教学反思周记五 篇一
这周的教学工作让我有了一些新的收获和感悟。在上一次课堂教学中,我发现学生对于课堂内容的吸收度并不高,很多学生在课堂上显得漫不经心,甚至有些人打瞌睡。我意识到自己在课堂上的表现和教学方法可能存在问题,需要做出改变。
于是,在这周的课堂教学中,我决定采取更加互动的教学方式。我引入了一些小组讨论的环节,让学生们在小组内进行讨论、交流和合作。这样不仅可以增加学生们的参与度,也可以提高他们对课堂内容的理解和记忆。通过这种方式,我发现学生们的学习兴趣明显增加了,他们更加积极主动地参与到课堂讨论中来,也更愿意分享自己的观点和想法。
除了在课堂上增加互动环节,我还在作业布置上进行了调整。我取消了传统的填空和选择题作业,改为让学生们写一篇小结或思考题。通过这样的作业形式,我希望能够激发学生们思考和总结的能力,培养他们的独立思考和表达能力。虽然这种作业形式相对来说更加耗费时间和精力,但我相信这样的作业形式对于学生的成长和发展是有积极意义的。
总的来说,这周的教学反思让我意识到了课堂教学中的问题,并且找到了一些解决问题的方法。我会继续努力,不断完善自己的教学方法,为学生们提供更好的教学体验和学习环境。
教学反思周记五 篇二
这周的教学工作让我深刻反思了自己的教学态度和方法。在上一次课堂教学中,我发现自己在与学生的沟通中存在一些问题,有时候会过于严厉和苛刻,导致学生们对我的抵触情绪增加。我意识到作为一名教师,应该更加耐心和理解学生,尊重他们的个性和差异。
于是,在这周的课堂教学中,我努力改善了自己的态度和方法。我学会了更加倾听学生的心声,尊重他们的想法和意见。我在与学生的交流中,尽量避免批评和指责,而是采取鼓励和支持的方式。这样不仅可以增加学生们对我的信任和尊重,也可以促进他们更好地参与到课堂学习中来。
除了改善自己的教学态度,我还在课堂教学中加强了与学生的互动。我鼓励学生们积极提问和发言,分享自己的观点和想法。我也给予学生们更多的自主学习的机会,让他们根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习方式。通过这样的改变,我发现学生们的学习积极性明显提高了,他们更加主动地参与到课堂学习和讨论中来。
总的来说,这周的教学反思让我意识到了自己在教学中的不足和问题,并且找到了一些改进的方法。我会继续努力,不断改善自己的教学态度和方法,为学生们提供更好的教学体验和学习环境。
教学反思周记五 篇三
教学反思周记(五)
又是新的一周开始了,面对着这帮学生,每天都有不一样的经历和感慨,每一天都体会着不同的滋味。有时候会因为他们很认真地听讲而兴奋好久,有时候又会因为班里那几个调皮的学生而头疼不已……总之这些经历都让人印象深刻,并从中体味成长。晚上批改作业,看着学生们的作业情况,我就有种感觉:是不是自己对他们的作业强调的不够,或是学生对于学习数学的兴趣不浓厚?不管怎样,从我本身来说,我认为首先对于作业的布置要有一个规律性和明确的目的`性;其次对于作业中出现问题比较普遍的重难点要及时给予纠正;最后,做题的目的在于检测,不能仅仅是为了做题而做题,还应让学生学会从题目中归纳总结出知识点,从而加深对这一知识点的理解和掌握。这样才叫做作业,否则就只是形式上的作业了。临漳张村中学
教育学院莘雪茹