《槐乡五月》教学反思(经典3篇)

时间:2019-07-08 09:13:24
染雾
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《槐乡五月》教学反思 篇一

近日,我们在教学中使用了电影《槐乡五月》,这部影片以农村改革开放为背景,讲述了一个家庭在时代变迁中的故事。通过观影,我深深地反思了自己的教学方法和教学理念。

首先,在教学中,我意识到了教育的重要性。电影中的主人公通过努力学习,走出了贫困的家庭,改变了命运。这让我意识到,教育是改变人生的重要途径,作为教师,我们要尽自己的努力,为学生提供更好的教育资源,帮助他们实现自己的梦想。

其次,电影中展现了家庭的重要性。在主人公的成长过程中,家庭一直是他最坚强的后盾。作为教师,我们也要关注学生家庭的状况,帮助他们解决家庭问题,为他们提供更好的成长环境。

最后,电影中展现了时代的变迁。在改革开放的大背景下,主人公经历了许多挑战和困难,但最终取得了成功。这让我明白,时代在变,我们也要不断更新自己的教学理念和方法,适应时代的发展,为学生提供更好的教育。

综上所述,通过观影《槐乡五月》,我深刻地反思了自己的教学方法和教学理念,意识到了教育的重要性,家庭的重要性以及时代的变迁。我会继续努力,为学生提供更好的教育资源,帮助他们实现自己的梦想。

《槐乡五月》教学反思 篇二

在教学中使用了电影《槐乡五月》,这部影片让我深刻地反思了自己的教学方法和教学理念。通过电影中展现的家庭、教育和时代变迁等元素,我得到了许多启示。

首先,电影中的主人公通过努力学习,最终实现了自己的梦想。这让我意识到,教育是改变命运的重要途径。作为教师,我们要激发学生学习的兴趣,引导他们走向成功的道路。

其次,电影中展现了家庭的重要性。在主人公的成长过程中,家庭一直是他最坚强的后盾。作为教师,我们也要关注学生家庭的状况,帮助他们解决家庭问题,为他们提供更好的成长环境。

最后,电影中展现了时代的变迁。在改革开放的大背景下,主人公经历了许多挑战和困难,但最终取得了成功。这让我明白,时代在变,我们也要不断更新自己的教学理念和方法,适应时代的发展,为学生提供更好的教育。

综上所述,通过观影《槐乡五月》,我深刻地反思了自己的教学方法和教学理念,意识到了教育的重要性,家庭的重要性以及时代的变迁。我会继续努力,为学生提供更好的教育资源,帮助他们实现自己的梦想。

《槐乡五月》教学反思 篇三

《槐乡五月》教学反思

《槐乡五月》是一篇散文,作者以优美抒情的语言,描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象,抒发了对美好生活无比热爱的思想感情。课文第一段,描绘了槐乡五月到处盛开着洋槐花的美好景象。第二段,设想中走进槐乡的小朋友定会闻香沉醉,受到热情接待的情景,第三段叙写孩子们用槐花装点自己。最后一节总写五月是槐花瓢香的季节,是槐乡孩子的季节。作者巧妙地将槐花与孩子融为一体,既赞美槐花,又赞美人。《语文课程标准》指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教学中,我抓住槐花的香和槐乡孩子的.热情好客为主线,引导学生开展阅读活动,通过多种形式的读,让学生在读中思考,在读中感悟,充分感受课文的语言美,意境美。并且通过读来表达自己所体验到的情感,如教学清香、醇香、浓香这三个词语时,我问学生能否交换词语顺序,并让学生体会,有的学生认为是闻的先后顺序不同,有的认为闻的香味浓烈与否,在学生的感情朗读中,学生体会出课文的表达之美。

语文教学必须根据学生的

身心发展和语文学习的特点,关注学生的主体差异和不同的学习需要,爱护学生的求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主的学习方式。教学中,我充分尊重学生,让学生读读,品品,悟悟,充分挖掘学生的潜力,在朗读、品悟中教给学生学习方法,如“‘啪啪啪……’孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。”这句,我启发学生啪啪啪是谁的声音?(孩子们的脚步声)孩子们干什么去呀?(采摘槐花)孩子们可真……(勤劳)这句话中,你还体会到什么?(孩子们真快乐!孩子们多高兴!)让学生学会自读自悟,使学生学会发现问题,体悟感情,从而真正成为学习的主人。

《槐乡五月》教学反思(经典3篇)

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