诊断学见习课教学改革与实践
诊断学见
习课是医学生获取临床基本技能的关键课程,如何提高诊断学见习课的教学质量是每个带教教师所面临的重要问题.本文结合教学实践,分别从开展多媒体计算机辅助教学、临床实习中进行分专业带教、在临床操作技能考核中应用标准化病人,通过改革考试内容促进学生对临床操作技能的重视以及物理诊断学规范化教案的建设等,探讨如何提高诊断学见习课的教学质量.
作 者：
李永勤 刘原 薛芝琴 王春芸 LI Yong-qin LIU Yuan XUE Zhi-Qin WANG Chun-yun
作者单位：
西安交通大学,医学院第二附属医院内科学系,陕西,西安,710004
刊 名：
西北医学教育
英文刊名：
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
年，卷(期)：
200917(3)
分类号：
G642.44
关键词：
诊断学 见习课 教学质量
染雾