染雾三年级第二学期美术教学计划 篇一
在三年级第二学期的美术教学中，我们将继续引导学生发展他们的创造力和审美能力，培养他们对艺术的兴趣和理解。以下是我们本学期美术教学的计划：
一、主题：色彩与形状
本学期的主题将围绕色彩与形状展开。通过学习色彩的基本原理和形状的构成，学生将能够更好地表达自己的想法和感受。
二、教学内容：
1. 色彩基础知识：学习主要的色彩基本概念，如红、黄、蓝等基本颜色的混合与运用。
2. 形状的表现：通过观察自然和生活中的形状，学生将学会如何运用不同形状来表达自己的想法。
3. 创意绘画：鼓励学生发挥想象力，创作具有个性特点的作品。
三、教学活动：
1. 色彩实验：通过色彩混合、调和等实验，让学生亲身体验不同色彩的魅力。
2. 形状剪纸：利用剪纸活动，让学生锻炼手部操作能力，同时培养他们对形状的认识。
3. 创意绘画比赛：组织学生参加创意绘画比赛，激发他们的创作热情，展示他们的才华。
四、评价与展示：
我们将定期对学生的作品进行评价和指导，鼓励他们不断进步。同时，我们将组织美术展览，让学生的作品得到展示和分享。
通过本学期的美术教学计划，我们希望能够激发学生的创造力，培养他们对美术的兴趣和热爱，让每个学生都能在美术创作中找到乐趣和成就感。
三年级第二学期美术教学计划 篇二
在三年级第二学期的美术教学中，我们将继续引导学生发展他们的绘画技能和审美能力，培养他们对艺术的热爱和理解。以下是我们本学期美术教学的具体计划：
一、主题：自然与生活
本学期的主题将围绕自然与生活展开。通过观察自然景物和生活场景，学生将学会如何用画笔表达自己对美的感悟和体验。
二、教学内容：
1. 自然景物的描绘：学习如何描绘树木、花草、动物等自然景物，培养学生对自然美的感受。
2. 生活场景的表现：通过绘画生活中的人物、建筑、器物等场景，让学生感受生活的多彩与美好。
3. 创意绘画：鼓励学生发挥想象力，创作具有个性特点的作品。
三、教学活动：
1. 户外写生：组织学生到校园或自然环境中进行写生活动，让他们亲身感受自然之美。
2. 主题创作：引导学生根据主题展开创作，通过绘画作品表达自己对自然和生活的理解。
3. 作品展示：组织学生参加校内外的美术展览，让他们的作品得到展示和欣赏。
四、评价与展示：
我们将定期对学生的作品进行评价和指导，鼓励他们不断提高绘画技巧和审美水平。同时，我们将通过作品展示和比赛，让学生的创作得到更广泛的展示和认可。
通过本学期的美术教学计划，我们希望能够激发学生的创作激情，培养他们对自然和生活的热爱和关注，让每个学生都能在绘画创作中找到属于自己的美丽世界。愿我们的学生在美术的海洋中尽情航行，创造出更多令人惊艳的作品！
三年级第二学期美术教学计划 篇三
三年级第二学期美术教学计划
一、教学目标：
美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力，在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓知识、技能于兴趣之中；淡化画种，以造型要术为基础，鼓励和指导学生灵活运用造型要术及其规律，培养创新意识；培养学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进行创造的综合能力；学习运用形式美的规律来欣赏、表现、应用为一体，注重美术学科与其他学科的相互渗透。
二、 教学内容和要求：
本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏。
1、 造型要素
这一要素的内容都是解决[本文由网站收集整理]知识和技能的重要课程。分别安排在第一单元“有变化的线”中，如“密集的线”、“粗线和细线”，目的教学生用不同粗细的.笔创造表现不同物体的纹理和质感，通过练习激发学生选择自己喜欢的工具和颜色表现主题。第三单元——身边的立体物，培养学生的空间想象感。第四单元——拆开的纸盒等。
2、 情意要素
所选的内容跟我们的生活密切相关，如“我们的故事”，这一单元的内容在选择时强调情感，直觉和兴趣，同时也结合造型要素，展开教学。
3、 造型广场
有电脑、纸立体、纸玩具和泥工等。这部分教学属拓展型教材，泥工在上学期的基础上有所加强难度——造房子。学生在日常生活中缺乏这方面的锻炼，因此在课堂上让学生在动手中获取知识，得到锻炼。
4、 美术欣赏
本教材欣赏部分安排了卡通形象作为儿童欣赏的内容，有国外的，国内的，古代的，现代的，通过欣赏让他们更加热爱生活。
