染雾六年级下学期音乐教学计划 篇一
随着新学期的开始，音乐教学也将进入新的阶段。本学期的音乐教学将继续围绕培养学生的音乐素养和审美能力展开，让学生在欣赏音乐的同时，也能够积极参与音乐活动，体验音乐的魅力。
首先，在音乐鉴赏方面，我们将继续带领学生认识不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，通过欣赏不同风格的音乐，培养学生的审美能力和音乐鉴赏能力。我们将通过音乐欣赏课堂、音乐会观摩等形式，让学生感受音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣。
其次，在音乐表演方面，我们将继续组织学生进行合唱、器乐演奏等活动，培养学生的音乐表演能力和团队合作精神。通过合唱排练、乐器演奏比赛等活动，让学生展示自己的音乐才华，提高他们的表演技巧，培养他们的音乐表演能力。
最后，在音乐创作方面，我们将鼓励学生发挥自己的创造力，进行音乐创作活动。通过学习音乐基础知识和乐理知识，引导学生进行音乐创作实践，培养他们的音乐创作能力和创新意识。我们将组织学生进行音乐作品创作比赛、音乐作品展示等活动，让学生展示自己的音乐创作成果，激发他们对音乐创作的热情。
通过以上的音乐教学计划，我们将努力培养学生的音乐素养和审美能力，提高他们的音乐表演能力和创作能力，让他们在音乐的世界中感受到无穷的乐趣和快乐。
六年级下学期音乐教学计划 篇二
在六年级下学期的音乐教学中，我们将继续致力于培养学生的音乐兴趣和音乐能力，让每位学生都能在音乐的世界里找到自己的位置，感受音乐的美妙。
首先，我们将注重音乐基础知识的学习和掌握。通过系统的音乐理论课程，让学生掌握音乐的基本概念和基本技能，包括音高、音符、节奏等，为他们进一步的音乐学习打下扎实的基础。我们将通过课堂讲解、习题练习等方式，帮助学生理解和掌握音乐基础知识，提高他们的音乐素养。
其次，我们将引导学生进行音乐实践活动，提高他们的音乐表演技能和表现能力。通过合唱排练、乐器演奏练习等活动，让学生积极参与音乐表演，锻炼他们的音乐表演技巧和团队合作能力。我们将组织学生进行音乐表演比赛、音乐会演出等活动，让学生展示自己的音乐才华，激发他们对音乐表演的热情。
最后，我们将鼓励学生进行音乐创作活动，培养他们的音乐创作能力和创新意识。通过学习音乐创作技巧和方法，引导学生进行音乐创作实践，让他们体验创作的乐趣和成就感。我们将组织学生进行音乐作品创作比赛、音乐作品展示等活动，鼓励学生展示自己的音乐创作成果，激发他们对音乐创作的热情。
通过以上的音乐教学计划，我们将全面培养学生的音乐素养和音乐能力，让他们在音乐的世界中感受到无穷的乐趣和快乐，享受音乐带来的美好。愿每位学生在音乐的海洋里畅游，感受音乐的魅力，展现自己的音乐才华，成为音乐的爱好者和追随者。
六年级下学期音乐教学计划 篇三
六年级下学期音乐教学计划
一、指导思想：
以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
二、学生情况分析：
我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。
三、教材分析：
本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。
本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。
综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。
欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。
器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。
四、教学目标：
1、思想教育。
引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做共产主义接班人；培养学生的'集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。
2、审美教育。
用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以及欣赏和感受美的能力。
3、技能训练。
培养学生的竖笛吹奏能力，会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表现。培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自己创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表现出来，使学生的创造能力得到发展。
五、教学重点：
通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。
六、教学难点：
通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表现力。
七、工作措施：
（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
八、教学进度安排：
1、青春放歌——四课时
2、亚洲弦歌——四课时
3、DOREMI——四课时
4、弹起我心爱的土琵琶——四课时
5、火车来了——四课时
6、大合唱——四课时
