染雾地震中的父与子教学反思 篇一
在地震中，父与子之间的互动和教育方式发生了一些变化。父亲在危险面前表现出的冷静和勇敢，让孩子感受到了父亲的坚强和责任感，这种力量感染了孩子，使他们更加勇敢和坚强面对困难。同时，父亲也通过实际行动教会了孩子如何在危急时刻保护自己和他人，这种教育方式比言传身教更加直接有效。
在地震发生后的教育过程中，父亲应该注重对孩子心理状态的关注和引导。地震可能会给孩子带来恐惧和焦虑，父亲要及时与孩子沟通，倾听他们的内心想法，帮助他们排解情绪，树立信心。同时，父亲还要教育孩子如何正确看待灾难，明白生命的可贵和珍惜，培养他们的乐观向上的心态，以更好地面对未来的困难和挑战。
在教育孩子的过程中，父亲还要注重培养孩子的自主性和自我保护意识。地震中，父亲的冷静和果断行动为孩子树立了榜样，但在日常生活中，孩子也要学会独立思考和自主行动，父亲应该给予他们更多的自主空间，让他们学会独立解决问题，提高自我保护的能力。
地震中的父与子教学反思 篇二
地震是一次突如其来的灾难，父与子之间的互动和教育方式会在这样的危急时刻得到检验。父亲在地震中的表现往往会对孩子产生深远的影响，他们的冷静和勇敢会让孩子感受到安全和信任，激发他们的勇气和坚强。父亲在这个时候扮演着孩子的榜样和引导者的角色，他们的言行举止都会直接影响孩子的心理状态和行为表现。
在地震后，父亲要注重对孩子心理的疏导和引导。地震可能会给孩子带来创伤和恐惧，父亲应该倾听孩子的内心想法，给予他们足够的关爱和安慰，帮助他们渡过心理难关。同时，父亲还要教育孩子如何正确看待灾难，让他们明白生命的可贵和珍惜，培养他们的乐观向上的心态，以更好地面对未来的挑战。
在教育孩子的过程中，父亲还要注重培养孩子的自主性和自我保护意识。地震中，父亲的冷静和果断行动为孩子树立了榜样，但在日常生活中，孩子也要学会独立思考和自主行动，父亲应该给予他们更多的自主空间，让他们学会独立解决问题，提高自我保护的能力。
总的来说，在地震中，父与子之间的互动和教育方式至关重要，父亲要成为孩子的榜样和引导者，引导他们正确看待灾难，培养他们的勇气和坚强，帮助他们度过心理难关，提高自我保护的能力，让他们在未来的生活中更加坚强和自信。
地震中的父与子教学反思 篇三
地震中的父与子教学反思
作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的地震中的父与子教学反思，希望能够帮助到大家。
《地震中的父与子》描写是是巨大的灾难面前，父与子凭着坚定的信念创造了一个人间的奇迹。在教材的处理上，根据教学要求和文本的特点把课文划分为两课时进行教学。两课时的教学立足语文，紧扣文本，设定目标的时候，力求做到简明，这样课堂上就能够集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本的过程中获得丰富的感受，实现三维目标的有效达成。简明的教学目标既贴近学生，使每个学生通过文本的学习都能有所收获，有所发展。通过本文的设计、教学，我对新课程的理解进一步加深。在教学中，我尽力落实新课程的全新理念。
一、抓重点句，文本解读。
第一课时抓住“不论发生什么，我总会和你在一起！”这牵一发而动全身的句子，贯穿整个教学内容。通过旁人与父亲的对比，体会出父亲那种近乎失常的.举动背后，蕴含的坚定的信念，体会深沉的父爱。通过揣摩父亲的心理来更好地多元个性解读文本。
在学习重点句描写父亲动作，外貌的这句话时， “他挖了8小时！12小时！24小时！36小时！没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”学生通过反复朗读，以读带讲，每次的朗读都提出要求，提升读的质量。多元解读，突出亮点。
二、灵活处理教材，发展思维。
词语教学这一环节，理解词语跟感知课文内容联系起来，在对文中的词语进行梳理后分组进行教学。一组是地震后的场面，通过选词说话的方式，来检查学生初读课文的效果，而不是机械地说说词语的意思。一组描写父亲的神态认读并说一段话，概括了课文的内容，训练了学生的语言表达，学生通过语言的转换，促进其语言的内化进而提高学生的表达能力。可谓一举多得。
阅读教学尊重学生的阅读体验，在引导学生体会“父亲”的心理活动时，鼓励学生对文本进行适当的补白，进而有感情地体会朗读，更深层次地体会深厚的父爱。心理活动进行想象，抓住文本的缝隙，既训练了思维能力，又发展学生的语言能力。
在教学中，也存在不足。一是在训练学生语言的表达时，设计的形式变化还不够多。学生在对文本补白时的语言，不仅要关注他的对不对，还要关注他的语言的质量。教师的语言对学生起到了示范作用，你能不能像老师这样说说你自己的感受？从而提升学生的语言质量。二是高年级的学生在学习文本时在表达方式上还可以做点文章，那么多的小时作者在表达的方式为什么这样写？又能反映什么呢？对于学生的写作起到潜移默化的作用，结合文本的内容来进行整合。三是在重点段设计训练点的时候，集中力量做一点，时间会更充裕效果会更好。
