风娃娃教学反思
《风娃娃》是一篇哲理性很强的课文,这对于二年级的学生来说,在学习和理解上会有一定的难度。因此在教学中我很注意增加学生与文本的接触机会,最重要的方法就是读。在课文教学中,我结合阅读文本的.接触机会,最重要的方法就是读。在课文教学中,教学的特点,十分关注学生情感的生成、个性的体验、生活的联系,教学的特点,十分关注
风娃娃教学反思
《风娃娃》是一篇哲理性很强的课文,这对于二年级的学生来说,在学习和理解上会有一定的难度。因此在教学中我很注意增加学生与文本的接触机会,最重要的方法就是读。在课文教学中,我结合阅读文本的.接触机会,最重要的方法就是读。在课文教学中,教学的特点,十分关注学生情感的生成、个性的体验、生活的联系,教学的特点,十分关注