《陌上桑》教学设计5
人教版第六册《陌上桑》教学设计湖北 覃启军 周崇典
教学目标:
1. 了解本文主人公的形象。
2.学习本文正侧描写和夸张等艺术手法的运用。
3.了解乐府常识,这是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府,指汉朝的
乐府诗。乐府,原是国家设立的'音乐机关,职责是搜集、整理民间诗歌,后来就称这一类诗歌为“乐府”。一、读。
(一)个别诵读,读准字音。
1.记住下列字的读音。
隅 倭 堕 髻 缃 绮 襦 捋 髭 踟 蹰 姝 骊 帩
2.记住下列字在诗中的读音。
系(多音字) 著 骑
(二)全班齐读。读懂词语。
1.落实下列重点词。
隅 我 好女 善 著 踟蹰 姝 尚 一何 居 何用 专 盈盈 冉冉 殊
2.理解下列多义词。
为:自名为罗敷 青丝为笼系 缃绮为下裙
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