 02:37:20
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

《露珠》阅读答案

  在各领域中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编收集整理的《露珠》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《露珠》阅读答案 篇1

  清晨,草叶尖、花瓣上闪动着颗颗露珠,晶莹、透亮……

  爸爸说,那是月亮妹妹洒下的汗珠,从东到西走了一夜,好远、好累啊!可我想:云姐姐会帮她擦的呀!

  妈妈说,那是月亮妹妹留下的眼泪,夜空黑乎乎的,她多害怕,多孤单啊!可我想:星宝宝会陪着她的呀!

  我说,那是月亮妹妹生气时扯断的珠链,一颗颗好美、好亮啊!不信你瞧:太阳妈妈正悄悄地拾起一粒一粒……

  你喜欢小露珠吗?有感情地读一读这篇短文。在你的眼里,晶莹、透亮的小露珠又是什么呢?

  ________________________________________________________________________

  练习与测试答案

  参考答案:

  露珠是太阳公公送给月亮妹妹的生日礼物,月亮妹妹将自己的生日礼物洒落人间,与小伙伴们分享自己的生日礼物。写出你的想法即可

  《露珠》阅读答案 篇2

  露珠赞

  我喜欢露珠,我赞美它。

  夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

  露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

  我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

  阅读题:

  1、把文中不恰当的词语划掉。

  2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。

  3、本文所写的是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。

  4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

  5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了。

  6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。

  (1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。

  (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。

  (3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

  7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指,把比作。

  参考答案:

  1、呈现、哺育、显耀、残酷

  2、第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它。

  第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。

  第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。

  3、露珠、联想

  4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。

  5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

  6、排比、比喻、拟人

  7、露珠、露珠、园丁

  《露珠》阅读答案 篇3

  阅读文段,回答问题。

  一个乞丐很早就上路了,当他把米袋子从右手换到左手,正要吹一下手上的灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

  乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将做什么吗?”

  “你将把我吞下去。”

  “看来你比我更可怜,生命完全操纵在别人的手中。”

  “你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运,我此生无悔了。”

  乞丐一下子停住了脚步。

  1、从“看来你比我更可怜”这句话,可看出乞丐的生活态度是_____________。

  2、“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?(在原文中找)

  ______________________________________________________

  3、乞丐为什么“一下子停住了脚步”?把下面选项中正确的一项填入括号内。()

  A、想要把露珠吞下去。

  B、为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。

  C、被露珠的生活态度所震撼。

  D、对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。

  4、作者通过对露珠的语言描写,反映出露珠的________________________的生活态度。

  参考答案:

  1、对自己的生活过于悲观失望。

  2、“这”指代“曾滋润过一朵很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命”。

  3、C

  4、不计较个人得失和勇于奉献、努力实现自身价值。

  《露珠》阅读答案 篇4

  雨珠露珠泪珠

  东方破晓,晨光亮微。黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰夯走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手,请她留步。

  “熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”女神驻足问道。

  “有劳大驾,请你为我们当裁判。”

  “噢,什么事啊?”

  “我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”

  女神指着其中一颗水珠说:“那你就先来自我介绍一下吧。”

  雨珠听到要她先说,十分得意地晃了晃身子:“我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛汹涌的海洋。”

  “我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说,“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师。”

  第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问道:“那么你呢,我亲爱的小姑娘?”

  “我算不得什么。”她忸怩地回答,“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑,而后又称友情,现在被叫做眼泪。”

  头两颗水珠听她这么说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯洁,也更珍贵!”

  “可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫了起来。

  “我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气。

  “是的,一点不错。”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。”

  言罢,女神吮吸了泪珠,霎时消失得无影无踪。

  阅读题

  1、试分析“第三颗水珠迟迟不肯开口”的原因是什么?(2分)

  2、“雨珠”、“露珠”和“泪珠”象征了我们生活中的两类人,结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人?(2分)

  A、雨珠、露珠:________________________

  B、泪珠:___________________________

  3、我们常常说,人要善于展示自己的优点,雨珠、露珠确实做到了这一点,可女神为何偏偏赞美“泪珠”呢?请从文中至少找出两条理由。(2分)

  4、女神消失了,留下“雨珠”和“露珠”各自陷入了沉思,发挥你的想象,描绘一下雨珠或露珠接下来的表现。(任选一个对象来写,3分。)

  参考答案

  1、(2分)觉得自己出声卑微,在露珠和雨珠面前显得过于渺小。(意近即可)

  2、(2分)

  A、雨珠和露珠象征了那些爱慕虚荣,喜欢炫耀自己的人。(意近即可)

  B、泪珠象征了谦虚谨慎,不张扬的人。(意近即可)

  3、(2分)①有自知之明,丝毫也不炫耀

  ②是人类内心纯真感情的升华

  4、(3分)选取一个对象,或表现它的自负,或表现它的愧疚均可。

  《露珠》阅读答案 篇5

  我依栏观望,莲花池内生机盎然,仿佛一夜之间所有的莲花都钻出来了。

  往前凑凑,看清了,好多露珠依附在荷叶上,身披霞光,似大自然的眸子,那么明亮圣洁,那么晶莹无瑕,那么玲珑剔透,那么浑圆优雅,那么璀璨祥和。她们在呼吸,在闪动,在瞭望,在警戒,深深地眷恋着绿的亲情。

  露珠是有生命的,但不知道她从哪里来,要到哪里去,为何为清晨的花朵增添亮丽。

  风起,荷叶颤抖,露珠在荷叶上轻轻晃,滚动着,颤抖着,随风摇摆,轻歌曼舞。一刹那,照亮人生,惊动岁月。而我也随着你的节奏,痴迷地扭动着腰身,似乎徜徉在你的臂弯里。

  突然,几颗露珠一不小心被风推到荷叶边上而死死地抓住叶子,摇摇欲坠。

  侧耳倾听,风声里仿佛听到那些露珠的呼救声:“快救命啊!我要掉下去了。”藕根说:“下来吧,朋友,帮帮我,我需要你!”水说:“喊什么喊?!下来吧,亲,本是同根同源一家人,暂时的高高在上总要落叶归根,暂时的离别又何惧重逢?”风,淡然,执着,听而不闻,视而不见,继续诵读它的文章:“一滴水,要想永不干涸,只有投身到大海的波涛里去或投入到大地母亲的怀抱里去。”乍听,悖论;细品,有理。于是,扑腾,扑腾,一滴滴露珠从叶茎的柄端出发,顺着叶脉和肌理,一直滑向叶边,在叶尖稍微凝思停留一会儿,倏地向下沉重地陨落,闪现一条条亮晶晶的银线,直溜溜的,诉说着它们曾经走过的艰辛。

  露珠坠身鳞波之中,随荡开的波纹渐次散尽,消失在池水中,躲藏在绿色的心窝里,以天簌般的声响去拥抱大地,把短暂的生命奉献得如此慷慨从容,如此自然洒脱。

  风停了,剩下的几颗露珠都静下来,没有吵闹,没有喧嚣,一动不动,紧紧地趴在荷叶上。缠缠绵绵,是那么和谐温存;相依相伴地成为一家,又是那么地妩媚娇艳。亮晶晶地透着无比的沉重与洁美,用圆润的身躯、娇嫩的肌肤和透亮的心灵,亲吻着爱抚着绿,让如翠如玉的荷叶如美人出浴,如贵妃醉酒,娇态毕现,风情万种,惹人遐思无限。

  我蹲下,细瞧,从她那时金时银闪闪发光的瞳孔里,从她那时动时静丰满而又水灵灵的身段里,从那时凝时散瞬间辉映整个世界的视线里,我似乎看到了一颗露珠中所包藏的世界,我似乎瞧见了你取得成就的瞬间和经历的痛苦过程。露珠的凝结、滴落和消失,是天地凝聚的一点精华,是无法模拟拼凑的。因为,那是爱的流溢,那是情的流淌,那是心的透明,聚成一泓爱的清泉,引人入胜,令人遐想。

  太阳升起来,火辣辣的阳光扑在荷塘上,你欢呼雀跃。眼看着你变小了、小了、更小了、消失了,告别昨夜的梦想,跟随太阳而去。露珠追赶阳光,怕自己偷懒;阳光晾晒时,露珠怕它霉变。你或许接受阳光的照耀,吸收日月的精华,渐渐地成熟了,于是缩小了自我,消失得无影无踪。你或许挥一挥衣袖,收一收裙裾,又回归到大自然的怀抱里,成就一次辉煌的轮回,却没带走半点功名利禄。你或许忘却了时光,忘却了辉煌,忘却了自我,轻轻地来了,来得豪爽亮丽;又轻轻地走了,走得干净利落,不拖泥带水,不留下任何污迹。

  我沉思,想问问露珠:“是不是你帮荷花出污泥而不染?是不是你抚得荷叶青翠欲滴?是不是你净化了荷塘的水?是不是你刺激了荷苞的欲望,忍着阵痛绽放得如此艳丽?”

  朋友,信不?闪光是暂时的,辉煌是暂时的,金钱是暂时的,美丽动人也是暂时的,一时的显赫并不能保证终身辉煌,惟有质朴,惟有真诚,惟有无私的奉献才是永恒的。

  (选自《散文百家》)

  1、文章主要赞美了露珠的什么精神?你能找出文章的中心句吗?请在文中用横线画出。

  2、本文的主要对象是露珠,但为何要先从莲花写起呢?

  3、请从的角度,鉴赏下面这句话的妙处。

  亮晶晶地透着无比的沉重与洁美,用圆润的身躯、娇嫩的肌肤和透亮的心灵,亲吻着爱抚着绿,让如翠如玉的荷叶如美人出浴,如贵妃醉酒,娇态毕现,风情万种,惹人遐思无限。

  4、如何理解“一滴水,要想永不干涸,只有投身到大海的波涛里去或投入到大地母亲的怀抱里去”这句话的内涵?请依据文本,联系生活实际进行梳理探究。

  参考答案

  1、赞美了露珠的奉献精神。中心句:闪光是暂时的,辉煌是暂时的,金钱是暂时的,美丽动人也是暂时的,一时的显赫并不能保证终身辉煌,惟有质朴,惟有真诚,惟有无私的奉献才是永恒的。

  2、①引出下文:文章由莲花,引出荷叶上的露珠,进而再切入正文。

  ②前后照应:先写莲花,与文末写因露珠的.奉献而使荷叶荷花更美丽等内容相照应。

  3、①这句话使用了直接描写的方法,描绘出了露珠的外形美与内蕴美。

  ②这句话使用了比喻的修辞手法,描绘出了经露珠爱抚后的荷叶的姿态美。

  ③这句话描写细腻,用词精妙,形象生动地对露珠和荷叶进行了精彩的描摹,带给读者美的享受。

  4、示例:①一滴水是微小的,而宏阔的大海却能延续它的生命,使它不干涸。

  ②一滴水是微小的,而投入大地母亲的怀抱去滋润万物,它的生命才会得以延续。

  ③个人只有与集体联系在一起,力量才会增强,生命才会延续。

  《露珠》阅读答案 篇6

  野花丛中,有一座小小的彩色玻璃房子,房子里住着美丽的露珠姑娘。

  露珠姑娘特别怕晒太阳,可是她的房子是玻璃的,一点儿也挡不住太阳光。

  露珠姑娘只好请求车前草,她说:“车前草哥哥,你的叶子大,请你把叶子举起来,帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗?”

  车前草转动着眼珠,他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏,那些叶片,全都是他的巴掌,玩起游戏来,他的巴掌可没空,车前草把叶片胡乱举了举说:“唉,瞧,我的个子太矮,没法儿遮住你的玻璃房子,这样吧,你找狗尾巴草哥哥,他个子高,准行。”

  露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥,她说:“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗?”狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中,雏菊娇滴滴地说:“哎,天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说:“来,我给你扇扇,我给你扇扇。”他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求,狗尾巴草头也不抬地说:“哎,真对不起,这几天我腰痛,没法儿站起来帮你遮太阳,你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”

  露珠姑娘又去找鸢尾草,鸢尾草姐姐正在化妆,等会儿蝴蝶小姐要来拜访她,蝴蝶小姐是尊贵的客人,迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情,她没有工夫来帮助露珠姑娘。

  太阳光越来越强烈,露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫,哎呀,不好啦,露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来,她脸儿烧得通红,浑身抽搐。

  紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样,她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光,可是紫花地丁的叶子太纤细,遮挡不了太阳,她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来:“_________________________________!”

  花儿草儿们听见喊声,猛然醒悟过来,纷纷伸出一片绿叶——哇,不得了,虽然只是一片叶子,一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上,一片浓密的绿阴遮住了骄阳!

  露珠姑娘得救了,她缓过气来,感激地说:“谢谢,谢谢你们大家!”

  从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴,它由野花丛中不同的绿叶组成。

  为了感谢大家,露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草,别以为露珠只是一滴水,仔细看看,这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。

  1.露珠姑娘分别向___________、___________、___________求救,后来___________召集大家救了她。

  2.照样子,写词语。密密层层_________________________________

  3.紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢?请在文中横线上补充完整。

  4.你还记得我们学的课文《小露珠》吗?小动物们喜欢她是因为她___________、___________、___________。植物们喜欢她是因为___________。

  5.读了这个故事,你明白了什么?

  参考答案:

  1.车前草狗尾巴草鸢尾草

  紫花地丁

  2.断断续续松松散散冷冷清清

  3.大家快来救救露珠姑娘

  4.晶莹透明圆润小露珠滋润了植物,奉献了自己

  5.示例:做事不能光顾自己,你帮助了别人,别人也会帮助你。

  《露珠》阅读答案 篇7

  做一颗彩色的露珠

  杜旌

  ①晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。

  ②仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌,学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。

  ③适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。

  ④适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人,一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。

  ⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。

  ⑥林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府,“步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境,我们就改变自己。

  ⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。

  (选自《作文素材》有删改)

  23.该短文的中心论点是什么?(3分)

  24.请将第④段的论证思路填写完整。(3分)

  ①首先提出分论点:,②然后加以论证,③最后得出的结论。

  25.第③段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么?(4分)

  26.文中“林黛玉是无法适应环境的典型”,而“叶嘉莹”是适应环境的典型,请你从中外名人或名著中再举1个能适应环境的典型事例。(4分)

  27.结合本文内容,谈谈初中毕业后,你应该以怎样的心态面对新的环境。(3分)

  参考答案:

  23.人要学会适应。

  23.示例一:人要学会适应。示例二:人要不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。(意思对即可)

  24.示例:(1)适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界

  (2)列举在巴黎人们适应安静的环境的事例。

  (3)适应安静的环境,境界也会得到提升。(意思对即可)

  25.举例论证,用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境,可以在自已的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点(观点)。

  26.围绕“适应环境”而取得成功的正面典型事例即可。

  27.示例:我升入新的学校后,要尽快熟悉新的学习环境,适应老师的教学方法,和新同学友好相处,带着热情去面对新的生活,不胆怯,不多疑,真正地融入新的环境,从而拥有更加精彩的生活。示例二如果我不能进入高一级学校,而是踏入社会,我会保持积极乐观的心态去适应环境,争取掌握一技之长,努力提高自己,实现自己的人生价值。

  《露珠》阅读答案 篇8

  一个偶然的机会,露珠和珍珠见面了。

  露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,于是自鸣得意地说:“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑,什么也没说。

  露珠更加扬扬得意:“我一夜之间就获得了成功,你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠,真是太不值得了。”

  珍珠浅浅一笑,说:“我历经磨难,却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功,来得快,去得也快。”

  果然,太阳刚一露脸,露珠就慢慢由大变小,不一会儿就化为乌有了。

  1.这篇短文一共()个自然段。

  2.这篇短文主要告诉我们()。

  A.露珠和珍珠见面了

  B.露珠和珍珠都很骄傲

  C.要想获得真正的成功,就必须历经磨难

  3.文中反义词有:()——()()——()

  4.用横线画出露珠第二次说的话,用波浪线画出珍珠说的话。

  5.如果我碰见了露珠,我会对它说:“____________________________。”

  参考答案:

  1.5

  2.C

  3.大小来去

  4.露珠的话:第三自然段珍珠的话:第四自然段

  5.“略”

  《露珠》阅读答案 篇9

  露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继曰地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!

  1、文中的“它”是指,“园丁”是指

  2、联系上下文解释:

  (1)炫耀――

  (2)夜以继曰――

  3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。

  近义词:黎明()平凡()培育()

  反义词:黑暗()平凡()短暂()

  4、在原文中用“”线画出一个比喻句。

  5、找出中心句,在句子下面用“”线画出来。

  6、用()画出表现“露珠精神”的句子。

  7、这段话主要表达作者什么样的思想感情?

  8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?

  《露珠》阅读答案 篇10

  露珠与荷叶

  小荷叶从根里长出来,张开叶片,第一个使它困惑的是,它的胸前有一粒晶莹的露珠。

  小荷叶就问:“你是谁呢?怎么会来到我的胸前?”

  露珠说:“我叫露珠,是夜里水气的凝结,偶然留在你的身上,我马上就要走了。”

  “你为什么要走呢?”

  “喔!我也不想走,但是待会儿太阳出来,我就会化成水气,飞到天上去了。”

  正当小露珠说话时,阳光来到了荷花池,不论它多么努力,再也看不到小露珠。

  第二天早晨,小荷叶张开眼睛,看见了小露珠,开心的大叫起来:“嘿,小露珠,你又来了,我很想念你呢!”

  小露珠讶异的说:“不会吧!我又不认识你,我是今天才从作业的水气生出来的,偶然留在你的身上,你别认错了。”

  小露珠滚动着身体,阳光照在它的身上,映出一些美丽的彩虹,一转眼就消失了。

  小荷叶感到非常迷惑,因为眼前的露珠和昨天的露珠,长相一样,名字也一样,映出的彩虹一样,还化去的时间都一样,为什么小露珠剔透,一模一样的露珠来拜访,奇怪的是,没有一粒露珠承认自己是昨天的露珠,更别说承认自己是“最初的露珠”了。

  荷叶长大了,变老了,它一直之后自己是当初的那片荷叶,也记得第一次看见露珠的情景,它心里既伤心又迷惑:“为什么我总是原来的我,露珠却永远不是昨天的露珠呢?”有一天,荷叶终于枯萎了,内心怀着巨大的伤心和迷惑,沉入荷花池里。

  【作者介绍】

  林清玄,我国当代作家。本文选自《以爱为灯》。

  【思维训练】

  1.触景生情,荷叶有什么苦恼?

  (每天清晨,荷叶的胸前总会有一颗晶莹的露珠,露珠的到来给孤独的荷叶带来了快乐,同时也带来了深深的疑惑:“为什么我总是原来的我,露珠却不是原来的露珠呢?”)

  2.荷叶为什么一生都感到伤心和迷惑?

  (始终没有发现自身和周围的变化,生活单调而缺乏新意。)

  3.荷叶的困惑带给我们什么思索?

  (荷叶的困惑引起我们的思索:我们是追求像露珠那样每天光彩四射地生活,还是像整天伤心疑惑、孤独寂寞的荷叶那样生活?)

  4.露珠与荷叶有没有变化?

  5.露珠与荷叶的经历给我们什么启示?

  (生命的价值在于不断地发现和探索;一切事物都是变化和发展的;事物的变化与发展,是不以主观意志为转移的。)

  6.这个故事告诉我们什么?

  (这个故事告诉我们:应该以积极乐观的心态对待人生,应该善于发现生活中的新变化,善于感受生活的新变化带给我们的种种快乐。)

  7.本文是如何详略安排材料的?这样安排有什么好处?

  (课文表现“露珠与荷叶”的相处,第一天、第二天双方有对话,有表情,生动具体,栩栩如生。这些都是详写。而以后的众多时日,文章就用“日子一天天过去,小荷叶变成大荷叶,每天清晨,总有一粒晶莹剔透、一模一样的露珠拜访”写出。这是略写过程。

  详写是“点”,形象突出;略写是面,概而言之,涵盖整个过程。这样写,点面结合,有详有略,表达即具体又完整。)

《露珠》阅读答案

手机扫码分享

Top