汽化与液化教学反思

汽化与液化教学反思范文

　　本节课是本单元新课教学的最后一节。本课的内容相当多，主要有汽化与液化的概念、汽化的两种方式蒸发和沸腾的概念、蒸发致冷、影响蒸发的主要因素、探究水的沸腾实验、沸点等。本章一以贯之的指导思想是先让学生建立起物态变化的总体框架，然后在此框架下来建构各类物态变化的概念及特点。因此，由于学生在本章之初的学习中接触到了各类物态变化及其关系，因此本课的重点放在探究水的沸腾实验。本课的难点是蒸发致冷。

　　课前一天已发下学案，大部分学生都已完成学案的前半部分。因此对汽发、液化的概念、蒸发与沸腾的概念略讲，主要通过学案中的题目来巩固这些概念，对其中有些学生感到疑难和迷惑之处加以点拨。蒸发致冷是一个难点，利用水的沸腾实验所用酒精灯中的酒精，让学生实际体验酒精蒸发时的`致冷作用让学生产生深刻印象，再补充几个例子学生就能理解透彻。

　　探究水的沸腾实验是本课的重点。实验前的准备工作要做细。多少人一组？温水加热到什么瘟度？留下多长的时间来让酒精灯加热温水？加热温水时还未记录数据前学生做什么？教学时特别要注意如何让学生得到沸点

　　这是一堂非常紧凑、高效率的课。讲得虽然少了些，学生还有些不习惯，但学生思考、动手实验与练习的时间多了，相信沿着这样的道路走下去，路是会越来越宽的。