染雾三年级第一学期的美术教学计划 篇一
在三年级第一学期的美术教学计划中，我们将注重培养学生的审美能力和创造力，激发他们对美术的兴趣和热爱。通过多种形式的教学活动，帮助学生掌握基本的绘画技巧和艺术知识，培养他们的想象力和表现力。
首先，我们将以色彩为主题展开教学，让学生了解色彩的基本属性和搭配规律。通过观察和实践，让他们掌握如何运用不同的色彩和色调来表达情感和意境。我们将引导学生用色彩去描绘自己眼中的世界，让他们在创作中感受到色彩的魅力。
其次，我们将以线条为主题进行教学，让学生了解线条在绘画中的作用和表现方式。通过练习不同种类的线条，让学生掌握线条的运用技巧，培养他们的观察和表现能力。我们将引导学生用线条勾勒事物的形态和结构，让他们在绘画中展现出独特的风采。
最后，我们将以素描为主题展开绘画训练，让学生掌握绘画的基本技巧和方法。通过练习素描，让学生提高对事物形态和结构的把握能力，培养他们对细节的观察和表现能力。我们将引导学生用素描表现出自己的想法和情感，让他们在作品中展现出独特的个性和风格。
通过以上的教学内容和活动，我们将帮助学生在美术领域中得到全面的发展和提升，让他们在创作中展现出自己的才华和潜力。我们相信，在三年级第一学期的美术教学计划中，学生将获得更多的成长和收获，为将来的艺术之路奠定坚实的基础。
三年级第一学期的美术教学计划 篇二
在三年级第一学期的美术教学计划中，我们将注重培养学生的观察力和表现力，引导他们在创作中发挥想象力和创造力。通过多样化的教学活动和任务，激发学生对美术的热情和激情，让他们在艺术的世界中感受到无限的乐趣和快乐。
首先，我们将以自然风景为主题展开绘画训练，让学生通过观察和描绘自然景色，感受大自然的美丽和神奇。通过户外写生和室内绘画，让学生锻炼对自然景色的观察和表现能力，培养他们对自然景色的热爱和理解。我们将引导学生用绘画表现自然景色的魅力和韵味，让他们在作品中展现出对自然的独特见解。
其次，我们将以人物肖像为主题进行绘画训练，让学生通过观察和描绘人物形象，提高对人物形态和特征的把握能力。通过人物肖像的绘画，让学生表现出对人物内在情感和外在特征的理解，培养他们对人物形象的表现和塑造能力。我们将引导学生用绘画展现人物的个性和魅力，让他们在作品中展现出对人物的独特见解和表达方式。
最后，我们将以静物为主题展开绘画训练，让学生通过观察和描绘静物物品，提高对事物形态和结构的把握能力。通过静物的绘画，让学生表现出对事物细节和质感的观察和表现能力，培养他们对静物的表现和塑造能力。我们将引导学生用绘画展现静物的美感和韵味，让他们在作品中展现出对静物的独特见解和表达方式。
通过以上的教学内容和活动，我们将帮助学生在美术领域中得到更多的启发和磨炼，让他们在创作中展现出更多的才华和个性。我们相信，在三年级第一学期的美术教学计划中，学生将获得更多的成长和收获，为将来的艺术之路奠定更加坚实的基础。
三年级第一学期的美术教学计划 篇三
三年级第一学期的美术教学计划
一、学情分析：
学生行为习惯比较差，易失去注意力。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析
本套教材(湘教版)，具体以绘画创作、工艺创作、作品欣赏组成。课程以培养学生的求新、求异为目的.，形式多种多样，给学生很大的发展创作空间，满足学生创造美和表现美的愿望，学生的表现美和创造美的能力得到更好的发展。
三、教学目标：
1、欣赏优秀美术作品，能够对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。
3、通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。
教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。
四、主要措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
