最新教学工作计划专题【实用6篇】

时间:2011-01-08 08:32:23
染雾
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最新教学工作计划专题 篇一

近期教学工作计划的制定与实施

为了更好地提高教学质量,学校教务处根据学校发展规划和教学需求,制定了最新的教学工作计划。本学期的教学工作计划主要包括以下几个方面:

一、教学目标和重点

针对不同年级和学科的教学需求,教学目标分为基础知识掌握、能力培养和素养提升三个层次。重点突出学科知识的系统性和深度,培养学生的分析思维和创新能力,提高学生的综合素养水平。

二、教学方法和手段

结合教学内容和学生特点,采用多种教学方法和手段,如案例教学、小组合作学习、实验探究等,激发学生学习兴趣,提高学习效果。同时,注重教学资源的整合和共享,充分利用现代化教育技术,提升教学效率。

三、师资队伍建设

通过定期的教学培训和交流活动,提高教师的教学水平和教学能力。鼓励教师参加学术研讨和教学比赛,培养教师的创新精神和团队合作意识。同时,建立健全的教学评价机制,激励教师积极投入教学工作。

四、学生评价和反馈

建立多元化的学生评价体系,包括考试成绩、作业表现、课堂表现等多个方面。及时反馈学生的学习情况和问题,帮助学生及时调整学习方法和学习计划,提高学习效果。

通过以上工作计划的制定和实施,学校将进一步提高教学质量,促进学生成长和发展,实现教育教学目标的全面提升。

最新教学工作计划专题 篇二

教学工作计划的具体实施方案

为了更好地贯彻教学工作计划,教师们将结合具体的教学实践和学生需求,制定具体的教学工作计划实施方案。实施方案主要包括以下几个方面:

一、教学内容和进度安排

根据教学大纲和教学计划,明确每个学科、每个学段的教学内容和进度安排,确保教学任务的完成和教学质量的提高。同时,根据学生的学习情况和实际需求,灵活调整教学内容和进度,保证教学效果的最大化。

二、教学方法和手段选择

根据不同学科和学生特点,选择适合的教学方法和手段,如讲授、讨论、实验、讲座等,激发学生学习兴趣,提高学习效果。同时,注重教学资源的整合和共享,充分利用现代化教育技术,提升教学效率。

三、评价和反馈机制建立

建立健全的学生评价和反馈机制,包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等多个方面。及时反馈学生的学习情况和问题,帮助学生及时调整学习方法和学习计划,提高学习效果。同时,建立师生互动的沟通渠道,促进教学质量的提升。

通过以上实施方案的具体落实,学校将进一步提高教学质量,促进学生成长和发展,实现教育教学目标的全面提升。愿所有教师们在新的学期里,兢兢业业,尽心尽力,为学生的未来奋斗拼搏。

最新教学工作计划专题 篇三

  我校现有教师150人,学生1400人,共有30个教学班。现有电脑网络教室1间,配备了多媒体电脑60台;多媒体教室1间;电子备课室1间,电脑18台;多媒体语音室2间;学校各科室办公电脑17台;卫星接设备1套;大量的常规电教器材;丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开,为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用,运行机制和管理方法,进一步研究与之相适应的教学方法,结合我校实际情况,特制定本学期的远程教育工作计划如下:

  一、完善相关设备设施的建设

  1、检修我校网络教室,进行硬件维护升级,确保设备正常稳定的运行。

  2、全校局域网内电脑接入互联网。

  3、添置刻录机及160g硬盘,以便于资源的存储。

  二、强化管理,建立运行保障机制

  明确人员分工,落实责任,做好设备管理,资料收集和应用,教师培训,应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养,制定管理制度,建立使用、维护档案;推进教学资源的运用;制定资源播放、接收计录,使用计划,远程教育资源分发和使用记录。

  三、面向教师与学生,强化模式三在教学中的应用

  学校采取有力措施,充分发挥模式的功能和作用,与教学活动紧密结合起来,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用,以促进我校教育教学质量的整体提高,促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来,要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用,使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者,领导者和课堂教学的组织者;要抓好教学光盘在实景教学,实验教学,多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生,进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表,做出合理的安排,组织学生收看,同时,负责接收、整理、刻录各学科课程资源,并在课堂教学中广泛应用;充分利用卫星教学收视点的设备,组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课,要和多媒体教室的应用结合起来,与不同学科教学整合起来,最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录发布在学校网站上,新收集、刻录的资源及时补充上目录,便于教师使用。分学科提出课时安排要求,力争排满课表,充分应用,达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上......

最新教学工作计划专题 篇四

  班主任要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础,要把工作做好,班主任每个学期都要做好班主任工作计划。

  作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。

  做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

  当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:

  一、提高知识,明确职责,加强责任感

  班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

  因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

  1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

  2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

  4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

  5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

  6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

  7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理......

最新教学工作计划专题 篇五

  一、学生基本情况

  本计划针对八年级全体学生,通过一年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏。

  学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

  二、教材分析

  本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求和基础教育新课程改革的需要,在省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下,组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括:网站设计与制作和flash动画制作。

  三、指导思想:

  根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础......

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最新教学工作计划专题 篇六

  踏着轻快的脚步声,我们又迎来了新的学期,经过上学期的学习,我班的孩子在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、三角形、梯形、长方形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则。能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。本学期新生较多,所以还是得加强三大领域的教育。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在的问题与现象:

  1、孩子间存在较大的能力差异。

  2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。

  3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。

  4、挑食现象仍存在。

  本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高......

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