染雾《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计 篇一
随着现代化工业的不断发展，石油工业一直被认为是我国的一个短板，被贴上了落后的帽子。然而，在国家政策的大力支持下，我国的石油工业正逐步焕发新的活力，摘掉了过去的落后帽子。
在教学设计中，我们可以通过以下几个方面来帮助学生更好地了解石油工业的现状和发展趋势：
首先，可以通过多媒体教学手段，展示我国石油工业的发展历程和现状。学生可以通过图片、视频等方式，了解我国石油工业的发展历程，以及目前石油工业在国民经济中的地位和作用，从而更好地认识石油工业的重要性和发展前景。
其次，可以通过实地考察和实践活动，让学生亲身感受石油工业的现实情况。组织学生到石油勘探、生产企业进行实地考察，让他们亲眼见到石油工业的生产过程和技术设备，了解石油资源的开采和利用方式，从而更加深入地了解石油工业的实际情况。
最后，可以通过案例分析和讨论，引导学生思考石油工业的发展问题。结合实际案例，让学生分析石油工业的发展过程中遇到的挑战和问题，引导他们探讨如何解决这些问题，推动石油工业的持续发展。通过讨论，激发学生的创新意识和解决问题的能力，培养他们成为未来石油工业的有志之士。
通过以上教学设计，可以帮助学生更加全面地了解石油工业的现状和发展趋势，激发他们对石油工业的兴趣和探索精神，为我国石油工业的未来发展培养更多的人才和智慧。
《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计 篇二
石油工业一直被认为是我国的一个短板，被贴上了落后的帽子。然而，在国家政策的大力支持下，我国的石油工业正逐步焕发新的活力，摘掉了过去的落后帽子。在教学设计中，我们可以通过以下几个方面来帮助学生更好地了解石油工业的现状和发展趋势：
首先，可以通过课堂讨论和小组合作，引导学生深入了解石油工业的发展现状。组织学生分组讨论石油工业的发展历程和现状，让他们积极交流和分享观点，从而深入了解石油工业的发展趋势和挑战。通过互动讨论，激发学生的思考和学习兴趣，提高他们对石油工业的认识和理解。
其次，可以通过实践活动和模拟实验，帮助学生更好地了解石油工业的技术和生产过程。设置石油勘探、钻井等实践项目，让学生亲自动手操作，体验石油工业的生产技术和流程，从而更加直观地了解石油工业的实际操作和应用。通过实践活动，培养学生的实践能力和动手能力，为将来从事石油工业相关工作打下基础。
最后，可以通过专家讲座和学术研讨，拓展学生的视野和知识面。邀请石油工业领域的专家学者来校园进行讲座和研讨，介绍石油工业的最新技术和发展动态，让学生了解石油工业的前沿知识和发展趋势，激发他们的求知欲和学习热情。通过专家讲座，拓展学生的视野和知识面，为他们未来的学习和发展提供更多的参考和启发。
通过以上教学设计，可以帮助学生更加全面地了解石油工业的现状和发展趋势，激发他们的学习兴趣和创新精神，为我国石油工业的未来发展培养更多的人才和智慧。
《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计 篇三
《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计
作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、让学生读懂课文，使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习“铁人”精神，和祖国建设无私奉献的精神。
2、学习课文中说明方法，了解列数字和作比较的两种说明方法，及体会写法的表达作用。
3、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
4、认识生字，正确书写12个生字。
教学重、难点：
了解我国是怎样摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的'含义。
教学准备：收集有关王进喜的资料。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
同学们，石油的用途很多，与人们的日常生活有紧密联系，那么，今天我们就来了解一下我国的石油工作发展史，了解大庆人艰苦创业的事迹和“铁人”的精神，下面我们就一起来学习《摘掉石油工业落后的帽子》。（板书课题）齐读课题。
二、初读课文，检查预习
1、让学生自由读文，把字音读准确，句子读通顺，遇到不认识的字，或者不理解的词语，用自己喜欢的方式解决。
2、默读课文，标出课文有几个自然段，同时思考课文写了一件什么事？
3、快速浏览课文，找一找那几个自然段写落后的状况，哪几个自然段写摘掉了石油工业落后的帽子？
三、自学课文，体会情感
师出示自学提示：
1、石油有哪些用途？
2、哪儿能看出我国石油工业十分落后？说说你的看法。
3、文中哪句说明石油的用途多。读读这句话，用了什么修辞手法？
4、石油这么重要，那么旧中国石油工业是一个什么样的的情况呢？你了解到这些心情怎样？自由完成，指名回答，全班评定。
预设学生回答：
生1：它可以制造许多产品。生2：没有石油各种车无法行驶。生3：国防空虚······
你们是否能带着这样的感受读一读2、3自然段。指名读文。
四、精读课文，读中感悟
1、中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗？(学生读4自然段)
生1：我国石油资源丰富。
生2： 发现了大庆油田。
2、在开发大庆油田的战斗中有一个人物特别值得我们认识，是谁呢？
生：王进喜。
师：是的，就是被称为铁人的“王进喜”我们一起来认识一下这位铁人。
师：你对他都有哪些了解？学生交流收集的材料。
3、王进喜的决心是什么?遇到那些困难？怎样克服的?
生1：他的决心是“我一定要为中国人民争口气，把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!”
生2：人代替起重设备。
生3：用自己的身体代替搅拌机。
师：同学们，正是他们的奋不顾身，让我们看到了真正的“铁人”，那老师想问问大家，究竟什么是铁人精神？
生1：不怕困难。
生2：艰苦奋斗。
生3：无私奉献。
五、认真读文，完成练习。
1、其实在大庆，像( )这样的石油工人还有很多，他们就是以这种铁人精神，( )，( )，克服了一个又一个的困难，( )的建成了我国最大的油田——( )。
2、继大庆油田之后，我国又建成了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等油田。
这些油田的出现让我们国家终于摘掉了石油工业落后的帽子，由年产( )吨到年产( )亿吨，这是多么了不起的变化啊！
3、在开发石油工作过程中可以说贡献最大的就是我们的石油工人师傅们，是他们把青春和热血奉献给了我们的国家，你想对他们说些什么？写一篇读后感。
六、总结全文
正是有这些石油工人不怕困难、艰苦奋斗、无私奉献的精神使我们国家摘掉了石油工业落后的帽子。同学们，让我们永远记住这些可敬的石油工人吧!
板书设计：
石油工业落后 不怕困难
5、摘掉石油工业 发现油田 开发油田 艰苦奋斗
落后的帽子
产油大国 无私奉献
